六年級年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
乘公交車去上課，從炎炎烈日的灼熱下進入車內(nèi)，迎面的涼氣溫柔地撫摸著皮膚。百無聊懶中從窗外收回目光，不經(jīng)意瞥到正在全神貫注開車的司機。一驚——她的脖頸上，一串晶瑩的汗珠緩緩滑落，漬濕了領(lǐng)口。
不禁好奇，為什么在空調(diào)車上，司機阿姨還會熱？我便更加仔細地觀察起來。
只見她一手緊握方向盤，另一手捏著汽車控制桿，熟練地操作著。公交車像一尾暗綠色的小魚，在車海中輕松地游走。她的小臂濺滿透過窗戶的.陽光，那些迷離的金色斑塊如一個粗心的油畫師肆意潑灑一般，布滿在她的手臂。而她仍專心地看著路況，似乎絲毫沒有感受到臂上的灼熱，只有背部的水漬和不斷滑落的汗水。
車到終點站了，我準(zhǔn)備下車，看見她也微微半起身，拿起一旁的水杯深飲一口，又輕輕敲著手臂和腰部，似乎那些地方因長時間緊張十分酸痛。她微笑著送走每一位乘客，到站了，她也要小息片刻吧，我想著。
她卻沒有下車，只是舒展了一下筋骨，用毛巾擦去汗水，便再次坐在駕駛座上。我在離去時看見這輛車又出站了。
那在涼氣吹拂下的汗珠，似乎在我眼前滴落，永無止境。這讓我對那些默默付出的工作者們感到無限地敬佩和感激，也愿所有城市交通的天使們能夠多休息一會兒。
我為他們感動！
六年級年的作文 篇2
大家好，我叫食用鹽，也叫餐桌鹽，是人們最常用的調(diào)味品。 (角度新穎，構(gòu)思巧妙，能變換角度，以鹽的身份來描寫。)
我有一個哥哥叫海鹽，他從浩瀚的大海中來。我的妹妹有一個好聽的名字——湖鹽，她從遙遠的新疆來。我就是人們最常見的井礦鹽。我被人們用工具從井下幾十米乃至幾千米的地方打撈上來，加工成了人們餐桌上的鹽。
別看我們的來歷不同，可我們都是人們餐桌上必不可少的調(diào)味品。我的主要成分是氯化鈉，還是人體中不可缺少的物質(zhì)。從生理方面來看，我可以幫助人們消化食物，我被人類吃到嘴里時，給人咸咸的感覺，可以刺激人的味覺，從而增進食欲。我還可以催吐止瀉、殺蟲消炎、滋腎通便，具有清熱解毒、涼血潤燥的功效。中國的古人調(diào)味首先想起的便是我，有句話就說出我的重要性：“若作和羹，爾惟鹽梅”。(在創(chuàng)作文章時，能夠引經(jīng)據(jù)典，給文章增添了濃墨重彩的一筆。)五味之中，咸為首，所以我在調(diào)味品家族中排行老大。如果一道菜肴中少了我，那再高明的廚師也做不出味。我可以給菜咸咸的滋味，提升菜的鮮度，讓人們吃起來津津有味。
如果你認(rèn)為我只有這些作用，那你可就大錯特錯了。我可以讓肉類不易變質(zhì)，更好保存。在牛奶中加入我，可以使它保鮮期延長。我還可以去掉蔬菜上的泥土、農(nóng)藥、小蟲子等。把魚放在用我沖的水中泡一泡，可以去腥，吃的時候更美味。我還有止疼的作用，在被燙傷的皮膚上擦上我，可以減少人類的痛苦……
任何事物都有利有弊，當(dāng)然我也不例外。別看我的好處那么多，把我吃多了也是對人體有害處的。你們?nèi)祟愄澬牧耍∶刻?克的我就足以滿足你們的身體需求，但是據(jù)調(diào)查，你們每人每天吃下了11.58克的我！(文章有理有據(jù)，有具體數(shù)字為證，使文章更有說服力。)
這樣重口味飲食是會引發(fā)胃癌的。雖然我沒有直接的物質(zhì)引發(fā)胃癌，但是把我吃多了，會使胃黏膜損壞，幫助那些細菌滋生、病變，最終使得你們的胃被癌細胞覆蓋。
吃多了我也會危害你們?nèi)祟惿眢w中最重要的器官——心臟！咸味使小動脈收縮，有害于心臟。內(nèi)經(jīng)中寫道：“多食鹽，則脈凝注而色變。味過咸，大骨氣傷，心氣抑。”(多次旁征博引，巧妙的印證自己的觀點，令文章更厚重。)
這兩句話，就證明了這個道理。
吃我多了還有一個害處就是高血壓，吃得越多，高血 壓 發(fā) 病率越高。愛斯基摩人幾乎不患高血壓是因為在他們的生活中幾乎見不到我。每天吃我的量超出標(biāo)準(zhǔn)4倍還多的日本北部居民，高血壓已成了人人都有的`家常便飯。這是因為我能使血管升壓，敏感性增加。我還可以吸附水分，如水分過多，你身體中的血會要增加，血液加上鉀和鈉，使血變得越來越濃，增高血壓。
現(xiàn)在你知道了吧，我對人類是有益處，也是有害處的。只要你們?nèi)祟惡侠硎褂梦遥业暮锰庍�是很多的。為了你們?nèi)祟愖约旱纳眢w，少吃我，口味淡一點，我真心希望天下人人都健健康康！
老師點評： 作者變換角度，以一粒鹽的身份像人們展示著鹽在生活當(dāng)中的重要與弊端。想像奇妙，內(nèi)容既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了生活氣息。選取角度新鮮奇特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。文章還有一個提升點，加入食鹽在生活中的一個小經(jīng)歷，會令文章增添許多色彩。
六年級年的作文 篇3
“雨欣，自己在家照顧好自己啊！”“拿錢別一次拿完，弄丟了可就大事不好啦，你就要挨餓啦！”“哦，哦，我都六年級啦，還不放心？再不走，醫(yī)院就沒床位啦！”“那，再見！”“嗯，走吧走吧!”哐當(dāng)一聲響，大門被我用力地關(guān)上了，稍作休息之后，便“耶！”的一聲跳起來：“終于可以玩啦！”
面對作業(yè)，我快速地做著，字體漸漸變得龍飛鳳舞，臉上的表情也越來越高興，但是寫完之后，才想起：作業(yè)如果字體不合格的話要重做的！我趕緊檢查字體，唉，這樣的字體，肯定過不了老班的關(guān)，必須重新抄一遍。我只好拿起筆，一筆一劃的書寫著，心里卻在想自己奧比島的小精靈怎么樣了，有沒有死？《一起又看流星雨》的第11集劇情是什么來著？還有《桃花小妹》播完了嗎？《海綿寶寶》開始演了么？（呃，有些幼稚了……）就這樣，自己寶貴的時間一點一點地流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了11點鐘，可是數(shù)學(xué)作業(yè)還沒來得及做……看來今天是不能玩了。我想。
沒想到數(shù)學(xué)題這么簡單，20分鐘就做完了，哈哈，現(xiàn)在可以看電視了吧？
剛打開電視，就看到了一部恐怖片子，那血淋淋的場面使我縮在了被子底下，可是我不得不堅持到真相揭示，因為如果不看完的話，一定會做噩夢的，得到真相以后，不就沒事了嗎？我想著。
“杯具”啊“杯具”，這怎么會是連續(xù)劇呢？難道我非得做噩夢了？可怕……咦，樓怎么在搖晃？難道是地震？啊，快跑啊！我剛想站起來，可是發(fā)現(xiàn)兩腿抖得厲害，不僅如此，身體也是，原來是自己在抖啊……真是的，從小到大，不知一個人在家過多少次了，那一次會抖到這樣啊？我的身體長大了，我的'膽子怎么越來越小了呢？真是的。
我把臥室門外的一個小燈打開，然后把門開了一道小縫，在外面的人不一定看得到我，但是我卻可以清清楚楚地看到別人，這樣一來，心里便好受多了。可是無論怎樣，還是忘不了那個可怕的吊尸，它仿佛化作了空氣，無時無刻地跟著我，我縮在被子底下都不管用了，情急之中，我開始大聲地唱“世上只有媽媽好”，那充滿著稚氣的歌詞，從我的嘴里吐了出來。也許很幼稚吧，但是每次一唱，心底便會蕩漾出一股溫暖的清泉，在寒冷的冬天里，也是能夠帶給我溫暖的。
果然，我不害怕了，可是又惦念起了媽媽，想爬出去給媽媽打個電話吧，看到這么晚了又不好意思，心里總跟缺了點什么似的。我一遍一遍的整理著明天要用的東西，把它們擺在我看得見的地方，甚至直接把衣服穿上，紅領(lǐng)巾戴上了，可是無用，心里那大大的空洞，我怎樣也補不上。
我輕輕把窗簾拉開一道小小的縫，看外面流光溢彩的世界，心里想著：這個時候，肯定也有許多像我一樣的孩子吧？她們也睡不著吧？我可是姐姐呢，怎么能帶頭不睡呢？
就這樣，我哆哆嗦嗦地鉆進了被窩，不敢看其他的地方，只注視那小小的一片明亮，心里也頓時亮堂了起來，至于那恐怖片里的死尸，我早已忘記了，帶著滿心的亮堂，睡著了，窗外，是那片五彩的燈光。
似乎沒過多久，手機的鬧鐘就響了，我立刻洗漱穿戴好，出門前再一次確認(rèn)了所有東西都沒忘帶之后，便將那個承載了我一夜寂寞的屋子，“咣”的一聲合上了，心底也充滿了愉悅。
來到學(xué)校，寂寞早已逃得無影無蹤了，同學(xué)們的歡聲笑語讓我忘記了那討厭的恐怖片，也忘記了困擾我一夜的寂寞，心情豁然開朗。
下午放學(xué)，借同學(xué)的手機給媽媽打了個電話，得知媽媽回家了，我高興地跳了起來，比媽媽走得時候還要高興，還要興奮，一溜煙的便跑了起來，恨不得一步就可以到達那個溫暖的家。
回家的時候，爸爸在拖地，媽媽在刷碗，妹妹在看電視，一切，似乎跟往常都一樣，可是我一下子吊到了媽媽的脖子上：“媽媽！”
原來，有時候沒人管也是件很痛苦的事，對嗎？
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六年級年的作文(精選)08-12
六年級年的作文（精選）08-13
(精選)六年級年的作文08-20
六年級年的作文【經(jīng)典】09-08
【經(jīng)典】六年級年的作文09-10
（經(jīng)典）六年級年的作文08-26
六年級年的作文09-27
六年級年的作文09-27
六年級年的作文09-27