六年級年的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
夏天匆匆的走了，帶著最后一場雨，帶著那炎炎烈日，就這么“逃之夭夭”了，隨后一切都變了！
秋天慢慢的從土里鉆出來了，從大地到田野，從田野到樹梢，從樹梢到到高山，最后它飛上了天空。隨后，天不再云里霧里，山不在綠，樹不再密，田野不再充滿生機，大地也脫掉了花衣，他們都悄然消失了，換來的，是那秋天的濃濃的詩意！
看啊！那樸實、純潔的天空，自然而又清新、輕柔而又淡雅。只有它才能讓你知道什么叫真正的藍的`天空：淺藍、深藍、碧藍、清藍……還有很多我叫不出的名字的藍交映著，渲染著，浸透著，使天空美麗而不單一。
看啊！大片大片的莊稼地，被風吹動著，蕩漾起一層層波浪，露出了各種微微的黃，它流動著，仿佛溢了出來，它們頑強地站著，深深地扎根，它們經歷了春夏，終于迎來了秋。
看啊！這黃色已踏遍了這個樹梢，颯颯的風吹拂著樹葉，它們便零零散散的飄落下來，慢慢的，靜靜的落在地上，融化在泥土里，這夏天僅存的一絲痕跡也被卷了進去。
秋天，你這飄然的仙子，你像一幅完整而色彩鮮明的圖畫出現在我的心中，我多想放開筆墨描畫你，但我怎么能用我的拙筆畫出你萬分之一的美妙呢？
六年級年的作文 篇2
“今天放學后全體跆拳道的人要打實戰”聽到這個消息我急急忙忙的去找老師說我腳扭了，老師不信就問站在我旁邊的同學，張貝貝說的對嗎，同學忙說，對啊她確實扭到腳了，老師說看看，我又急忙說：是內傷看不到傷口的，老實說能走嗎？我說能，不能請假。嗨說了老半天還是不行。放學后我懼喪來到了跆拳道室。去更衣室換好了跆拳道服裝后，老師說開始打實戰，老師分配了一下穿護甲，穿好后，老師說：誰誰誰第一個打……
還好我是最后一個打的，哇打的真激烈，一個人用下批把那個人批倒了，好老師說道，老實說還有10秒98……
下一個嗨，到我了，我既然和那個隊長打，差點沒嚇昏過去。老實說;ceng就是藍方hong就是穿紅護甲的，開始了，我用一個前橫踢，踢到他了他反擊給我一個橫踢，提到我頭了，更生氣的是全部下面的人還說好好好，還鼓掌，終于打完了，當時眼眶集滿了淚水，卻不想讓淚留下來嗎，我想我一定不會讓淚水把我打敗，我要打敗淚水，不能哭，但還是仍不住的淚水像涌泉一樣嘩嘩的流了下來，還有點哭出了聲老實說：張貝貝你還沒有真正的體驗到輸的下場。
通往成功的路不止一條。回到家想起老師對我說的話給了我很大的.勇氣是我奮發向上，跆拳道比賽的時候想起老師對我說的話，我打比賽打了個第2名。老師謝謝讓我懂的了什么是勇氣。
六年級年的作文 篇3
我是“4”，我很高興來到這個世界上，但我也有我的悲喜。
這天，我去找工作，來到一家銀行，看見許多人在報名參加競選崗位，我也趕緊排了隊，報了名，知道20多天就要筆試了，回到家后，他廢寢忘食地苦讀。到了筆試的那一天，我竟然考了第一名。我喜出望外，就等著面試。面試那天，我一點也不緊張，因為筆試第一，我信心十足地走進考場，只見老板看也不看我一眼，把手一揮說：“這么難聽的名字，我想讓我死啊！”聽到這句話，我猶如晴天劈靂，無可奈何地走出了考場。
我悲痛地走在街上，看著快要落山的夕陽，心中掠過酸楚，我心中默默地念著：“夕陽無限好，只是近黃昏。”可又有誰明白我的心。我走啊走，不知不覺來到了一個小城，猶如行尸走肉。這時我被周圍的人群圍得水泄不通，還不知道發生了什么事，就聽見人們高聲呼喊：“4”來啦！發來啦！我們的生活有盼頭啦！”我抬起頭，愣住了，為什么我會受到如此歡迎呢？過了好一會兒才回過神來，原來在這一座小城里，我就是一個吉祥物，為此，我受到了尊敬，也找到了一份好的`工作。
我的境遇大家一定感到很驚奇，人就是這樣經歷著不同的生活考驗。在以后的生活中，一定還會碰到曲折，我想不要泄氣，堅強面對任何事。
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