六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活中人們總是因?yàn)樵S許多多的原因無(wú)法開懷大笑，這節(jié)課就讓我們用自己的方式讓這些傷心人笑起來(lái)吧！這個(gè)游戲就是“逗笑傷心人”。
我們從班級(jí)里挖掘出了角落里悶悶不樂(lè)的“傷心人”——宇丹，為了能夠充分發(fā)揮我們的幽默才華，現(xiàn)在需要準(zhǔn)備一些逗笑道具。每個(gè)同學(xué)都開始行動(dòng)起來(lái)了，婧怡找到了一條彩條，在頭上和手上都分別扎了起來(lái)，詠杰則別具一格地拿了一個(gè)“金蛋”，我開始期待他的表現(xiàn)了。我只找到了兩根木棍，開始絞盡腦汁地思考怎么才能讓宇丹發(fā)笑。
游戲開始了，首先上場(chǎng)的.是婧怡。面對(duì)一臉嚴(yán)肅，五官緊繃的宇丹，她一上臺(tái)就立馬做出了劈叉的動(dòng)作，隨后鼓起包子臉，嘟著小嘴，還做了個(gè)斗雞眼，配合她的裝扮真像一個(gè)小丑！宇丹有些忍不住了，嘴角微微地上揚(yáng)。
眼見宇丹有些開朗了，我馬上上場(chǎng)，我面無(wú)表情，將拿到的兩根棒子交叉起來(lái)，相互摩擦，一幅“磨刀霍霍向豬羊”的架勢(shì)，然后用棒子企圖往她的脖子、腰這些容易讓人覺(jué)得癢的地方“鉆”。可是宇丹始終沒(méi)有露出笑容，功虧一簣，我有些沮喪了。
詠杰壓軸上場(chǎng)，他把自己的外套扎在腰間，對(duì)著宇丹傻笑了一會(huì)兒，試圖用自己的笑容感染她，可是依然不見成效。突然，他蹲下了身子，呻吟著：“肚子好痛”在我們?yōu)樗麚?dān)心的同時(shí)，他的衣服里掉出了一個(gè)“金蛋”，隨后一臉茫然地說(shuō)道：“咦？我怎么生蛋了？”在場(chǎng)的同學(xué)都忍俊不禁開始捧腹大笑。我原本還沉浸在自己挑戰(zhàn)失敗的傷感中，也被他的表演逗樂(lè)了。宇丹原本緊繃的情緒頓時(shí)釋放了，最終哈哈大笑了。
不僅僅在游戲里，生活也是需要用笑容來(lái)裝飾的，樂(lè)觀的心態(tài)能讓許多問(wèn)題都迎刃而解，快點(diǎn)拋開傷心的情緒，露出開心的笑容吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
“童話世界”般的九寨溝里有著令人陶醉的湖泊，有著大小不一、形態(tài)各異的溝壑山川。
走進(jìn)九寨溝，一股屬于森林的氣息迎面撲來(lái)，我使勁吸氣，大聲呼喊“啊，好舒服啊!”。環(huán)顧四周，高山連綿起伏，樹木郁郁蔥蔥，中心卻猶如一個(gè)巨大的盆地。
走到犀牛海，只見海面如鏡，湛藍(lán)的湖水波光粼粼。“鏡子”里倒映著藍(lán)天、白云、山、樹木和人…,仿佛世間已找不出如此美景了。
來(lái)到九寨溝里以小巧玲瓏著稱的五花池，開始我對(duì)導(dǎo)游解說(shuō)這里的景致還半信半疑，可是見到它后，令我大開眼界。五花池果然名不虛傳，湖水五顏六色，毫無(wú)雜質(zhì)。湖面面積大約為其它湖面的八分之一左右，湖底清澈見底，確實(shí)是一顆璀璨明珠，令每一個(gè)來(lái)到這里的游客無(wú)不嘖嘖贊嘆，流連忘返。五花池座落在四面群山環(huán)抱的谷底，郁郁蔥蔥的.樹木掩映其間，猶然母親將聰明伶俐的孩子護(hù)衛(wèi)在自己的懷里一般。當(dāng)我不舍地離開五花池時(shí)，我是一步三回頭，一步化為十步走，為的就是多看一眼這美麗的湖光山色。
離開五花池，乘坐景點(diǎn)觀光車進(jìn)入與五花池齊名的孔雀海，孔雀海的水面非常奇怪，東邊一片藍(lán)，西邊一片紅，南面一片綠，北面一片紫，非常好玩。孔雀海的湖面五彩繽紛，令人心曠神怡。只見各種色彩有的緊緊抱在一起，好似一群永不分離的孩子;有的雜亂無(wú)章，猶如一個(gè)個(gè)冷酷、高傲的少年瞧不起對(duì)方一樣……
離開九寨溝，我們又去觀看介紹藏族文化的歌舞劇《藏密》，那濃郁的藏族文化、宏大的舞臺(tái)氣勢(shì)和精彩的歷史故事，使我又一次加深了對(duì)九寨溝歷史文化的了解。
午夜回到賓館，我已筋疲力盡，倦意使我倒頭便睡。睡夢(mèng)中，我又回到九寨溝那美麗的一處處景點(diǎn)，五花池、孔雀海、老虎海、犀牛海……
六年級(jí)年的作文 篇3
我家有一只貓，一身黃色的皮毛，乍看之下與其它的貓也沒(méi)有什么兩樣。但是，它卻很讓我吃驚。
雖然它才來(lái)了一個(gè)月。不過(guò)每天它一吃飽就走出去了，直到很晚很晚才回家睡大覺(jué)，而且隔三差五就不回家，搞得我家像專為它而量身定做的`旅館似的。
這兩天，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不對(duì)勁兒。小貓的身后多了兩個(gè)“跟班”，一只是黑白分明，另一只是全白的野貓。我家的小咪，突然搖身一變，變成了首領(lǐng)。從此，我家門前每天都徘徊著三四只野貓。一等小咪出去，就跟著小咪走了。每次我想跟上去看個(gè)明白，可它們身手敏捷，一下子便沒(méi)了影。當(dāng)上了首領(lǐng)的小咪還學(xué)會(huì)了搞人情——請(qǐng)客。有一次，它帶著三四只貓闖進(jìn)了我家，我想細(xì)細(xì)觀察便沒(méi)有驚擾它們。它們進(jìn)來(lái)把所有的魚一掃而光。吃光了，它們還若無(wú)其事的樣子，大搖大擺地走了。
逐漸的形成了一個(gè)幫派。我叫它們?yōu)椤耙柏垘汀薄！耙柏垘汀惫挥悬c(diǎn)戰(zhàn)斗力。有一次“野貓幫”共同打狗。都說(shuō)貓怕狗，可小貓們沖上去把狗咬啊、抓啊，狗嚇得連摔帶滾地逃了。在我們這兒形成了狗怕貓的局勢(shì)。只要狗遇上貓，不是趕緊閃就是趕快奪路而逃。
怎么樣，這就是我家霸氣十足的“野貓幫”首領(lǐng)——小咪。
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