六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
叮叮當！過圣誕節嘍！大街小巷上，燈火點點，輕快的圣誕歌曲不絕于耳，商店擺滿了各式各樣的圣誕飾品，人們的臉上也掛滿笑容，不管大人、小孩，大家都開心的互相祝福：“圣誕快樂”！
家家戶戶都布置著繽紛亮麗的圣誕樹，營造出滿屋子的溫馨氣氛。傳說圣誕樹的由來，是有一個小男孩在大風雪的.夜晚里流浪，有一位好心的農夫收留了這個小男孩，并且拿出豐盛的餐點招待他，小男孩告別時，在農夫家的門口插了一根小樹枝，小男孩一離開，小樹枝就變成掛滿禮物的大杉樹，后來，每到圣誕節時，樹上就會掛滿送給農夫的禮物。從此以后，人們就開始裝飾圣誕樹了。
到了歡樂的圣誕夜時，我們全家就會團聚在一起，我會在圣誕晚餐前寫一篇童詩或作文，感謝爸爸、媽媽一年來的照顧，并將作品藏在桌子底下，等到用完餐之后，朗讀給爸媽聽。夜里，我和媽媽甜蜜相擁入眠，在睡夢中迎接圣誕老公公。圣誕老公公住在芬蘭北部的耳朵山上，他在村子里，正忙著回信給全世界的人，并拍賣信封上的郵票，將得到的錢捐出去，幫助需要救助的小朋友。我也和圣誕老公公一樣，將投稿所得到的稿費捐給山巔的小朋友，讓他們也能夠有語文日報可以讀，能獲得知識，增廣見聞；捐給山地偏遠的育幼院，讓這些育幼院的小朋友，有經費能繼續求學，讓他們能夠快樂的成長。
我最想要的圣誕禮物，就是希望圣誕老公公送我一只萬用筆，讓我能夠寫出更多的作文、童詩作品，參加投稿獲得更多的稿費，幫助更多需要幫助的小朋友，我希望全世界的小朋友都能享受閱讀的快樂。
六年級年的作文 篇2
在我心中，曾經有一個夢，就是要買一臺屬于自己的電腦。
記不清是何時與電腦第一次親密接觸了，只依稀記得小時候曾玩過電腦。也看著別人玩過，那時年少，天真幼稚，總覺得十分好玩，在那時我已經悄悄的在心里埋藏了一個夢——擁有自己的一臺電腦。
讀小學時，爸爸買了一臺電腦，我高興得一蹦三尺高，我那時還不懂事，只知道玩游戲，可是爸爸又不準我玩太久，所以不一會兒就得跟它說“拜拜”了。
自己不能玩，就去看別人玩，別人偶爾也給我玩，我經常玩得“忘乎所以”，因此經常受到爸爸的嚴厲批評。我玩性不改，誰叫他不讓我玩呢？
后來，爸爸把電腦賣了，我再也玩不到游戲了。于是那個夢想又“死灰復燃”了。
爸爸本想“東山再起”，不料媽媽百般阻撓，說什么沒有錢啊，買了沒有用啊等等，爸爸就一直沒有向電腦“下手”，可他并不很在意，倒是我卻十分著急。真實“皇帝不急急死太監”。
有一次，爸爸開玩笑說只要再拿出一百元，就可以買一臺電腦了，我高興的不得了，因為我認為媽媽一定會答應，我甚至想到了買回來之后放到哪里，什么時候玩，玩多久。可是剛說出來就被媽媽的`四個字頂了回來：想都別想！真是一只一毛不拔的“鐵公雞”啊。
于是過了好長一段時間，我們還是沒有把電腦“請”回家，為此我急得睡不著覺，吃不下飯，其實如果爸爸不提買電腦的事，也許時間會漸漸地把我的夢想沖淡，可是爸爸又偏偏說要買，卻又遲遲沒有動手，反而急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
如果你問我買電腦用來干什么？我絕對會說當然是用來學習和查資料，當感到疲倦時偶爾玩一玩電腦游戲，還可以適當的放松自己。
現在爸爸又說要我寫一篇作文，如果寫得好，就買一臺電腦給我，可是誰又知道是不是又在騙我寫作文呢？
何時圓我的電腦夢？
六年級年的作文 篇3
生日快到了。每個生日，我都會收到許許多多的禮物。今年，我準備讓媽媽給我買一份昂貴的生日禮物。
可是，在今天的語文課上，陳老師突然對我們說：“你們有沒有想過，你的生日就是媽媽的受難日？”
媽媽生我時的痛苦，相當于斷了十八根肋骨。聽到這些，我忽然很慚愧。
今年的這個生日，我要送媽媽一份禮物。
送什么好呢？買的禮物一定不如做的好。我打開冰箱，看見里面還有面餅，就想：“我是媽媽的小棉襖，應該關心媽媽。今天，我來做飯，為媽媽烙餅，讓媽媽下班回家后，可以好好歇歇！”
說干就干。我將火打開，把鍋放在上面，抹上油，放入面餅，又往鍋里打了一個雞蛋，然后又用筷子和木鏟將餅扣在雞蛋上。鍋里發出了“嗞嗞嗞嗞”的聲音，一股面與油結合的獨特香氣隨之撲鼻而來。我又將餅翻了幾次，等餅變得泛著金黃色的油光的.時候，就可以出鍋了。
我把餅放進瓷盤里，抹了黃豆醬，卷上嫩菜葉，用牙簽扎上。我又跑進屋里，折了兩個愛心，放進盤子里，端出了廚房。
媽媽下班回家了：“寶貝，想要什么生日禮物？下午媽媽給你買。”我將媽媽叫過來：“媽媽，這個生日，我什么都不要，我要送給您一份禮物，快看，剛剛出爐的雞蛋灌餅，我自己做的，您快點嘗嘗！”
媽媽嘗了一口說：“真好吃，女兒長大了，會孝敬媽媽了。”我聽了向她笑笑。看來媽媽很喜歡我給她的這份禮物啊！
這個生日，太有意義了，因為我給媽媽送了一份禮物，一件有意義的禮物！
六年級年的作文 篇4
春天，爸爸帶回了一位新朋友，那是一棵幸福樹。
這棵幸福樹的樣子很一般，細細的枝干，矮矮的身子。在密密層層的樹葉里找不到一朵光彩奪目的小花。
我看到這棵樹，心里暗暗地想：花店里那么多好看的植物，怎么偏偏選這一棵。
爸爸沒有管我，將樹放在電視機柜旁邊。我不屑地看著這棵樹，然后去照顧我心愛的月季花了，我覺得這株月季花只要一開花，那就是回眸一笑百媚生百媚生啊。
春去冬來，家里養的所有植物都枯萎了，只有這棵樹還散發著勃勃生機。一年一年過去，這棵樹從電視機旁轉到了陽臺，在陽光的沐浴下，爸爸像對待家庭成員一樣精心照顧它，媽媽也時不時地為它松松土，澆澆水。那情景，很美。
它越長越高，越來越茂盛。
一天放學回家，我發現樹上開了一朵淡黃色的`小花。我這才注意到它，那小花沒有月季花的驚艷，形狀有點像小喇叭，也沒有喇叭花的活躍，它只是默默地，鑲嵌在泛著油光的樹葉里，像極了安靜的略帶羞澀小姑娘。爸爸像個孩子一樣興奮地喊媽媽來看，媽媽端來茶果，我們一家人一邊聊天一邊賞花，其樂融融。陽光穿過玻璃窗，照射在樹葉間，反射出無限蔥郁。新綠與舊綠呼應，新枝與舊枝交雜，滿眼生機，滿目蔥蘢。正如蘇軾《超然臺記》所言：“凡物皆有可觀。茍有可觀，皆有可樂。非必怪奇瑋麗者也。”
今年，是它在我家的第五個年頭，它已經長得很高了，亭亭玉立地站著，不知什么時候，枝葉已悄悄地爬上了陽臺的天花板。
陽光明媚的日子，我坐在陽臺上看書。看累了，站起來遠眺，看到動情處，掩卷沉思，不經意間，一扭頭看見幸福樹，它靜靜地相伴，默默地相守……
我不禁莞爾，那是留在我心底的風景呀，安靜且幸福。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六年級年的作文12-03
六年級年的作文07-20
六年級年的作文11-23
六年級年的作文11-23
六年級年的作文11-23
六年級年的作文11-23
六年級年的作文11-23
六年級年的作文11-23
六年級年的作文11-23