六年級(jí)作文8篇(合集)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
暑假開始了，我已經(jīng)做完了大半暑假作業(yè)，閑著沒(méi)事做，便要求外公陪我和表妹去柯巖風(fēng)景區(qū)去玩。我們游玩好了，準(zhǔn)備上山去俯瞰新未莊。我們順著用竹子搭建起來(lái)的走廊上山，不多久，便到了“龍頭”，眺望山下，高樓大廈等盡收眼底，看完后，我們摸著灰暗，往另一個(gè)陰森的走廊走去，我走在前面，打著頭陣。
忽然，一個(gè)黑影從屋頂以極快的速度墜落下來(lái)，同時(shí)我的褲子突然向下一沉，我的腿也霎時(shí)間覺(jué)得熱乎乎地，我不知道是啥個(gè)玩意兒，“是蘋果嗎？不對(duì)吧，蘋果沒(méi)有那么小，再說(shuō)這附近也沒(méi)有果樹；是樹葉？不會(huì)的，樹葉絕沒(méi)有那么重，到底會(huì)是什么呢？”我腦海里浮現(xiàn)出種種念頭，好奇心逼迫我低頭去看那上天賜于我的“禮物”，天哪，這是什么，什么上天賜于我的`“禮物”，簡(jiǎn)直就是丑八怪：它全身黑色，四只腳，有一條不長(zhǎng)不短的尾巴，它在我褲子上爬來(lái)爬去。等我想到它是壁虎時(shí)，一股厭惡感油然而生，不禁大叫一聲：“救命！”同時(shí)連忙抖動(dòng)我的雙腿，可那壁虎已經(jīng)牢牢地粘在了我的褲子上，這下怎么辦，我心里一慌，臉色瞬時(shí)蒼白，半條命已被閻王收去了，剩下的半條也是魂飛魄散，幸虧外公趕來(lái)及時(shí)，用樹枝把壁虎給趕走了，否則啊，我看我不是暈倒，就是昏迷三天三夜。
壁虎，一只我本來(lái)就非常怕的小動(dòng)物，經(jīng)過(guò)這一次神魂顛倒的經(jīng)歷，使我更加害怕壁虎，將它列在了黑名單的榜首上。
六年級(jí)作文 篇2
奶奶家門前，有一塊菜地常年種著綠綠蔥蔥的青菜，顯得樸實(shí)極了。而現(xiàn)在，那一塊菜地不見(jiàn)了，取而代之的是那水泥路。
自從澆上了水泥路，菜地沒(méi)了，蔬菜沒(méi)了，只有幾棵有重要意義的樹還保留著，再也不會(huì)有那一片綠綠蔥蔥的景象了，再也吃不到自己種的蔬菜了。我想，澆水泥路的人也有自己的想法：以前，這里是土地，呈現(xiàn)出不怎么鮮艷的土黃色，車輛無(wú)法開進(jìn)去，一下雨，地面就會(huì)很滑，并時(shí)不時(shí)有泥水流出來(lái)，人們也不可以在這里玩耍，一不小心就會(huì)踩壞了別人種的菜。澆了水泥路，不但可以方便人們的進(jìn)出，讓人們玩耍得更加盡興，而且看起來(lái)更加規(guī)范、干凈、整齊。
盡管澆上水泥路有很多的好處，但是壞處也不少。沒(méi)有了菜地，從遠(yuǎn)處看，顯得特別的別扭，路上點(diǎn)綴點(diǎn)綠色當(dāng)然比一條水泥路一直延伸到頭好看的多了。少了菜地就少了一份樸實(shí)，少了一份樂(lè)趣。以前，菜地還在的時(shí)候，常�？梢砸�(jiàn)到許多的小昆蟲，螞蟻成群結(jié)隊(duì)的在泥土上“操練”、勞動(dòng)，不知名的'小蟲在菜葉上跳來(lái)跳去，在土地上跑來(lái)跑去。我可以抓來(lái)許多小蟲，放在手掌心上玩啊，觀察啊;可現(xiàn)在呢?我想找條小蟲就難極了，更別說(shuō)看到以前那生機(jī)勃勃的景象了。奶奶家有一把小鋤頭，小時(shí)候，我和姐姐喜歡玩一種游戲，用小鋤頭辦什么東西埋下去，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)挖，雖然好幾次都是以失敗告終，但是，這給我留下了許許多多的歡笑與美好回憶，現(xiàn)在，在玩這種游戲是不可能的，那把小鋤頭可能也要“英雄無(wú)用武之地”了吧，這會(huì)使我失去多少童年的回憶?那塊菜地里常年種著自家種的菜，鮮嫩欲滴的青菜，得到了我們很好的照料，飯桌上的青菜一直都是很我喜歡吃的，或許是因?yàn)樗菭敔斈棠谭N的，或許是因?yàn)樗幌氩藞?chǎng)里賣的青菜一樣，沒(méi)有用過(guò)農(nóng)藥，吃起來(lái)放心、美味。而現(xiàn)在，我將何時(shí)才能吃到美味、健康、沒(méi)有使用農(nóng)藥的綠色食品?唉，用一條水泥路換來(lái)這么多的壞處，不值，不值啊!
我不希望其他還在的菜地，不要像奶奶家的菜地一樣，被水泥路代替，這樣我們將會(huì)失去多少綠色、歡樂(lè)與健康呢?
六年級(jí)作文 篇3
前幾個(gè)月前，我在逛超市時(shí)，發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物區(qū)里的一只小烏龜，我看見(jiàn)它很心喜愛(ài)，并請(qǐng)求媽媽給我買了一只。
回到家，我迫不及待地打開蓋子，認(rèn)真觀察起來(lái)，它有一張小巧的嘴巴，上方有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的小眼睛。還有一個(gè)硬硬的外殼，危險(xiǎn)時(shí)，可以保護(hù)它。看到這時(shí)，你會(huì)說(shuō)，這有什么特別的呢？你別著急，我還沒(méi)講完呢。它與眾不同的地方就是它的爪子，它有著四只紅潤(rùn)潤(rùn)的腳爪，銳利的爪子到處揮著，好像在表現(xiàn)自己的`不同之處。它的食量可大了，一頓可以吃很多飼料。它還很喜歡安靜，陰暗的地方。因?yàn)槟菚r(shí)，它就可以在它的屋子里好好睡一覺(jué)。一覺(jué)睡到大天亮。僅管醒來(lái)了，也不出來(lái)活動(dòng)，總是躲在角落里不出來(lái)。直到我來(lái)了，它才睜開它那小眼睛，輕輕看我一眼，又閉上了。
一次，我心血來(lái)潮，想給它洗個(gè)澡。于是，我把它抱出屋外，拿來(lái)一盆水，從上到下，小烏龜驚慌失措，到處亂跑，不知該往那兒跑。就在我尋找它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它躲在了我腳上，于是我蹲下來(lái)對(duì)小烏龜說(shuō)：“沒(méi)事，別害怕，我只是給你洗個(gè)澡，洗完澡后，你的全身就香噴噴了�！倍@烏龜也似乎挺愛(ài)干凈的，讓我給它洗了個(gè)澡。我輕輕地給它擦完了全身，它好像也對(duì)這挺滿意的，竟在地上跳起舞來(lái)。我看著它，感覺(jué)它是從馬戲團(tuán)里出生的，把我逗得前俯后仰。
經(jīng)過(guò)這么多天的相處，我愈來(lái)愈喜歡這只小烏龜了。
六年級(jí)作文 篇4
時(shí)間就像黃河，源源不斷的流逝著，不知不覺(jué)之中又到了我們休息日、開心日——星期天了，穿著自己艷麗的衣服，帶上開心的心情，騎著自己喜愛(ài)的自行車，我們這一幫無(wú)話不說(shuō)的好朋友，有開始了我們的星期天游玩。
我首先騎著車，先去找我們的外號(hào)“削筆刀”的同學(xué)，之后我們便不費(fèi)吹灰之力的'把所有的好朋友都找齊了，我們一聽著歌哼著小曲毫無(wú)方向的前進(jìn)著，結(jié)果糊里糊涂的便來(lái)到了洛陽(yáng)橋附近，于是我們便隨便去玩了。
騎著車在大路上穿行，沒(méi)什么感覺(jué)，覺(jué)得好像沒(méi)什么意思，可是到了上橋了就不一般了。
我們上了橋后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)橋是由一塊有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭構(gòu)成的，因此橋面上的石頭之間形成了一條條縫隙，有的甚至可以把車輪都塞進(jìn)去。我們看了個(gè)個(gè)都心驚膽寒，小心翼翼的騎著。他們因?yàn)轵T車騎的比較好，不一會(huì)就把我落在了后面，只剩我一人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的騎著。我騎著騎著發(fā)現(xiàn)原來(lái)并不想像的可怕，于是我壯著膽加快地騎著，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么事，心里還暗暗覺(jué)得是建立者座橋的偉人蔡襄在保佑著我，這更加使我充滿了信心，我更加快速的騎了起來(lái)，既然超過(guò)了他們。不過(guò)就當(dāng)我為我感到自豪時(shí)，突然一塊高高長(zhǎng)石，使車子“跳”了起來(lái)，毫無(wú)防備的跳進(jìn)了一個(gè)正好能塞下我車輪的縫隙里，就像一個(gè)精心設(shè)計(jì)的陷阱一樣！還好我及時(shí)下了車，不過(guò)沒(méi)站穩(wěn)滾了一下，同學(xué)們看了先是驚訝而后傳來(lái)了哈哈的笑聲，邊笑還說(shuō)：“叫你不注意啊，還騎那么快這下爽了吧。”我聽了臉都紅了，不過(guò)也跟他們笑了起來(lái)。我便笑著邊去像拔蘿卜似的去把車拔起來(lái)，可是太緊了，我拔了一下沒(méi)站穩(wěn)又一屁股的做在了地上，同學(xué)們笑得更加厲害了，眼淚都快出來(lái)了。笑了一會(huì)他們便一起幫我把車給拔了出來(lái)，騎著到了橋中心的一個(gè)媽祖神像那邊。
我們爬上一塊大石頭上面，一陣涼爽的風(fēng)迎面而來(lái)，蕩滌了我們心中那份浮躁與煩惱！我們變的開心起來(lái)，沒(méi)有了憂愁沒(méi)有了煩惱，只有朋友之間真摯的友情！
六年級(jí)作文 篇5
春天到了，天上下起了毛毛細(xì)雨，雨漸漸地大了起來(lái)。雨水落到了花朵上，花朵變的更香了；
雨水落到了草地上，小草變綠了；
雨水落到了大樹上，大樹長(zhǎng)了嫩綠的芽?jī)海?/p>
雨水落到了大地上，大地從寒冷的冬天復(fù)蘇了。
春雨好像一根根銀針，給大地補(bǔ)上溫暖的'衣服，春雨是一個(gè)神奇的東西，它代表春姑娘給大家問(wèn)。春雨一般是在夜里下起，這讓我想起了一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)雨無(wú)聲。”這首詩(shī)寫出了春雨的特點(diǎn)�？梢灾溃河晗缕饋�(lái)是多么的密，多么的美，多么的柔。
春雨是春姑娘給大地的禮物，春雨代表春天的來(lái)臨。
六年級(jí)作文 篇6
提起我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，我的心到現(xiàn)在還怦怦跳。
我的數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉麗，她今年大概有50多歲了，她愛(ài)扎馬尾辮，看起來(lái)干凈利落。她還有一雙炯炯有神的大眼睛，無(wú)論誰(shuí)在說(shuō)悄悄話，都能被老師揪出來(lái)，然后用她那詭異的笑容懲罰你。
劉老師特別嚴(yán)厲。有一次，我們正在講新課，而有一個(gè)同學(xué)居然敢在下面偷偷地寫語(yǔ)文作業(yè)，這位同學(xué)一只手按著語(yǔ)文作業(yè)，還用眼睛不時(shí)地“偵察”著老師，裝作一副很認(rèn)真聽課的樣子。寫著寫著，就被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師走到他的`跟前，笑瞇瞇地說(shuō)：“呦，敢在我眼皮子底下偷偷地寫語(yǔ)文作業(yè)？膽子挺大啊！”劉老師剛說(shuō)完，我們知道這笑容不懷好意，果然，老師拿起軟尺上來(lái)就是一頓“獎(jiǎng)賞”。劉老師生氣地說(shuō)：“哼，敢在我的課堂上寫語(yǔ)文作業(yè)，沒(méi)門�！蔽覀儑樀脷舛疾桓页觯瑒⒗蠋熡职阉麑懙恼Z(yǔ)文作業(yè)握在手里，一使勁給撕了，回到講臺(tái)上重新講起了新課，那時(shí)候班里所有人都認(rèn)真了起來(lái)。
還有一次，劉老師要檢查作業(yè)。老師走到我的跟前，這時(shí)我在心里面念叨：天哪！佛祖啊，保佑我啊！可別讓老師批評(píng)我。老師看了看我的作業(yè)又放下了，我的心才放回肚子里。劉老師面對(duì)著同學(xué)們，憤怒地說(shuō)：“這就是你們寫的作業(yè)？寫的都不能看，這字丑得不成樣子，今天晚上所有人把作業(yè)重新寫一遍�！惫粍⒗蠋熡肿呱现v臺(tái)，拿起書本，開始講課。而我們呢，一個(gè)個(gè)瞪著眼睛，張大著嘴巴，想求饒又沒(méi)有理由開口。
劉老師是一個(gè)嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的老師，讓我很敬畏。
六年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候，我的心中有一個(gè)美好的夢(mèng)想；稍大一些，我的心中有一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)；再大一些,我的心中有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)。我相信，這個(gè)夢(mèng)不是空的，也不是虛幻的，而是真的。這個(gè)一直的夢(mèng)就是要為我們的明天喝彩，為祖國(guó)的明天喝彩……
在小的時(shí)候，我就想要為明天，為以后做打算，想著明天跟著誰(shuí)去玩兒，想著將來(lái)，以后的世界會(huì)怎樣，會(huì)變成什么樣子。稍大一些，心中有一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，就是怎樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。怎樣當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生。再大一些，我的心里就有了一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)。天天想著怎樣報(bào)答祖國(guó)，怎么才能成為國(guó)家的棟梁之才，去報(bào)答多年含辛茹苦養(yǎng)育我的父母和教我的老師。現(xiàn)在我唯一的夢(mèng)就是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師，還有就是要為我，為我們的明天喝彩！
在校園里，每一天都有每一天的事情，有做不完的`事情，就想著怎樣去完成這些事情。忙碌著今天的事。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都做同樣的事，我認(rèn)為我們應(yīng)該為明天喝彩。
我們的未來(lái)需要我們自己去創(chuàng)造，那樣我們才會(huì)有自己的夢(mèng)想，那樣我們長(zhǎng)大了才會(huì)有所作為，有所成就。我們的未來(lái)是美好的，我們的未來(lái)是美妙的，只要現(xiàn)在我們好好學(xué)習(xí)，我相信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，而是我們用雙手去創(chuàng)造的，去實(shí)現(xiàn)的�，F(xiàn)在，我們發(fā)奮，我們努力，我們開拓。為了我們的明天，我一定要努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。
讓我們?yōu)槲覀兊拿魈旌炔拾桑?/p>
六年級(jí)作文 篇8
橡皮，大家一定都不陌生。是學(xué)生的都有橡皮，鉛筆橡皮、鉛筆橡皮，普通橡皮、水果橡皮，動(dòng)物橡皮……這些橡皮都有一個(gè)共同的功能，就是——改錯(cuò)。
橡皮，幫助了別人，犧牲了自己�？蛇@么做卻得不到人們好的待遇，開心就把橡皮用用，不開心就用筆在上面給橡皮“做手術(shù)”然后把做完“手術(shù)”的橡皮尸體往“太平間”里一扔，任學(xué)桌上的'“橡皮媽咪”默默流淚�！斑@什么年代了，還要用橡皮？我們現(xiàn)在流行用修正帶、修正貼、修正液、用橡皮擦？真老土！”這是我一個(gè)同學(xué)所說(shuō)，我心里想道：“這有什么區(qū)別嗎？真的不需要用橡皮了嗎？真的不需要陪伴我們中班、大班、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的橡皮了嗎？”我?guī)е@一肚子問(wèn)號(hào)，前去請(qǐng)教我那“才華橫溢、學(xué)富五車、才高八斗，博古通今”的老爸，老爸說(shuō)：“橡皮是人人都需要的，人人都有寫錯(cuò)字的時(shí)候嘛！橡皮小巧容易攜帶，你看，我這么大了，還在用橡皮呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)橡皮比修正帶它們強(qiáng)多了。
可橡皮也它的缺點(diǎn)。它包庇錯(cuò)誤，見(jiàn)到錯(cuò)誤把它擦掉，使人們對(duì)橡皮有了依賴性，這一有依賴，錯(cuò)誤就變多。我真開始擔(dān)心萬(wàn)一橡皮用完了咋辦？我又不喜歡用修正貼，只有橡皮啦！
橡皮，不可或缺。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)的作文07-20
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-21