六年級的作文300字

時間：2023-12-04 14:05:45 六年級我要投稿

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[推薦]六年級的作文300字9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[推薦]六年級的作文300字9篇

六年級的作文300字篇1

　　不知是誰為我買好了車票，

　　我登上了這列生命之車。

　　我咿咿呀呀的哼唱著，

　　訴說著喜怒哀樂。

　　彼此說著不同的話語，

　　可卻有著同樣的`純真，

　　依然開心！

　　跨入第二節車廂時，

　　這以是車的盡頭，

　　我恐慌地躲在角落，

　　望著他們是怎樣的貪婪，

　　生活又是怎樣的苦澀。

　　是何讓他們如此墮落?

　　是欲望，是無休止的欲望，

　　永遠無法填滿他們心靈上的缺口。

　　在窗口前，兩人正在張望，

　　我膽怯的走過去問;“你們看見了什么?”

　　一人說：我看見一群天使圍繞著上帝歡跳。

　　另一人說;我看見一群蝙蝠和魔鬼正在張牙舞爪。

　　這也許是心靈的寫照，

　　我望窗外，乃一片空白，

　　空白最好，無憂愁，無煩惱。

六年級的作文300字篇2

　　別看我是一個小女生，其實我也像大部分男生那樣喜歡汽車，是一個“24k純金車迷”呢，我也有許多喜歡的車型，比如說奔馳、寶馬、勞斯萊斯、雪弗萊、豐田等等，但我的最愛還是東風悅達起亞。為什么？嗯，讓我想想，是因為這種車型在界內口碑好，而且外形美觀，最重要的是，價格實惠，所以我很喜歡這個牌子。而新近研發的'k2那拉風的車型以及流線型的車體更是讓我“一見鐘情”，我也就自然而然的喜歡上了k2。

　　自從陷入了“情網”之后，我便千方百計的搜集關于k2的訊息，當得知k2即將在濱海舉行車展后，我軟磨硬泡這讓老爸帶我去看，幾天以后，縱使是像茅廁里的石頭一樣的老爸也被我那三寸不爛之舌給磨怕了，終于同意帶我去看。直到走近k2，我才真正感受到它的魅力——十幾個攝影師對著它拍照片，安全距離內幾十個人在觀賞它，大家對工作人員夸贊道：“真不錯！竟然能制造出這么棒的汽車！”聽著這樣的夸贊，我心里也美滋滋的。

　　后來，在我的鼓動下，我們全家也都正式成為了k2迷，這不，最近正打算買一部呢！

六年級的作文300字篇3

　　我是個有點文弱的小姑娘，知女莫若母。媽媽經常對我說：“記住，你能行！無論遇到什么問題，都不要自暴自棄，要自強不息，堅持就是勝利。”媽媽的話像一盞溫暖明亮的指路明燈，時刻陪伴著我的成長。

　　就拿去年的一件事來說吧！金秋十月，學校要舉行一年一度的運動會，老師要選1名學生參加400米跑步比賽，我高興極了，我這個飛毛腿可算是派上用場了！老師的話音一落，全班數我的手舉的最高，老師看我那渴望的樣子，就選了我，我心里甭提有多高興了！

　　到了賽場，老師剛一點我的'名字，我的心就像小兔子一樣蹦的極高。看一看賽場上高年級同學的比拼，一個比一個跑的快。看到這激烈的場面，我的老毛病又來了，心里想：哎！都怪我，舉著手要來參加比賽，這個個都跑的那么快，我肯定是沒希望了。忽然，媽媽充滿期待的話語又回蕩在我耳邊：“你能行！堅持就是勝利，”我立馬振作起來了。發令槍響后，我像離弦的箭一樣向前沖去。媽媽的鼓勵像一股無形的力量，助我向終點沖去。最終我取得了第二名的好成績。全班同學都為我歡呼，連老師都夸我！我心里像吃了蜜一樣甜！

　　媽媽，謝謝您！孩子的成長需要你，我的每一個腳印都寄托著您的愛心、鼓勵！

六年級的作文300字篇4

　　20xx年寒假，我跟古詩有了一次邂逅，我發現了古詩之美。

　　梅花兩度不易得，錢塘月色今何如。這句詩是作者陳洪緣寫給自己的朋友周元亮的，看似只是在嘮家常，實則這幾句無不透露出他對朋友的思念，瞧他多含蓄，想見的明明不是錢塘月色，而是久別的老友，卻借物抒情，融情于景。古詩詞就像一杯茶，只要細細的品，你就能感受到它的醇厚。對了，如果你見到了一個美人，你會怎么形容呢？你肯定會說：哇，她長得真漂亮。可要是古人，他們會這么說：北方有佳人。絕世而獨立。一顧傾人城。再顧傾人國。寧不知傾城與傾國。佳人難再得。寥寥幾句就把一個傾世的美人描繪得活靈活現，雖然古代沒有相機，可是直到今日從文字中我們仍能感受到那驚世的容貌。在這個春天，一群平凡的人干著一件不平凡的大事，他們就是醫者，在面對肆虐的`病魔時，他們挺身而出，義無反顧地為我們筑起了一道道防疫之墻，所以我想把最美的詩送給最美的他們：衣白褂，破樓蘭，赤子切記平安還。

　　古詩詞的美，在于它的內涵，我帶著一顆熱愛的心，去感受它、了解它，于是愛上了它。古人云：腹中有書氣自華。我會用這句詩句勉勵自己，去發現更多的中華文化之美。

六年級的作文300字篇5

　　問題的提出期中考試過去了，可是又多了幾個“近視眼”我很奇怪，怎么又多了“近視眼”？于是，就對他們近視的原因做了一次調查。

　　調查方法詢問醫生網上瀏覽詢問近視人員查閱有關書籍調查情況和資料整理信息渠道涉及的方面具體內容詢問近視人員李雪的近視度數300~350度詢問近視人員劉首臣的近視度數50~150度詢問近視人員何文龍的`近視度數100~150度詢問近視人員蔣磊的近視度數200~250度詢問醫生是什么導致近視做事習慣不好網上瀏覽是什么導致近視做事習慣不好查找有關書籍是什么導致近視看東西的動作不對結論我們班上的近視眼越來越多而那些已經近視了的同學近視程度也越來越高。這些“近視中”中有的是因為在做事時，注意力高度集中才會這樣。而另一些同學是因為在看什么動作不對導致的。

六年級的作文300字篇6

　　在生活中，愛無時無刻的在我們的身邊，它是無形的，你看不見也摸不找，愛是用心來感受的。

　　有人會問，愛是什么？我認為是寬容，是理解，是信任愛不一定是語言，有時愛我們的人也會用行動表現出他們對我們的疼愛，慈愛，關愛，愛不只是父母的疼愛，慈愛；老師的關愛；朋友的友愛，也許陌生人也會有愛。

　　我有一次看電視，一個被劫的人全身是血，一個剛接完孫子的`老爺爺看見了他，老爺爺很快把他送到了醫院，記者問老爺爺：您不害怕么。老爺爺很快的回答：當然害怕，但是人心也是肉長的呀！

　　說說我身邊的事情吧，20xx年9月28日星期五，爸爸把我送到校門口，可是今天風很大把我的小黃帽吹到馬路中央，我想去撿可是馬路上的車來來往往，川流不息，我撿不著，就在我焦急不安的時候，一個叔叔，拍我的肩膀說：你等等，他左擺著手，右揮著手，好想他就是馬路的中心，他給我的時候，我的心里流進了一股暖泉。我說：謝謝。他說：沒關系，就走了，我看著他的身影，我想這不就是活雷鋒嗎？

　　雖然這是一種小事，但我感受到了一種陌生人的愛。

六年級的作文300字篇7

　　人的一生中，值得難忘的人總是數也數不清。而我最難忘的便是我的小學班主任----XXX

　　記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中，小學生作文《難忘的小學同學作文》。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊！原來是XXX

　　開畢業話別會那天，我們幾個班委特意把她請得來。很明顯，她跟我們說話時一直在哽咽，強忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠去了，她會不心疼嗎？我最見不得這種場面，實在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個用魔法點亮我生命，用辛勤撫育我成長，用血凝結成對我的.愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水。現在，她叫什么，是誰，已經不重要，重要的是，我永遠不會忘記她，永遠記得這個叫我難忘的老師。

六年級的作文300字篇8

　　今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對五水共治有了一個初步的印象。

　　那天，我興高采烈地去好朋友家玩。記憶中原來途中有一條死水溝的，經常散發出惡臭，隨處可見人們扔的垃圾，誰經過都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過這條河。可當我剛捏好鼻子，準備走過這條河時，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的小魚，枯死的植物成了一棵棵綠綠的'蘆葦，而過往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經常來這邊洗衣服，洗菜。

　　中午，好朋友家要做飯了，我和朋友幫忙洗米，洗完米后，我端起盆里用過的水要往水池里倒，朋友大喊一聲，攔住我的手說：“老兄，要節約用水！”我聽得糊里糊涂的，他就把水接去洗菜，再拿去澆到花盆里去了。噢，原來如此，不就是把水重復利用了一下嗎？有什么大不了的？

　　晚上，我問了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事。“呵呵”爸爸笑著說：五水共治有五條，其中兩條是抓節水與治污水，我們村的人從身邊的小事做到了這兩點！“噢，我恍然大悟。

　　五水共治已經影響到了偏遠地區的老家人，他們從每個小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭取創造一個更好的水環境！