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六年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
在我的生活中，有快樂，也有憂愁，但我印象最深刻的，是一件值得我快樂的小事。
記得那是去年上二年級的時候，一次口算比賽。老師在臺上念得獎名單，我的心就像一只兔子“怦怦”直跳。要念成績了，“一等獎：張語瞳，二等獎趙丁”，老師提高聲音，我的心提到了嗓子眼，“三等獎，閆迦淇”我愣了一下，隨即立刻緩過神來，心中感到無比的激動，差點從凳子上一蹦三尺高，我急忙跑上臺，同學們向我傳來羨慕的目光。我拿著試卷，興高采烈地坐在位子上。我仿佛看到了那鮮紅的獎狀在向我打招呼，好像在說：“你真棒！”我身上的血液沸騰了，心跳好似加速了，跳得飛快，仿佛在擊鼓慶祝，“蜜罐”中的我渾身甜透了美滋滋的，我開心極了，叫著，跳著，擁抱著，為自己數學口算得了三等獎而歡呼。
我把消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了很高興。媽媽抱著我，說：“我就知道我兒子是最棒的！”爸爸把我舉得高高的'，說：“兒子為我們爭光嘍！”此時此刻的我幸福極了！
如果還有下次，我一定還要考100分，耶！消息就像風兒，沖淡了記憶。但我永遠也不會忘記！這就是我的一件快樂的事情！
六年級的作文300字 篇2
我的家鄉坐落在汕頭的一個小農村里。
春天，家鄉的公園里爭紅斗艷。走進公園，一陣芬芳的香氣撲鼻而來，令人心曠神怡！在公園正中央有一個水池子，里面養著一些金魚和小烏龜，它們非常的可愛！你到水池旁時，它們就像個羞澀的小姑娘悄悄地躲進水中。
夏天，我們家后邊有一戶人家有一個小池子，種著許多蓮葉和蓮花。每到夏天，我和幾個小伙伴頑皮地去掰一些蓮子，摘幾片蓮葉回家玩，我們就拿著蓮葉互相打鬧，有趣極了！
秋天，最令我回味無窮的還是抓蟲子！晚上，我們幾個人在伸手不見五指的黑夜里，趴在草地上，尋找蚱蜢、蛐蛐和蝗蟲等蟲子。記得一次，我盯著了一只蝗蟲，它總是飛來飛去，最后落在了一個同伴的`身上，不注意打到了另一個同伴，我就向他解釋了一下，才沒惹起大事。
冬天，差不多在春節的時候最有趣！在這個時候，我們買了許多的爆竹，然后找了一個地方玩。我們這里是廣東，所以并不下雪，我們拿著自己制作的燈籠，點燃了，在路上提著，在黑暗的夜里，燈籠顯得十分光亮。
我的家鄉就是如此！你們喜歡我的家鄉嗎？
六年級的作文300字 篇3
期待著春雨的來臨，破土而出；秋后的樹木啊，期待著春雨的滋潤發芽生長；幼稚的我啊，期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導，一步一步走向光明.難忘啊馮老師.
是誰將知識傳遞于我們？是誰時時教導著我們？是誰指引我們一步步走向人生光明的道路？他是誰？哦，是無私奉獻的老師.
馮老師是點燃在我們心中的一盞明燈，馮老師是我們感到炎熱時的一陣清風，馮老師是我們感到煩悶時的一曲歡快的歌兒.六個漫長的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老師的心血，那是老師的汗水啊！至今埋藏在我心靈深處的人，依然是馮老師.我們即將畢業了，六年的收獲，這里面滲透了老師的多少汗水.夜深人靜，當別人都進入夢鄉的時，您任在不知疲倦地批改作業，那一個個正確的象征凝聚著老師的多少心血啊！為了我們絲絲銀發已經過早地長在您的頭上；為了我們，一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。
馮老師啊，您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭；您就像那奉獻了自己裝飾了別人的春蠶，您對我的.那份信任，那份關懷，那份師生情永遠藏在我心底。
明月留給夜晚的是美麗的夢幻，春天留給秋天的是喜悅的豐收，小河留給遠方的是無私的奉獻。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識。
六年級的作文300字 篇4
水，是人們生命的源泉。但因人們的污染，這生命的源泉受到了巨大的破壞，所以，政府提出了五水共治的要求：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。
雖然我們小學生只能在抓節水上做出微弱的貢獻，但日積月累，這是一筆多大的資源啊！就如我們一天節約100毫升的水，那中國十三多億的人民匯聚起來，一天就可以節省約十三萬噸的水，這是一個多么可怕的數字啊！一個人一生也是用不完的呀！
說到這里，一定會有人問我：“那抓節水又有哪些方法呢？”
其實節約用水一點也不難：平時在洗臉的時候，你就不能把水反復利用，再次用來洗腳嗎？洗完腳的水也別急著去倒掉，你還可以用來拖地。就算拖完了地的水里也是含有著原本三分之一的'營養，因此，你用來澆花也是個不錯的選擇。當然，在這個過程中，不僅單單的節約了水，還節約了放水用的時間，豈不是一舉兩得？節約用水其實也不止這些，平時，我們看見水龍頭沒關緊就應該立馬上前關緊，這樣一些水資源就不會流失了……
是呀，其實我們小學生可以為抓節水做出很大的貢獻，就看你愿意不愿意。因此，我在此呼吁：“節約用水從我做起”大家一起努力，讓水資源更加豐富。
六年級的作文300字 篇5
我的同桌，也是我的好朋友————周一諾
我的同桌，她的課桌里總塞著一本好書，生怕把她的“寶貝”忘帶了，我覺得，她每天看的最多的不是黑板、車輛、行人，而是書上的文字。每天早上早讀之前總捧著一本好書，就像老師說的`：“書不離手，手不離書。”“書是知識與智慧的大門。”
就是前幾天室外值日的時候，我和周一諾剛下樓幾分鐘，她對我說：“嗯，我想上去，回教室。”我沒多問，她就上去了，當我其他人值日以后，剛回來，她還正在看著書，預備鈴都響過了，她還渾然不知地問我：“咦，怎么這么快就上來了，鈴都沒打呢！”
還有一天，中午輪到她管紀委了，我拍了拍她說：“嘿！今天可該你管紀律了。”“噢，我知道了，馬上就去。”她看都不看我一眼，漫不經心地回答著，但是眼睛卻不眨的看著她手里的寶貝書呢！
每次上課老師寫再大的字，她都瞇著眼睛問我那是什么字呀，原來，她看書看的眼睛都近視了，她說她每天中午都看半個小時的書，下午放學后寫完作業再看幾個小時，久而久之，眼睛就近視了。
這就是我的同桌周一諾，一個愛讀書的好同學，我要好好向她學習，多讀書，增加閱讀知識量，才能在知識的海洋里暢游。
六年級的作文300字 篇6
我爺爺家的院子里種著一棵高大雄偉的銀杏樹，它是我3歲那年爺爺買回來的，我很喜歡它。
這棵銀杏樹可高了！它的個頭足有 4米 多呢，遠遠望去，就像一位巍峨的巨人站在院子里，守護著整個家。它的`根四處散開，牢牢地抓住泥土，不忍放手。棕褐色的樹干上還有些花紋，像裹了一件花衣裳。它需要四五個小朋友手拉手才能抱得過來。每一根細細的枝干上都有許許多多綠色的小葉子，它們像羅剎女的芭蕉扇。夏天，一陣微風吹來，樹上的小扇子們便“嘩啦嘩啦”地唱著歌曲，此時的你站在銀杏樹下，一定會感到無比的涼爽。
白果樹的特點就是能夠遮風擋雨。夏天的時候，白果樹長得枝繁葉茂，可以遮陽蔽風，幫我們擋住太陽留給我們陰涼。這樣，我們玩耍就安心了。
初秋是我們孩子最喜歡的時節。看著爺爺奶奶打得白果一個個落地，我們高興得又蹦又跳。等把白果皮洗凈了，二三十個白果放在碗里，往微波爐里一放，只需幾秒鐘，就可吃上鮮美可口的白果肉了。
銀杏樹不僅長得雄壯，它還具有一種精神，而我們也正應該學習這種精神——學會奉獻。
六年級的作文300字 篇7
世界上有許多令我難忘的事情，今天我就來說一個最令我難忘的事情。
有一次我正在街上散步，看見了一群人圍住了一個老太太，那些人把老太太團團圍住，說：“把你身上值錢的東西交出來！”旁邊也有人看見，但是都沒有多管閑事。我實在看不下去了，但是我又打不過這些人，于是我就立刻回家報警了。我不想看到老太太的東西被搶走。
警察來了，那些圍觀的人都往后退，但是壞人卻絲毫不害怕，與警察戰斗了起來。他們三個人對一個警察，可是警察實在是太厲害了，不費吹灰之力就把那些壞人打得落花流水，并都抓了起來。
警察把那些壞人抓走之后，我就問老太太怎么回事，老太太如實地給我說了一遍，我聽完老太太的話后說：“您以后不要輕易的相信別人，你快回家吧！”老太太微笑著走了，我在老太太走后一直的想，警察會把那些壞人判什么刑呢？
世界上有很多冷漠的人，我們應該幫助別人，不能做個冷漠的`人。但是在幫助別人的時候應該量力而行，不能直接就沖上去，應該想辦法解決問題，用智慧去擊敗敵人。這就是這件事給我的啟發。
六年級的作文300字 篇8
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”春天在百花爭艷中悄悄的來了，月芽兒歌作文舉行了一場和桃花的約會。
我們走在去平朔公園的路上，路邊的樹芽露出頭來看我們這浩浩蕩蕩的`隊伍，地上的草芽對我們微笑，迎春花向我們打招呼，桃花爭先恐后的開放，微風吹過，一陣陣沁人心脾的香味迎面撲來。地上冒出了一朵朵蓮花似的噴泉。來到人工湖，水上架起了一座彩虹橋，噴泉噴出的水向我們迎面撲來，多么涼爽啊！水上有一座九曲橋，上面有一個又一個的石桃子，這會不會是孫悟空偷王母娘娘桃子時掉下來的正好掉在了九曲橋上。湖中央的亭子與九曲橋相連真是別有一番風味。柳樹在湖邊梳著自己的頭發，杏花正在暢飲著地上的“清泉”，這都是春天的美景啊！地上夾雜著一朵朵小蓮花，仰著頭像是在和路人打招呼、微笑，之后我們去了老年大學在廣場上我們玩了游戲——詩詞飛花令，大家詩興大發，口吐蓮花。
我第一個想到了元稹的《菊花》和杜牧的《山行》別人有的想到了楊萬里的《宿新市徐公店》、王安石的《梅花》……最后我從沿著一條開滿花的小路，依依不舍的走出了公園。
再見，春天的公園我們明年再見！來年再來欣賞你獨特的美！
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