六年級年的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
在我慢慢的成長路上，有許許多多的快樂與悲傷，我在這事中成長，當然也少不了老師與同學的幫助。
記得那一天下午，有一場五年級的女子足球賽的第二場預賽，我們都坐在場邊看比賽，當時，我覺得很無聊，于是就與一旁的`小熙玩了起來，他拿著他的鐵水壺丟過來丟過去……小熙給我來了個飛杯，杯子一下撞到了我的膝蓋，“��！”我一聲尖叫，同學們聽了，紛紛涌過來，小昌走上來說：“小偉，你怎么了？”我抱著大腿說疼，我慢慢的拉開褲腿，小昌一看，大吃一驚的說：“小偉，你的膝蓋上有一條又長又深的傷痕，血還流得很快呢！”他轉身為后面的同學：“有人有紙巾嗎？”不一會小銘班長就遞上了一張雪白的紙巾說：“怎么了？”小昌簡單地說了他看到的，小銘聽后，就拉小熙一起去找唐老師。過了一會兒，小銘回來了，他對我說：“小偉，老師讓你先去校醫室�！蔽覈L試了一下站起來，可是都失敗了，突然小嵐跑過來說：“小偉，你能走嗎？不行的話我來背你吧。”我心里滿滿都是感動，我吃力的趴在小嵐身上，他走兩步我就向下滑一下，走著走著，我兩旁多了兩雙手。哦！原來是小斌和小賢，他們在一旁扶著我，小嵐背著我走，一路很順利，后來我在校醫室擦了一些藥就回教室了。
這是一件多么難忘的事呀！同學們的關心與幫助，成了我一生都難以抹去的記憶，這何嘗不是一道美麗的風景線呢？
六年級年的作文 篇2
“福無雙至，禍不單行"這句話用在我們家再合適不過了，這不，最近就出現了一個倒大霉的人——我的妹妹。
秋高氣爽，正是腌菜的好時機。正巧周末，父母抓住時機，忙里偷閑準備腌菜，這可樂壞了我那調皮的妹妹，沒人管她，她樂得清閑，隨心所欲。
打開電視，搬出椅子，大搖大擺的坐在沙發上，雙腿一伸，一只腳搭在茶幾上，一只腳蹬在椅子上，像一位大老爺似的，嘴里還哼著不成調的小曲�；蛟S是覺得天時地利，如此良辰美景沒有美食相伴怎么能行？于是她光著腳，像只兔子一樣竄進廚房。“呼”打開柜子，搬開椅子，妹妹翻箱倒柜，在經歷了九九八十一難之后，終于找到一些水果，可正逢換牙期的妹妹任憑呲牙咧嘴，左啃又咬，也只能望而卻步，望梅止渴。然而，貪吃的妹妹怎會甘心讓煮熟的鴨子再飛了？她再次擠進熱鬧非凡的廚房，拉開櫥柜，掀開冰箱，左推媽媽，右擠爸爸，尋找可消滅水果的小刀，正在搜尋之時，一個轉身，隨著“噼里啪啦”一陣巨響，廚房重地慘遭摧殘，櫥柜里的碗被妹妹翻得東倒西歪，重心不穩，滑到地上，瞬間犧牲。片刻地上一片狼藉，慘不忍睹，妹妹傻了眼，見勢不妙，匆忙離開案發現場，只留下苦哈哈的父母在收拾殘局。
一周內，我們家里餐具捉襟見肘，吃飯都只能用盤來湊合，終于熬過了這個星期，周末父母本想外出買幾個碗，可霉運再次降臨于我們家中。
父母外出不久，我寫完作業倒杯水喝，伴隨著一聲巨響，我的水灑了一地，我大呼：“又出事了！”匆忙走進洗手間，“？！”我的心情只能用這兩個符號來形容，ohmygod！洗手臺不再一如既往的.挺拔站立，而是受了重傷，爬倒在地，地板上一片混亂——牙杯、牙桶、肥皂，連同一把紅色的凳子，都壯烈犧牲，跟洗手臺的慘骨混為一體，還沒等我緩過神來，水管又在為它的洗手臺兄弟打抱不平，一個發怒，水流噴瀉而出。我手忙腳亂，左右手各拿一個盆，嘴里還一個牙桶在“倒掛金鉤”，慌忙指揮妹妹給父母打電話……
接連兩個星期，妹妹都霉運大發，我們家的廚房和洗手間都慘遭魔爪的摧殘。媽媽現在已經如驚弓之鳥，連妹妹喝水都防了又防，生怕再弄出什么妖蛾子。
唉，我的妹妹��！，但愿你不要再有霉運了，否則你的屁股恐怕就要開花了！
六年級年的作文 篇3
我是一只小拖鞋，我的主人是一位美麗的女人。
今天早晨，我被一聲聲哭泣聲吵醒。一位女孩，哦！她就是主人的女兒，和她媽媽一樣，如此美麗。她穿上我，與我為伴。我個頭很大，小女孩走著走著都會與我分掉。“怎么還沒走！快滾出去！”一位男人在大叫，這個不就是天天回來發瘋的那個男人？
小女孩哭著跑上了大街。小女孩手中一直拿著一把火柴�！百I一根吧！”她一路大叫。從早上到了晚上，一根都沒賣掉。她走向一面墻，可能想在那休息一會兒。突然，一匹馬車飛來，“讓開！讓開！”小女孩被撞倒了，我被甩飛了出去。一位和小女孩年齡差不多的男孩走來�！斑@只拖鞋可以當我以后孩子的搖籃！”他拿著我的同伴走了。小女孩東看看、西看看，我知道她在找我，可我不能動呀！我離她不到十米遠，被一層薄雪蓋著。小女孩放棄了找我，靠在墻邊，哆哆嗦嗦的，雪花落在她的`頭發上，她可真美呀！屋子里傳來了烤鵝的氣味，可真香呀！小女孩也聞到了，她咽了一下口水，又低下了頭。據我所知，小女孩只在前天早上吃過一塊干面包，那還是隔壁王大媽給她的呢！
小女孩從圍裙里拿出了一根火柴，在墻上小心翼翼地擦亮。哇！一團小火苗，小女孩把手攏在火焰上。她眼前一亮，把小腳伸向火焰，火焰很快沒了，火柴滅了！
小女孩又擦亮了一根，這次火焰大多了。屋內傳來了圣誕歌，小女孩睜大眼睛，一閃一閃的，像一顆綠寶石�；鹧鏈缌�。小女孩又毫不猶豫地擦亮了一根。“奶奶！奶奶！帶我走吧！我知道火焰一滅，你也會離開的！”小女孩大叫道。她看見了她奶奶？她奶奶在三年前就離世了呀！看來，小女孩的壽命也不長了！小女孩抓了一大把火柴擦亮，這下，火焰可大了，照得比白天還明亮，小女孩微笑著，閉上了雙眼，不再睜開！她死了！
第二天，陽光照在她的尸體上，我還是躺在那個角落，眼前的小女孩依然那么美麗……
六年級年的作文 篇4
在我生活中的六年里，我掌握了一些微不足道的人生哲理�？此莆⒉蛔愕�，卻蘊含著生活的味道：有酸甜的，有苦辣的......美妙的生活卻隱藏著種種道理。只有對生活充滿細心的人，才能夠發現其中的玄妙。
你一定很納悶！為什么自己沒有發現？因為你少了一顆細致的心，多了一顆馬虎的心。當然這是說某些的人。開始我也是擁有一顆馬虎的心，后來從一點一滴的積累成一顆細致的心。
沒錯生活中就是少積累，只有不停積累心、知識才會日月壯大。也只有當人領閱到積累的“厲害”才能把它發揮到極限。
人生中會積累的'人，總會發現別人發現不了的哲理。
人生看似沒什么卻有它獨特之處，你想一想愛迪生不是從生活中積累才成為了杰出的偉大的科學家。你敢說著名的科學家、發明家......哪個不是從生活中將看到的、聽到的等等積累下來在研究，在研究出來。這些不是要多強的毅力、多少的積累......嗎？
每個人都可以發現、都可以積累、都可以......這些都取決于自己！
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