六年級的作文300字

時間：2023-12-09 13:30:47 六年級我要投稿

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（優）六年級的作文300字9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

（優）六年級的作文300字9篇

六年級的作文300字篇1

尊敬的校長：

　　我是六年級5班的一位隊員，轉眼間，我已經在這個學校里度過了六年，我們的學校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園…… 可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的.校園大打折扣。

　　新教學樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結果垃圾就倒到了外面，我知道，據資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。

　　保護環境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學生，我提出以下建議：

　　1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關的標語。

　　2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。

　　3.讓專人加強監督好一些細節。

　　4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。

　　不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。

六年級的作文300字篇2

　　生活中有很多影響我的人，比如說醫生、環保工人、警察……但影響我最深的還是我的媽媽。

　　這件事發生在我十歲那年。

　　一天晚上，媽媽要帶著我去跑步。“跑就跑唄，反正我在家閑著也是閑著”我聲高氣昂地說道。

　　開始我還津津有味，一會兒就不耐煩了。“媽，回去吧，我不想跑了，都跑了這么遠了！”“還遠著呢，繼續跑吧”于是我又跑了一會兒，累的氣喘吁吁。“這次可以回去了吧，天都黑透了”我力不從心地說。“你怎么可以半途而廢呢？開始你還答應我跟我去跑步呢，現在你又想回去？把你開始的.那點精神拿出來！”“可是我真的跑不動了”“跑不動也得跑”我知道我現在怎么反駁都是沒用的，只好繼續往前跑。終于到家了，我向媽媽訴苦，媽媽不但沒有心疼我，還批評我說:“你不能半途而廢，自己選擇的路，哭著也要走完！”

　　從那以后我干什么都沒有半途而廢，即使遇到困難了，我也要哭著走完。媽媽的教誨影響了我，使我受益終生！

六年級的作文300字篇3

　　我們的生活中充滿了藝術的光輝。正好我家也有一幅“馬到成功”的水粉畫，整幅畫充滿了濃濃的藝術魅力，令人百看不厭、回味無窮。

　　那幅畫有點大，大概1.5米長，50厘米寬。整體望去，畫面幾乎是棕褐色，這幅畫上面一共勾勒出了八匹威風凜凜的駿馬，它們都向著同一個方向以不同的姿勢奔跑前進。其中有一匹馬十分奇怪，因為其他的馬都是頭朝前方，大步向前跨去，而它是小步小步踏著前進，頭也在向后望著。我想它一定是這幾匹馬的首領，出自于責任心較強，所以它就回頭望望，看一下隊員是否到齊，有沒有落在后面的.吧！

　　它們的眼神也各不相同。有的眼神堅定地朝向前方，仿佛是想早點到達目的地；有的眼神悠悠忽忽地凝視著地面，仿佛是在思考著什么令它百思不得其解的問題；有的眼神仰望著天空，仿佛是在思念著自己的家鄉。它們周圍是一片廣闊無垠的大草原，頭上是一片灰白色的天空，周圍還有兩簇雜草叢，草叢中間還開了幾朵小花。這種別樣的風景為周圍添上了幽靜而又令人充滿遐想的氛圍。

　　這幅畫就是眾所周知的——八駿圖。它那壯觀的景色與栩栩如生的駿馬完完全全地融合在了一起，令我們充滿了無限的遐想。

六年級的作文300字篇4

　　我的家鄉有許多風景名勝，那兒的風景可謂是景色怡人，令人陶醉，可是，我卻偏愛我們家附近的小公園。

　　走進小公園，就可以看見一塊石碑，上面有”小公園歡迎您“這幾個鎏金大字。繞過石碑，迎面而來的是一座噴泉，只見一個圓石臺，中間凹陷下去，圓臺中間有一顆乳白色的珠子，石臺周圍刻著兩條龍，那兩條龍雙目圓瞪，仿佛在爭奪中間的珠子。從張開的龍嘴里噴出兩條水柱，正好澆灌在中間的珠子上，煞是好看！走過噴泉，只見一片綠油油的草地中間有一條鋪著鵝卵石的小路，沿著這條小路走下去，就可以看見一片竹林，竹林的前半部分有一個運動場，那兒有許多運動器材。繞過運動場到竹林的后半部分，那兒隨處可見的.椅子，亭子，還種了許多花。穿過竹林，有一間房子，那是圖書館。走進圖書館，可以看見四個大書架并排放在那里，上面擺放著各種各樣的書。

　　小公園雖然比不上那些名勝古跡，但我對它卻情有獨鐘，每當我心煩意亂的時候，我總會去那兒走走，那時的我就像遠離了喧鬧的城市，心里獲得了一份特殊的寧靜。

六年級的作文300字篇5

　　科技越來越發達，汽車，也成們形影不離的好朋友。看，他們不知又是因為什么聚在了一起……人首先開口，他清了清喉嚨，說：“中國現在的目標就是可以減少汽車的污染排量，保護我們的.家園。””

　　路一邊嘆氣一邊說：“我也不想呀，我巴不得你們趕快從我頭上走過，讓我歇一歇呢，可事與愿違呀，天天那么多汽車.自行車.摩托車.公共汽車......，真煩哎，真討厭。

　　“我的主人現在經常帶我去清洗零件，還讓洗車的叔叔阿姨給我噴了綠勁優化劑，我排出來的尾氣也不會太刺鼻了。”汽車是這樣說的。

　　接著路又奇怪地問汽車：“汽車，為什么最近沒有看到你主人帶你上街逛逛呢？

　　汽車說；“因為我的主人為了環保，已經很少開我出去了。這下路聽了可開心了，便對人和車說；”我終于可以不在呼吸那刺鼻排氣了，現在讓我們友好相處吧！“

　　人和路聽了之后，異口同聲的說：”好，就讓我們一起共創美好家園吧，讓我們的祖國更加美好。“從此，人，路，車成為了好朋友，和平的相處下去。

六年級的作文300字篇6

　　我的班主任姓蘭，大家叫她蘭班主任。你們知道蘭班主任為什么對同學們的表情、態度不同嗎？是因為有些同學膽小，所以班主任對她溫柔，有些同學調皮，所以班主任對她嚴厲。記得一年級下學期，有一次作業要簽字，爸爸媽媽都不在家，于是我到奶奶，奶奶不懂寫字，于是我就自己簽了媽媽的名字。第二天，班主任看出了我的字跡，蘭班主任溫柔地問：“這是誰簽的字？”“是我”我難過地說。回家后，我不敢對爸爸說，于是我大哭起來，爸爸問我怎么了，我把事實告訴了爸爸。嚴厲的爸爸不但沒罵我，還說：“知錯要改才是好孩子！明天寫份檢討給班主任。”第三天，我把檢討給了班主任蘭班主任，蘭班主任以溫柔的眼神看著我并接過檢討，蘭班主任的溫柔和寬容保護了我的自尊心。最近我在電腦上查了稱贊班主任的名言，有：教師是靈魂的工程師。還有：教誨如春風，師恩似海深。我認為這些蘭班主任都配的.上。這就是我的班主任！

六年級的作文300字篇7

　　3月3日是風箏節，于是，下午學校組織了放風箏的活動，同學們在老師帶領下去廣場，我們各個興高采烈，別提有多高興了。

　　到了廣場，開始放風箏了，我們兩人一組，一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起了，越飛越高，慢慢高過樹梢，在空中翩翩起舞。牽線的人拼命地奔跑著，我們快活得喊叫著，此時，向天空中望去，各種各樣的風箏，有的`像翩翩起舞的蝴蝶；有的像展翅的雄鷹，還有的像自由翱翔的小鳥……五彩繽紛，令人眼花繚亂，在廣場上空飄揚，美麗極了。時間過的很快，風箏似乎也笑了，悄悄地溜走了。

　　我們離開了這歡樂的海洋，風箏的世界。放完風箏后，我們累得滿頭大汗，筋疲力盡，是在站不起來了。盡管我們很累，但是我們心情非常愉快，我想：在當前這個美好的社會，我們這些天真的少先隊員，多像那天空中飛翔的風箏啊！我們就是那像天使一般，自由快樂飛翔的天使，老師多像那牽著風箏線的人，她把握著我們飛翔的正確方向，引導著我們健康快樂的成長。如果沒有老師的牽引，或者風箏斷了線，我們這些天使就會迷失方向。

六年級的作文300字篇8

　　五月一日勞動節。我和爸爸媽媽來到街上。

　　堵車！依舊像往年的節假日一樣，緩慢地向前挪動著，車喇叭聲，沿街商鋪熱火朝天的找客聲響徹云霄，幾乎每一家店門口都貼著醒目的海報，盡管已經打了八折，但價格卻依然昂貴——450元。車尾排出的廢氣熏得人直咳嗽。車窗外，陽光耀眼，是個好天氣，可天空蔚藍又略帶灰色。我不禁嘆了一口氣：“哎！現在的人是越來越富有，可我們的大自然卻越來越貧窮。”

　　原來的大草原，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”他是多么富有，而如今，他只剩下了貧瘠的土地；只留下了干枯的草根，只有一塊塊有棱有角的石頭。

　　原來的黃果樹瀑布，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”他是多么富有，而如今，只剩下了一股涓涓細流；只留下了光禿禿的石崖；只有干裂的河床。

　　原來的天空，蔚藍如洗，潔白的云朵，朝霞、晚霞、火燒云是常客，他是多么富有，而如今，他只剩下了一片藍色又略帶灰色的天空；火燒云與他捉迷藏，朝霞、晚霞遠離了他。

　　蒼茫的草原，他的`財富去哪兒了？

　　一瀉千里的瀑布，他的財富去哪兒了？

　　蔚藍如洗的天空，他的財富去哪兒了？

　　被人類扼殺了！