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六年級的作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
故鄉(xiāng)是我們向往的地方！那里有著我美好的回憶！
春天的早晨，來到田間，呼吸著新鮮空氣，品味著草的芳香。一群忙碌的農(nóng)民已經(jīng)開始種樹，我奔跑在田間，有時，會和他們打聲招呼；有時跑累了，就直接癱坐在地上，打開水杯，大口喝上幾口，便躺在草地上。
到了中午，我就會聽到奶奶呼喊我回家吃飯的聲音，我立刻撒開腿往回跑，生怕慢一點會讓奶奶生氣。
到了下午，我會選擇一棵樹爬上去，這樣就可以吹到?jīng)鏊娘L，有時候還可以摘一兩個果子吃，可滿足了！
到了傍晚，回到家中，便可以享受到香噴噴的柴火飯，比起現(xiàn)在的電飯煲里的飯要好吃很多！天晚了，家家點亮燈火，遠遠看上去就像一條盤踞山后的一條長龍，好不壯觀！
孩子最喜歡的當然是春節(jié)了！放煙火、貼對聯(lián)、吃年夜飯，有時候也會舉辦篝火晚會，十分熱鬧。我們會打著燈籠，到每家每戶去串門，去拜年，也會收到長輩們的壓歲錢，所以這便成了我們最盼望的'時候了！
這就是記憶中家鄉(xiāng)的生活，獨屬于家鄉(xiāng)的味道！
六年級的作文300字 篇2
叮咚打量著眼前的小狼，這小狼非同一般，他身后長著一雙小小的翅膀，翅膀潔白如雪，上面還有酷似眼睛的黃斑點，胸前配著金黃的寶石，寶石旁飄著兩條紅色絲巾。你是誰？我可是很厲害的。叮咚膽膽瑟瑟地說。這就是傳說中的人類嗎？長得一般般嗎，人類還這樣膽小，這樣莫名其妙。嘻嘻。叮咚見這小狼沒有TV上的兇猛，可怕便漲起來膽子，說你是誰？小爺我可是玻璃小王子！是因為你易碎嗎？嘻嘻。叮咚氣得面紅耳赤，“不說這個了——對了，你怎么忽隱忽現(xiàn)的'。剛剛突然出來嚇死我了。”因為我出生的時候就有這些奇怪的東西了說著，小狼掏出一些東西。一些晶瑩剔透的是石頭，這是我出生時就有的，我也不知道它是什么。叮咚拿起一塊石頭看了看，石頭瞬間變成了一面鏡子，叮咚看了看鏡子，說：“這老頭是誰啊？”小狼說：“這是未來鏡，可以看見你未來的樣子，我在蛋里的時候就有這些了。”叮咚心里打起了小算盤，心想：“會說話的狼，還有這些寶物，能買不少錢吧！”向小狼撲去，小狼拔腿就跑，叮咚碰到了小狼的金黃寶石，一道白光閃過，叮咚睜眼一看，“這……”
六年級的作文300字 篇3
在課堂上睡覺，要是被老師發(fā)現(xiàn)了，那絕對要挨批，而我們班就破天荒的有一節(jié)體育課被改成了睡覺課。
那是一個星期五，天氣預(yù)報說最高溫度35°C，這是過完年以來最高的氣溫了。下午第一節(jié)是體育課，全班同學那叫做一個興高采烈，第二個鈴剛響，同學們就都齊刷刷地拿出籃球，就等班長說聲“下課”了。“下課”班長一聲令下，全班同學都爭先恐后地沖出教室，轉(zhuǎn)眼間，籃球場就成了我們班的天下，用“浩浩蕩蕩”來形容真是無過之而有不及啊！
一會兒，老師把我們叫了回去，我們心里正納悶；老師從來都不占體育課，這是怎么了？原來，因為我們這幾天老有同學找事兒，連抄個作文都抄不好，老師決定讓我們“閉目養(yǎng)神”一節(jié)課。我閉上眼睛，想這幾天發(fā)生的事情——英語課紀律亂套，說話下座位遍地都是，數(shù)學課心不在焉，問幾個人都不知道問題是什么，語文課竊竊私語，老師講著，同學說著……一股自責涌上心頭，然而，自己卻在想忘掉這些，把這些責任推到別人身上。
在這一節(jié)“睡覺課”上，我認識到了自己的'錯誤，希望以后我能改正，不再重蹈覆轍。
六年級的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)臭豆腐非常名氣大。有一次，我和媽媽去魯迅故里去看名人——魯迅，我和媽媽走著走著，忽然，一股刺鼻的臭香味向我傳來，哦，原來是名聲大振的臭豆腐呢。
我們接著向前走著，忽然看見有幾位上海游客遠到而來就為了吃十分有名的臭豆腐，邊吃邊連連贊嘆說：“真是太好了，真是太美味了。”這小小的臭豆腐讓幾位上海游客回味無窮，流連忘返。
于是，媽媽給我錢讓我去買，呀！我大吃一驚原來一串臭豆腐要8元，雖然貴了點，但成千上萬的人爭先恐后的來排隊。我買了一串臭豆腐能沁入心脾，激蕩魂魄。媽媽呀，呼啊呼啊的吃起來。我們都愛吃臭豆腐，我們浙江的'臭豆腐和長沙的臭豆腐比起來，真是技高一等啊！
臭豆腐征服了我，我愛臭豆腐太美味了，雖然臭豆腐有一點點貴，但我們都還要買。因為臭豆腐聞起來臭，吃起來香，臭豆腐我多愛你！
六年級的作文300字 篇5
我是一個熱情奔放、活潑可愛的女孩。
操場上，我說說笑笑，打打鬧鬧，有時比男孩更像男孩，所以有人說我像男孩，說話像男孩，性格也像男孩。不瞞你說，我有時還真的渴望做男孩。
我佩服男孩的機智勇敢、意志堅強、心胸博大。當遇到什么倒霉事，煩心事也不往心里去，當沒事一樣。被別人誤會時，受到挫折時，不用找人訴苦，也不會偷偷流淚，更不會自暴自棄。他們即使是打過架，過不了三分鐘，又是好朋友。當考試成績不好時，不會擔心這個，擔心那個的，最多就是挨老子一頓打唄！還不忘自嘲道：“這算得了什么，我們男人大丈夫，能屈能伸。”當他們看到什么感人的故事時，雖然鼻子也會酸，但絕不會淚流滿面。當他們犯錯誤時，會勇敢地承認錯誤。
不管怎么說，男孩總比女孩堅強。男孩兒常說：“笑到最后的人，才是沒有白費前面所下的功夫。世上沒有失敗的事，只是暫停止成功而已。失敗不是成功之母，敢于拼搏才是成功之母。只有從失敗中反思的.人，才能成為最后的勝利者，才有希望到達光輝的頂點。”
男孩的一切我都羨慕，我都忌妒，我更渴望！唉，我為什么不是男孩，而是女孩呢？上天真是造物弄人。
六年級的作文300字 篇6
唉！討厭的月考又來了，每次都會因為成績不好而是家長和老師的批評，我下定決心這次月考一定要考好。今天下午考數(shù)學和英語，我比較拿手的是英語，可先考的是數(shù)學，可一定要努力啦！
卷紙一發(fā)下來，我便認真審題，隨著小喇叭聲音響起：開始答題，我沒等聲音落下就開始答題。
第一大題：填空。咦！這里怎么有個五年級的題目，我一看試卷的名字：六年級月考卷。一定是老師考我們的，可是突然想不起來了，還是先做下面的吧！
第二大題：判斷。這道題難度不大，很快就做完了。
第三大題：選擇。是誰先發(fā)現(xiàn)圓周率的，我想了想，應(yīng)該是祖沖之吧！便毅然決然的寫下了答案。
第四大題：計算。老師說只要是計算出錯，都要挨打，咦！那可不好，我這尊貴的.手怎樣能受這樣的待遇，想到這可怕的結(jié)果一定要認真做。
第五大題：畫圖。好簡單，我們班的人應(yīng)該都會。
第六大題：應(yīng)用題。這道題得分最高，只要做對一道就能得五分。
我又開始研究那道題，我揪著頭發(fā)，撓撓頭，可就是想不起來這道題怎么做，我靜下心來，在演草紙上寫寫畫畫，終于算出來是十次。
希望這次能考個好成績，讓老師家長都高興一回。.
六年級的作文300字 篇7
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是清代著名詩人錢鶴灘寫的《明日歌》。
其實這句話理解起來并不難：明天又明天，明天又何等多，如果我們一生做事都要等待明天，那么勢必虛度光陰，一切事情都會錯過機會的'。
是啊，一個人的一生有多少個明天，一個人的一生又在等待多少個明天。也許，連你自己都記不清楚了吧！
如果，我們一直在等待明天，一直把不應(yīng)該留在明天的事給留下了，那我們的時間將會演變成一個球似的，在這個球里面，我們將永遠都找不到終點。
朋友，不要再浪費時間啦！不要再期待明天啦！人不是神仙，無法活得成千上萬年，無法做得成千上萬件事。但是，如果，你不聽取教誨和教訓(xùn)。總有一天，你會頂著一頭白發(fā)，坐在輪椅上，不停得向自己的過去而感到嘆息的。
六年級的作文300字 篇8
我的老師姓陳，叫陳秀娟。她有一顆善良的心，有一雙大大的眼睛，長著一頭金黃的頭發(fā)。她有時很嚴厲，有時很慈祥，不過她總是很關(guān)心我們。
陳老師對我們要求嚴格，有一次，我的`語文作業(yè)沒有做，老師說：“今天上午吧作業(yè)寫完，中午交上來。”我說：“好的，老師。”但是到了下午，我沒有把作業(yè)寫完，老師說：“黃美好，你的作業(yè)呢？”我小聲地說：“老……老師，我沒有寫。”“什么！”老師嚴肅地說。因為第一節(jié)是音樂課，老師嚴肅地說：“拿著紙和筆，去辦公室！去老師辦公室后，我就在老師旁邊寫，錯了她就讓我重寫，不到下課我就寫完了。老師說：“這比你在家寫得快吧？”我說：“恩！”老師又說：“以后別在家作業(yè)了啊！”我說：“知道了！”
陳老師有時還很幽默。有一次，上語文課，課還沒上到一半，辛世豪就哈哈大笑起來，劉友友說：“笑啥笑，有啥好笑的。蠟筆小新！”同學們都笑了起來，老師說：“哎呀，辛世豪和劉友友都是小朋友，別理他們！”然后我們班都哈哈大笑起來。
雖然那只是幾句嚴厲的話語，但是里面卻包含著老師對我們的關(guān)心和愛護。老師，我愛您！
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