梅花作文六年級

時間：2023-12-06 16:25:07 六年級我要投稿

梅花作文六年級

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的梅花作文六年級，歡迎閱讀與收藏。

梅花作文六年級

梅花作文六年級1

　　在我家的小院里，有一株生命力很頑強的梅花。

　　冬天來了，天上下著小雪，很多樹木都落光了樹葉，大地陷入一片沉寂。而那株梅花一枝獨秀，天氣越寒冷，花開得越精神，越透氣，不軟弱也不動搖。

　　在近代歷史中不正是有像梅花一樣的人物，才有這新中國美好的前途。這些人中就有楊靖宇、劉胡蘭、^v^等等一些英雄，在這些人中，我最崇敬烈士楊靖宇了。他是東北抗日聯(lián)隊的大隊長，為抗擊日本侵略者立下汗馬功勞。但“好馬畢有失蹄時”在一次反圍殲戰(zhàn)斗中，楊靖宇率領(lǐng)部隊與日軍殊死搏斗，但由于敵我雙方力量差距懸殊。部隊打完戰(zhàn)斗后就只剩下楊靖宇和另外兩名戰(zhàn)士。過了幾天，兩名戰(zhàn)士外出聯(lián)絡(luò)時日軍發(fā)現(xiàn)了他們，就殘忍地殺掉了他們過后，日軍又包圍了楊靖宇，楊靖宇就和日軍對峙起來。日軍派人勸降他，但回答的只有槍聲。于是日軍集中火力向楊靖宇射擊。楊靖宇光榮殉國。

　　是啊，新中國之所以強大，這是為什么?是因為新中國有無數(shù)像楊靖宇這樣的.無名英雄，是他們用堅持執(zhí)著，甚至是生命的代價，才鋪就了新中國走向繁榮的道路。

　　所以，我每當(dāng)看到梅花時就會想起堅強的人們，就是他們?yōu)槲覀兘袢盏拿篮蒙瞰I(xiàn)出自己寶貴的生命。因為如此，我要在這里大聲地說：“你們是新中國的驕傲，也是世界的驕傲，我們永遠(yuǎn)銘記你們。”

梅花作文六年級2

　　你們知道梅花鹿身上的“梅花”是怎么來的嗎？如果還不知道的話，就去百年前了解一下吧！

　　在一片草原上，有好多可愛的小鹿，與七個善良勇敢的神仙，他們相處和睦，生活的非常快樂，但是，突然有一天，有一個妖怪侵入到他們的領(lǐng)地，妄圖把他們趕出草原。為了保護(hù)蕓蕓眾生，七個神仙與那妖怪勇敢的搏斗著。

　　轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，那些神仙終于把妖怪打敗了，但也為此付出了代價：與妖怪同歸于盡，一起變成了草原上的毒蘑菇。但神仙們?nèi)匀槐３种x感，隨時阻止妖怪的陰謀詭計，可妖怪還是不知悔改，仍然無惡不作，這不，他又用草把自己和神仙變成的毒蘑菇蓋上了，好讓動物們不小心就吃到毒蘑菇。

　　一天，有一只小鹿來吃草，“哇！這么多草，正好讓我吃個夠。”小鹿吃的津津有味，沒有留意到毒蘑菇已經(jīng)被自己吃到了肚子里。剛吃完這頓“豐盛”的午餐，小鹿的尾巴就不見了。小鹿非常著急，就在這千鈞一發(fā)的時刻，妖魔扮成神仙假裝來救小鹿，說：“只要你舔一下尾巴消失的地方，尾巴就會長出來的'。”小鹿聽了非常高興，連忙開始舔，但是，嘴巴怎么能夠得到尾巴呢，小鹿就亂舔一氣，他的舌頭所到之處，都長滿了尾巴。小鹿傷心的哭了，這時，真正的神仙趕來救他，見了小鹿二話不說，連忙把小鹿丟失的尾巴變了出來，還把他多余的尾巴拍扁了。于是，小鹿的身上就出現(xiàn)了一個個圓圈。

　　這些圓圈就是小鹿身上的“梅花”，這回你知道梅花鹿的由來了吧？

梅花作文六年級3

　　說到梅花，讓我不禁想起了那句熟悉的詩句―一“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這一句詩贊美了梅花那不屈不撓、不低頭折節(jié)的精神。詩人作家們把這清白的梅花寫得如此讓人陶醉、喜愛。

　　梅花，與其它的花不一樣，別的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，則花就開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的，幾千年來，我們中華民族也出了許多有節(jié)氣的人物，比如：古代的諸葛亮、宋江、戚繼光等，現(xiàn)在的錢學(xué)森、詹天佑與李少白等，他們從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。梅花都在寒冷的冬季盛開，粉紅色的花瓣，配上曲折的枝丫和粉黃的花蕊，顯得格外漂亮。每朵花的花蕊大都有五枝，每一枝的頭上有一點粉黃帶青綠，加上花瓣上的'露珠，看起來就給人一股清涼的感覺。一朵朵花兒都像是一個陣地，里面的五枝花蕊宛如五名盡職的士兵保衛(wèi)著自己所負(fù)責(zé)的陣地。

　　我親眼目睹過真正的梅花，她就如一位亭亭玉立的少女，在寒冷的冬季飄蕩。由于雪后的雪融化的水珠凝聚在花瓣上，梅花就給予人一種細(xì)微的陣陣冰涼。不管怎樣，梅花總是挺直自己的腰板，這時我好想跟“她”打招呼：“你好！美麗的梅花，你在早起的太陽下展示自己的身姿，是邀我與你擺炫酷美麗的姿勢嗎？

　　讓我們繼續(xù)傳承梅花那美好的精神，并牢記這熟悉的詩句一一“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

梅花作文六年級4

　　你，欣賞過雪中的梅花嗎？昨夜，下了一場雪，天地間似乎融為一體，都變成了白茫茫的一片。鳥兒不敢歌唱，小狗不敢奔跑，小區(qū)里少了往日的熱鬧。一場雪，讓一切都變得安靜了許多。我走在空無一人的小區(qū)里，渴望找到一絲生機。突然，不遠(yuǎn)處顯露著一片鮮紅色。我驚喜地跑了過去。這是我第一次見到她，后來，我從媽媽口中聽到了她的名字——梅花。我輕輕地捧起她，仔細(xì)觀察，她有著五片血紅的花瓣，這種顏色，在雪地里是很少能見到的，我把她放在鼻子底下聞了聞，她的身上，散發(fā)著一種獨特的香味，雖不像月季、玫瑰那樣濃郁，但很好聞。她像一位身著血紅色連衣裙的少女站在雪地里，在冬天為我們帶來一絲生機。可，她為什么要在冬天綻放，而不是在春天和其它花兒一起爭奇斗艷呢？她的`身上，似乎有著一種勇氣，鼓勵著她挺過風(fēng)雪的摧殘，她有著一身傲骨，能使她迎著風(fēng)雪綻放，這種精神，這種勇氣，深深地震撼了我。我看著她，想到了一些殘疾人，他們雖然身體上有缺陷，但身殘志堅，依然樂觀地活在這個世界上，這種精神，是多么可貴啊！我也要像梅花一樣，經(jīng)受得住磨難。春天來了，梅花謝了，但她的樣子，已經(jīng)深深地烙在了我的心里。

梅花作文六年級5

　　我喜歡那亭亭玉立的水仙花，喜歡那千姿百態(tài)的菊花，也喜歡出淤泥而不染的荷花，但更喜歡那傲立寒霜的梅花。大多數(shù)花在春暖時節(jié)開放，唯獨梅花是在寒冬臘月的冰天雪地里開放的，風(fēng)雪越大開得越茂盛。

　　在梅林邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片萬紫千紅，近看像一個個小球一樣，精美小巧。梅花顏色很多，有白色，有紅色，有黃色，有粉色。白的如雪，黃的.賽金，紅的似火，粉的如霞……梅花的形狀像一個小巧玲瓏的小銀香包。大自然中散發(fā)的香氣很多，如幽香的水仙花；甜香的桂花；濃香的白蘭花，我卻認(rèn)為梅花的香氣來的獨特，它的香氣芬芳濃郁喧香遠(yuǎn)溢。尚未近其樹，見其花。便有浮動的暗香陣陣襲來，讓你無時無刻都能感到它的存在。你若深深地吸上一口，則是清香滿口，沁人心脾，令人神清氣爽。

　　＂不畏嚴(yán)寒，凌空傲世。＂梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。它不因沒有彩蝶纏繞而失落，亦沒有蜜蜂追逐而沮喪，更不似那狂躁柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴(yán)寒中，給人們的生活帶來了歡樂。

　　我要學(xué)梅花堅強不屈、不屈不饒、舍己為人的好精神。做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

梅花作文六年級6

　　隆冬時節(jié)，雪花在寒風(fēng)中舞蹈。給大地蓋上了一張又大又暖的絨被，大地靜悄悄的。

　　夜晚，我從大樹媽媽的身上悄悄地冒了出來，緊張地望著這個雪花飛舞世界。

　　大樹媽媽親切地對我說：“開放吧!用你那俏麗的身影，為大地增添一抹色彩吧!”我點了點頭，努力開放。

　　第二天早晨，我睜開了雙眼，呀!我驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己已經(jīng)變成了另外一幅模樣：輕盈的身子，披著一件潔白如雪的衣裳，散發(fā)出一股淡淡的幽香……啊!我居然完全綻放了。

　　我看了看周圍。啊!全都是我的兄弟姐妹：紅梅、臘梅、宮粉梅…。我是“遙知不是雪，為有暗香來。”的白梅!在這個寬闊的郊外，我快樂地生活著。

　　寒風(fēng)呼嘯，我與伙伴們挺直了腰桿，保護(hù)那些弱小的弟弟妹妹;雪花飛舞，我們盛開得越發(fā)俏麗;清晨，沐浴在清涼的雨絲中，我感到快樂……

　　有一天，一叢金黃色的迎春花探出頭來，它傲慢地對我說：“你真可憐!不久你就要凋謝了。”我默默地看著它，心想：雖然我的生命如此短暫，但我卻能在天寒地凍，雪花飛舞時綻放;而你，卻只躺在春天溫暖的'懷抱里。古往今來，多少文人墨客贊揚我們，王冕的《墨梅》，王安石的《梅花》，陸游《卜算子》都是其中的代表作。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”即便今天我枯萎了，但明年的冬季，我一定會更加俏麗，頑強。

梅花作文六年級7

　　我愛梅花的高潔和堅強，我愛梅花的傲骨和堅強，我愛梅花的堅強與自信，但我更愛梅花的無私和堅強!

　　梅花，在我心中就是頑強，它不與百花爭寵，只有在嚴(yán)冬才敢怒放，梅花不怕寒風(fēng)冷雪，不懼風(fēng)吹霜打，它不像玫瑰那樣艷麗，也不像菊花那樣傲霜，但它在百花凋謝之時，卻傲然地開放在寒風(fēng)中，它雖沒有菊花那樣的傲雪凌霜，也沒有牡丹花的雍容華貴，但它卻有著自己獨特的風(fēng)韻，不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，那堅硬的枝干，就像一個戰(zhàn)士，保衛(wèi)著祖國。

　　我愛那在風(fēng)雨中屹立不倒的梅花，它在嚴(yán)冬中，卻依然傲立枝頭，在冰天雪地中，傲然挺立著，它的堅強，是那么的不畏艱險，是在那么惡劣的環(huán)境中，在那么艱難的環(huán)境下，也不向命運低頭，在那么多的艱難的環(huán)境中，在那么多的困難之后，仍是在那么的不屈不撓、在那么多的困難之后，它依然傲立在風(fēng)雪之中，那么的不屈不撓!

　　我愛那在嚴(yán)冬中傲然挺立的`梅花，它不但沒有玫瑰的嬌艷，也沒有月季的芬芳，但是它卻有著自己獨一無二的風(fēng)韻，不屈不撓的精神，它的品質(zhì)，是那么的令人敬佩!

　　我愛梅花!我愛你!我愛你!我愛你!我愛的是你那傲骨，堅強!

梅花作文六年級8

　　有人喜歡那嬌艷欲滴的玫瑰花，有人喜歡那出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡清香飄逸的蘭花，而我，卻喜歡那暗香疏影、凌寒獨放的梅花。

　　我喜歡梅花，它就像冬天里最出彩的的畫家，它用它的身軀染紅了大地，它用它的臂膀描繪出最美麗的世界。

　　我喜歡梅花，它以它的`高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨天下而春。

　　我喜歡梅花，它以它那不懼風(fēng)雪、堅貞不屈、堅韌不拔、頑強不屈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　我喜歡梅花，在冬天，不管是冰雹還是大雪，它都是堅韌、挺拔著，冰雹擊不垮它，大雪壓不垮它，而房屋上，卻積滿了一層層的雪花。

　　我喜歡梅花，它就像寂寞中的使者。它漸漸地綻放，漸漸地凋謝，漸漸地死亡。它對這個世界充滿了美好的憧憬，也對這個世界并無多少留戀。

　　我喜歡梅花，梅花是歲寒三友之一，傲雪報春得冬梅，是四君子之一，梅花是中國傳統(tǒng)十大名花之一，姿、色、香、韻俱佳。

　　梅花，你雖然生長在一個不起眼的角落，但你的芳香可以傳到天涯海角；你雖然身體弱小，但你的精神頑強，風(fēng)姿永存；你雖然沒有牡丹那么富貴，沒有康乃馨那么俏麗，沒有傳統(tǒng)的蘭花那么著名，但你的形象在我心中永遠(yuǎn)是那么美好，你默默無聞、不畏嚴(yán)寒的高尚品格值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

梅花作文六年級9

　　我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，我贊美堅強不屈的小草，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

　　梅花，我只見過一次。此時，大雪像是在跳舞似的，飄在了那棵梅花樹上。梅花苞像是在經(jīng)歷一場戰(zhàn)爭，奮斗著，只有這樣才能綻放出自己的美。別的花朵早已經(jīng)枯萎了，受不了這寒冷的風(fēng)雪。只有梅花才能經(jīng)得起冬天的考驗。別的花在溫暖的春天開放，遇到困難就要退縮。而梅花卻能克服困難，以一種樂觀的心態(tài)迎接寒冬。

　　梅花的.堅貞不屈讓我想到了那些指揮交通的警察，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，總是堅守在崗位指揮交通，不惜一切代價保護(hù)人們的交通安全。梅花的精神又讓我想到了那些為國犧牲的戰(zhàn)士們。他們不為自己生死著想，而為國家著想，犧牲一個小家，而拯救了一個大家，這讓我很敬佩他們!

　　之所以用梅花來比喻那些勇敢人士，是因為他們堅貞不屈，不管遇到多大困難都不會低頭折節(jié)，也不會因為懼怕死亡而放棄信仰，因為他們知道要想最終戰(zhàn)勝困難，就不能半途而廢，一定要勇往直前。

　　梅花和那些勇敢人士的品質(zhì)讓我學(xué)會了：遇到困難不能退縮，不能因為困難而放棄，即使遇到再大的困難也必須克服。

梅花作文六年級10

　　每當(dāng)我看到那些爭奇斗艷的花兒，我就想起了具有高貴品格的梅花。

　　當(dāng)其他花兒爭相開花的時候，梅花卻沉默不語。刺骨的寒風(fēng)吹過來的時候，梅花卻迎寒怒放，而別的花兒卻全已枯萎，沒有了原來的姿色。冬天，梅花就像一個戰(zhàn)士，守護(hù)著大地，給雪白的大地增添一絲溫暖。

　　生活中，也有許多像梅花一樣具有高貴品格的人。

　　那年，我才讀二年級，在回家的路上，我走進(jìn)了一個小胡同。突然看見一個四年級的大男孩正朝著一個一年級的小朋友要錢。因為害怕，我沒有靠近，更不敢站出來幫小男孩一把。

　　“你不能這樣做!”就在小弟弟快要流淚的時候，一個三年級的哥哥出現(xiàn)了，他走到大男孩面前，沖他喊道。

　　“關(guān)你屁事!”大男孩瞪了他一眼，狠狠地說。

　　看到這個場景，我的心如同刀割一般，不知該怎么做才能幫上忙。

　　只見小哥哥大聲地說：“向別人要錢就是不好。“話語中帶著堅定。

　　“我愛向誰要就向誰要!”大男孩握緊拳頭，朝小哥哥走來。“砰!”拳頭打在了小哥哥的`肩膀上，看上去非常的疼。小哥哥并沒有服輸，一邊和大男孩拉扯，一邊大聲呼救。

　　正在這時，胡同里傳來一陣腳步聲，一位叔叔從遠(yuǎn)處快步走來。大男孩趕緊松手，向遠(yuǎn)處跑去。小哥哥扶起弟弟，也慢慢地離開了我的視線。望著他們離開的背影，我感受良多。

　　梅花在冬天嚴(yán)寒的時候給大地送來溫暖，好人總在別人危難時伸出援手，小哥哥在危難的時候挺身而出，這多么像梅花啊!

梅花作文六年級11

　　梅花不與百花爭奇斗艷。每到群芳凋零，寒風(fēng)刺骨的冬季，梅花便把身姿展開來，如同婀娜多姿的仙女，舞蹈在山嶺坡間、園林徑旁？別有一番風(fēng)韻。

　　梅花的樣子大有不同：有的嬌羞欲語，冷艷幽香；有的'盡情開放，凝重?zé)崃遥挥械某裁撍祝饲f大放；有的嬌小玲瓏，秀外慧中。她們在嚴(yán)冬中肅立，在嚴(yán)冬中昂首遠(yuǎn)眺！小荷。紅梅花，猶如一團燃燒著的火焰，燦如云霞，讓我們在心里，感到一陣暖暖的春風(fēng)，拂過我們的心田？白梅花，更如冰雕一般，冰肌玉骨，是那么清麗超然、清雅脫俗、清白無暇，令人望去就情不自禁地肅然起敬。

　　梅花芳香四溢，正如盧梅坡所說的：“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”不見花，不見樹，聞到的卻是一陣陣幽香。在梅花叢中，清香滿身、沁心入脾、心曠神怡。回到家，梅香還能持久，數(shù)日不絕。賞梅花，不能只看樣子和香味，最重要的還是她的品質(zhì)。

　　梅花，甘于寂寞，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。她不會由于沒有五彩繽紛的蝶兒纏繞而失落，不會由于沒有可愛的蜜蜂追隨而沮喪。相反，她很堅強，傲立在嚴(yán)冬中，無私、無怨、無悔地默默綻放，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。

　　梅花品質(zhì)高尚，鐵骨錚錚。她不怕冰天雪地，不畏冰侵雪襲。不屈不饒，昂首怒放，獨具風(fēng)采。她不因一個小小的挫折而垂頭喪氣，相反，她堅強！所以，人們見到她，就會受到堅強、剛正和高潔氣質(zhì)的鼓勵。

　　我愛梅花！

梅花作文六年級12

　　漫長的一年間，大地上開過無數(shù)的花朵，雍容華貴的牡丹、出淤泥而不染的荷花、美麗卻帶刺的玫瑰……百花爭奇斗艷，帶給人們視覺上的享受，流連萬花叢中，會使人沉醉，然而，我卻唯獨喜愛那“墻角數(shù)支梅”的梅花。

　　梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人，它五顏六色，五彩斑斕，它有桃紅、深紅、淺紅......桃花如桃花，深紅如血，淺紅也絲毫不差，顏色數(shù)不勝數(shù)。

　　我尤其喜歡下雪之后，爺爺總是牽著我的手，到梅花園里，看梅花，賞梅花，可爺爺在看的時候經(jīng)常對我說:“琳兒，你看這梅花雖然漂亮，但它也有高尚的品質(zhì)，我們中華多少年來，出過多少英雄好漢，他們就像這梅花，立地頂天，從不怕困難，也不怕嘲笑，無論落到何等地步也不會低頭，也不會投降，退縮，所以，爺爺也想你像梅花一樣，雖然不是開在溫暖的春季，但它能挺然開在冬季。”我說:“我會的.，爺爺。”爺爺總是那么惦記祖國，直到我18歲那年，一個噩耗傳來了，爺爺去世了，把遺體捐獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，也把他的精神也獻(xiàn)給了祖國，他也像梅花一樣，直到我長大以后，也明天也這個道理。

　　梅花，春天的花兒，也不是，秋日的落葉，但它是冬天的信使，中國人民的榜樣，多少人也像這梅花一樣，立地頂天，我也要學(xué)習(xí)梅花一樣。

　　每到冬天時我會想起這么一句詩:

　　風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。

　　已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

　　俏也不爭春，只把春來報。

　　待到山花爛漫時，她在叢中笑。

梅花作文六年級13

　　不僅我愛梅花，歷代文人墨客也贊美它，如我們剛學(xué)的《墨梅》、還有王冕的《白梅》、陸游的《卜算子﹒詠梅》、王安石的《梅花》等作品都把梅的開放時間、梅的品質(zhì)表達(dá)出來。

　　去年寒假，我冒著鵝毛般的大雪來觀賞梅花，有的花苞好像害羞似的含苞待放，有的張開粉紅色的臉龐、熱情奔放地迎接冬天的使節(jié)，有的卻要依依不舍地離開枝頭，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，像春天的使者點綴著這銀裝素裹的.世界。雖然寒冷的大雪覆蓋著花瓣、打壓著枝丫，但勇敢的梅花毫不畏懼、頂著風(fēng)雪傲立挺放。我驚嘆，是什么神圣的力量賦予它與風(fēng)雪斗爭！是什么神圣的力量庇護(hù)它度過寒冷的冬天！對了，是韌性，是韌性！

　　同學(xué)們，我們剛剛學(xué)習(xí)了《夾竹桃》的韌性，試問？我們是學(xué)過了，但我們做到了嗎？學(xué)到了它們的精神了嗎?

　　我們不能只看到梅花在寒冷的冬天里給我們帶來了溫暖，送來了芬芳，更要學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒、不怕孤獨、堅忍不拔的韌性，“在溫室中很難開出鮮艷芬芳、耐寒、傲雪的花”，同學(xué)們讓我們磨練我們的意志吧，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，不要做溫室中的花朵，要有梅花般的毅力、夾竹桃的韌性、更要勇于挑戰(zhàn)，為了在小升初的考試中綻放光彩，讓我們努力奮斗吧！

　　讓我們牢記梅花的啟示———只有不怕磨練、不怕困難、只有頑強才會成功！

梅花作文六年級14

　　早春二月，春天還沒有真正到來，到處依然是寒風(fēng)凜凜。美麗的花兒們也都躲進(jìn)了溫暖的被窩里，不敢挑戰(zhàn)寒冷的殘冬。然而，在這冰冷的世界里，只有一種花兒卻依舊盛情地開放著，它就是那孤獨地在寒風(fēng)中屹立著的，唯一敢于與寒冬搏斗的花，也是我最鐘愛的花——梅花。

　　我最愛梅花。在我家的樓下，草坪上就屹立著許多株不高的梅花樹。冬末春初時，株株都長出許多美麗的小花苞，圓圓的，滾滾的，隨時準(zhǔn)備開放。一枝枝臘梅苞兒在綠葉上啜飲著露水的瓊漿，好似一顆顆星星點綴著樹叉上，時不時探出粉紅的小腦袋向四周好奇地打量著這繽紛多彩的世界。

　　這幾天經(jīng)過時，發(fā)現(xiàn)花苞越來越大，甚至有幾株已經(jīng)迫不及待地開出了第一朵花。頓時，草坪上散滿了梅紅色的、白色的.、粉色的小點兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛在我面前展現(xiàn)出一幅生動的早春圖。想想再過不久，這會是多么熱鬧的春景呀！幾百朵梅花綻開花瓣，爭芳斗艷……

　　成群的小蜜蜂們和小蝴蝶們也追隨著花兒的香氣圍繞在周圍，輕輕地唱起了動聽的曲兒。我也忍不住，俯下身子，湊到一朵花前輕輕地吸了一口氣，頓時，一股沁人心脾的芬芳輕柔地鉆入我的鼻子，讓我不由地感到飄飄然，好清新的香氣呀！

　　“梅花香自苦寒來”，或許正是因為經(jīng)歷了酷寒，梅花才有了這如此讓人沉醉的香氣吧！我喜愛梅花，我更愛梅花的香氣！

梅花作文六年級15

　　牡丹，是萬花之王；月季，是花中皇后；荷花，是水中芙蓉；菊花，是寒秋之魂；梅花，則是群花之魁。

　　我喜歡梅花。雖然，它沒有牡丹花姿典雅，香氣宜人，沒有月季花朵碩大，四季常開，沒有荷花出淤泥而不染，也沒有菊花秀麗多姿，賞心悅目。但是，我喜歡梅花，喜歡它的精神。

　　我喜歡梅花，它不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪。在寒冷的冬季，北方銀白色的雪覆蓋了大地，萬樹無葉，連四季常青的松樹、柏樹也被厚厚的雪隱藏得嚴(yán)嚴(yán)實實的，百花也早已趕在冬季來臨之前凋零。在這白雪皚皚的世界中，有一些星星點點的血紅，那不是火光，是在白雪中綻放的紅梅，它開在枝頭，任憑寒冷的風(fēng)劃過它鮮紅的花瓣，任憑冰冷的'白雪壓在他脆弱的身軀上，不管多么重，它卻決不低頭彎腰，依然立在風(fēng)雪中，與風(fēng)雪爭斗，知道太陽撥開云霧，放出萬丈光芒，它便抖了抖身上的雪，迎著陽光露出微笑。這便是梅花的精神。

　　我喜歡梅花。因為我們中華民族的象征正是梅花，難道不是嗎？在一次又一次的戰(zhàn)爭中，我們從不低頭屈服，總是與敵人頑強的爭斗，直到勝利的那一刻，就如同梅花與風(fēng)雪的爭斗后一樣，直到陽光出來時，它便露出了微笑，所以，梅花，是我們中華民族的象征。北宋愛國詩人曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詩句贊美梅花。

　　啊！我喜歡梅花，我要學(xué)習(xí)你的精神，雖然我從沒見過你。

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