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六年級的作文300字(9篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
在我們校園的右側有一株蒼勁古樸的大榕樹。
當校園還沉浸在寒意未盡的早春時，榕樹就已展示出它郁郁蔥蔥的神姿。晨霧中還時不時有撲翅騰空、悅耳歡叫的鳥兒，它們正在為校園的春景演唱著靈動的音樂。
夏日來臨，驕陽頑皮地炫耀著它的烈焰，同學們都不愿在操場上嬉戲了。這時，榕樹總是樂意地伸展出它那寬大的樹冠為我們遮陰，讓我們在她的懷抱里嬉鬧。
金秋的腳步款款而來，游樂園旁、矮房頂上爬滿了紫色的牽牛花，幾株數層樓高的龍眼樹也掛滿了累累的果實，此時的大榕樹又顯出了另一種美麗姿態——慈祥。微風輕吹，它捋著從枝干上垂下的一條條細長的胡須，愜意地搖著，悠哉悠哉。
當冬日的'迷霧彌漫校園時，榕樹就好像與大地進行著一場別樣的捉迷藏游戲，在濃霧中時隱時現，讓人浮想聯翩，有如置身于仙境。
校園里四季的榕樹讓人陶醉，而更令人稱奇的要數榕樹“一體兩樹，樟榕相生”的奇特景觀了。榕樹粗壯的主干竟然神奇地包裹著一株年輕的樟樹，樟樹的枝干順著榕樹的枝干相依而生，它們就像一對忘年之交，彼此傾訴，彼此攙扶，共賞朝霞，同擔風雨。讓人嘖嘖稱奇，嘆為觀止。
我喜愛校園的榕樹，它讓我領悟到一種生命的力量，感受到一種人間的真情。
六年級的作文300字 篇2
冬妹妹剛剛離去，春姐姐邁著輕盈的腳步悄然來臨了。她的氣息傳遍了大江南北，是萬物復蘇。
俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”那就讓我們去田野里尋找春天吧！
想到這里，我眼前浮現出美麗的景色，那寒意猶存而又不乏溫馨的春風，輕輕扶醒大地，小草像偵察兵似的從土里露出頭來，使草坪變得綠油油的.。
樹葉不甘示弱，每一根枝條上都抽出了嫩綠的新芽，微風吹拂，柳條輕輕搖擺，宛如一位亭亭玉立的少女梳理著自己的秀發，不禁讓我想起賀知章寫的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
春天的田野里，金燦燦的油菜花遍地開放，仿佛一塊巨大的金色地毯，散發著迷人的芳香。空中彩蝶飛舞，像那仙女翩翩起舞，它們時而高飛，時而飛入花間與金黃的菜花融為一體，讓人無法分辨。
遠處的電線上，落著幾對剛從南方飛回對的小燕子，遠遠望去，它們像在五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“那啾、嘰啾”的叫聲，仿佛鳴奏著春天的第一樂章......
春天給了我綠色，給了我溫暖，還給了我生機。春天，在田野里，春天，在歡笑里，春天在我們心里。春天真是無處不在啊！讓我們去尋找春天吧！
六年級的作文300字 篇3
我是一片樹葉，一片可憐的樹葉。
人們把我的媽媽也就是楓樹干移植到人們的旁邊，在道路旁，媽媽孕育出了我們這些葉寶寶。我們也很爭氣，每天都拼命的.吸收二氧化碳、阻隔噪音······可是沒想到，一件意想不到的事情發生了······
那一天，陽光明媚，百花齊放。我和其他姐妹正在愜意的欣賞著這美景，突然幾輛大卡車疾駛而來，從上面下來幾個人來，他們手拿鏟子，鐵鍬把我的媽媽抬到一輛大卡車上，又運到了一個造紙廠。他們是要用媽媽的身軀做出一張張紙來。別看紙潔白無瑕，可是做紙的水卻成了污水。又排放在清清的小河里。
看到這里，我忍不住要提醒大家幾點：
1.小朋友們，你們不要浪費紙張，不要寫幾個字就扔了，我相信你們一定能行的。加油！
2.科學家叔叔們，你們一定要盡快研究出可以代替樹木的東西，不要再讓許多樹家破人亡了，我期待著。
3.工廠經理，請你不要再把污水排放在小河里去了，你就算不為我們著想，你也得為你的子孫后代著想吧。
這是我的建議，希望你們采納！
六年級的作文300字 篇4
“比比，紅馬被撞傷了，正在醫院搶救呢，我們……”安妮話音未落，比急忙放下手中的活兒，焦急萬分。“什么？我們趕緊去看看！”安妮有種不好的預感，但還是來不及多想，一起去了。
這時，天空烏云密布，似乎有什么事情要發生。
可是，從這里到醫院要兩個多小時呀，怎樣才能快速到達那兒呢？比比沒有更多辦法，不顧一切往前沖，它鐵定的決心要去見紅馬，它們是如假包換的好兄弟啊，比比又想起他們一起奔跑，一起游戲……一點一滴都像放電影一樣重現在它眼前，他忍不住留下了眼淚，可是，不念經多少眼淚也換不回比比與它的美好回憶。眼前的紅綠燈仿佛已經變為了空氣，他向前馳騁著。忽然，一輛紅色的卡車也在急速飛馳，兩車相撞了，比比頭部劇烈疼痛，隨之而來的是救護車的一聲聲叫喚。安妮驚呆了……
比比迷迷糊糊地睜開雙眼，映入眼簾的是雪白的天花板，然后是忙碌走動的安妮和與它同床共枕的紅馬，緊接著又是一陣疼痛，它又暈過去了，這一幸福地暈過去就再也沒有醒來……
永久的`沉睡讓比比得到了教訓。它永遠只能在夢中與紅馬玩耍。安妮也永遠在一棵大柳樹下看書。
比比的事例，記錄在了汽車王國的故事里，警戒著人們的行駛規范。
六年級的作文300字 篇5
我有一個從小玩到大的好伙伴，曉雅。她有著烏黑的長發，櫻桃般的嘴唇，圓圓的水汪汪的.大眼睛。可愛極了。她學習非常好，做事也很認真。
記得有一次，幼兒園里辦‘’歡慶六一‘’的表演，讓大家積極報名。有一大部分的同學都報名了，其中有曉雅，她報了好幾個節目呢。
六一節前一天，演出就開始了。我沒心情看別的表演，心想‘怎么還不到曉雅，快呀’。過了幾分鐘，終于到曉雅了。只見她一點也不緊張，音樂剛響起，她就跳起來優美的舞蹈，雪白的裙子隨風 舞動，活像一只白天鵝。過了幾分鐘，演出結束了。
曉雅從后臺走走了出來，全班人都向她投來贊許的目光，她害羞的垂下了頭，臉比熟透的蘋果還紅。
這就是我的好朋友，怎么樣啊！
六年級的作文300字 篇6
六年級的時候，合唱老師要我來幫忙，就這樣歪打誤撞的開始了合唱的練唱。就像四年級時一樣，我依舊會膽怯，依舊有些莫名的害怕，所幸我邀請了同班的許多好同學一起參加，人多勢眾壯膽，一切就漸漸的不再那么陌生了。
一開始，我一點信心也沒有，不知道自己是有能力唱的，那困難的低音部分，我總能唱得讓大家都很滿意，自己也暗自開心。
默契，逐漸建立起來，我們這群愛合唱的同學，每到練唱的時間一到，就迫不及待的全員到齊，讓老師夸贊不已。遺憾的是，也有部分同學中途退團了，真是可惜。
所有的努力，在合唱比賽的當天，得到了最好的回饋，在緊張不安的全力演唱中，我們得到了海南市的第四名，是北區學校的第二名。
這份殊榮，是每個人的'努力換來的，在合唱中，建立起來的默契和友誼，才是真正的大獎，讓我終身難忘。
六年級的作文300字 篇7
我們班里有一個同學，她的成績非常差，每次考試都是倒數第一。考試總是不合格，經常不交作業，上課也不認真。因此，她經常受到老師的批評。我們都不肯和她一起玩，也不喜歡她。我對她的印象也只是一般。
直到那一次，我卻覺得她也有好的`一面。那天上體育課，老師讓我們自由活動。我和幾位女同學在一起玩跳繩。她也在旁邊，因為沒人和她玩，她只好自己一個人在那玩。突然，幾個在那打籃球的高年級學生的球撞到了一個一年級路過的小學生。她不顧一切的放下繩子，立刻跑去扶起那位小學生。平時一向膽小的她竟然說了一句令人意想不到的話：“撞到人了為什么不道歉！”高年級的學生說：“關你什么事，小心我打你。”她只好默默地扶著那位受了傷的小學生回到教室里去。事情過后，她不說一句話，也不告訴別人。
這一件事情令我有這不平凡的思考：她也有好的一面。做了好事不宣揚，只是默默地奉獻著。更讓我深刻地體會到：每一個人都有她的缺點和優點，我們不能只看到一個人的缺點，更要發現別人的優點。看事情也不能只看到一面，要細心觀察另一面。
她那助人為樂的精神，真值得我們學習。
六年級的作文300字 篇8
我，一件出色的晚禮服。我被店主擺在最引人注目的櫥窗里，許多女士見了我望而卻步，嘖嘖贊嘆，但一看這昂貴的價格，她們都只好嘆氣、搖頭。
我胸前兩朵粉紅色的小花襯托出我的漂亮，兩條重疊秀氣的`蕾絲花邊，更讓我無可挑剔。
有一天，一位高傲的貴婦人走到我的身旁，打量著我：“唔，這件晚禮服還不錯，恰好今晚有一場盛大的晚會，我還沒有找到合適的衣服，這件禮服，我看呀——還不錯，讓我先試試吧！”
哈！瞧！貴婦人出來啦！活像一只大企鵝！大家都禁不住笑了起來，而貴婦人還對著試衣鏡左照右照呢！她一邊比劃著自己餓身材，一邊贊嘆：“多么‘合身’的晚禮服呀！配我正合適！”
就這樣，我被貴婦人帶回了家，貴婦人把我放進了衣柜里，我大叫起來：“哇噻，這么多衣服呀！真是……”
晚會開始了，貴婦人慌忙地從衣柜里找出我來，毛手毛腳地將我套在了身上。呀！貴婦人那肥胖的身軀簡直擠得我透不過氣來。
呲——不妙！我的身上裂開了一道大口子。貴婦人罵道：“這衣服真不耐穿！”于是將我甩進了廢舊的垃圾桶里。我傷心極了，真不甘心就這樣被人類丟棄在一個廢舊的垃圾桶內，但是，這又有什么辦法呢？
就這樣，我眼里噙著淚與垃圾桶相伴……
六年級的作文300字 篇9
上兩個星期媽媽做菜時，發現買來的蒜時間長了都發芽了。我便自告奮勇地說，讓我去把這些蒜苗給種起來。媽媽點點頭同意了，說“到時候吃你種的蒜苗。”我聽了，笑嘻嘻地朝媽媽敬了一個禮，說“遵命，長官。”
接著，我拿起蒜瓣和鏟子，找了一個舊花盆，里面除了土還是土，土不是特肥沃，也不是特貧瘠。我的蒜瓣有的發芽了有的還沒發芽。我小心翼翼地把蒜瓣種進土里，一共12株，其中有3株沒發芽。我看著蒜瓣，希望蒜瓣可以早點成熟。
之后，我每天要去看蒜苗，有一株蒜苗好像知道我的心意，一個勁的`往上竄，我看著非常高興。可是另外三個還沒發芽，就像深山里神秘的隱士不肯露面。我只好耐心等待，等了四五天，其中一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株剛看到這個世界，顯得十分興奮，不斷地長高。另外兩株真的是跟我過不去，鉆在他們的“防空洞”里，好像在說“我就不發芽，你能拿我怎么樣。”我真的發火了，等了一個星期它們都不發芽，于是我想把他們倆當肥料，說干就干我把他們“埋葬”了。果然其它蒜苗的長勢很好。我想那倆株蒜苗生得不偉大，死得卻光榮呀！
我一定要好好愛護這些蒜苗，讓他們茁壯生長。
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