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六年級的作文

時間:2023-12-04 10:38:54 六年級 我要投稿

六年級的作文(優(yōu)秀6篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文(優(yōu)秀6篇)

六年級的作文 篇1

  我國的歷史非常悠久,有許許多多的名勝古跡,給我們提供了豐富的資源。但是“小學(xué)生能不能結(jié)伴出門旅游行不行”這不能確定的。今天,我們就圍繞這個話題,展開了一場精彩的辯論賽。

  辯論賽分兩組,一組是甲方,一組是乙方,甲方同意小學(xué)生可以結(jié)伴出門旅行;則乙方就不同意。甲、乙兩方各派出5名代表。比賽開始了。甲方先提出觀點:“小學(xué)生結(jié)伴出門旅行是可以的,我們都這么大了,可以自己照顧自己了,何況還有幾位同學(xué)一起呢?所以我認(rèn)為可以!”“那如果發(fā)生意外怎么辦?如果在偏僻的地方?jīng)]有電話亭怎么辦?沒有警察局怎么辦?各種事情都會發(fā)生,俗話說得好‘不怕意外只怕萬一。’”這話說得多好啊!現(xiàn)在乙方站了上峰。

  “誰說我們會去危險的地方,有危險的`地方我們當(dāng)然不會去啊!難道要把小羊送進虎口里啊!”甲方代表李帥說道。李帥是我們班上的辯論王,今天真是大開眼界啊!沒過多久乙方又說:“如果那些壞蛋在你們口渴的時候把有毒藥物放進水里該怎么辦?”“我們回帶好充足的資源啊。”甲方說道。那個時候乙方一倒下就沒再站起來了,因為那時辯論賽就結(jié)束了。勝負(fù)不重要,重要的是我在辯論賽中學(xué)到了每個人的口語交際的優(yōu)點。

六年級的作文 篇2

  永安的黃昏,給人一種溫暖和舒適的感覺,看無數(shù)遍都不會膩。

  太陽趁人們不注意,偷偷地躲進山里,只留下一片絢麗的天空。瞧,橘紅色的陽光把天上的白云曛得紅紅火火的,一層層云疊在一起,看起來像一團又厚又重的棉花,柔和的陽光仿佛是一支神奇的畫筆,給橘灰色的云朵們鍍上一層金邊。那金色的光輝仿佛在閃爍,在跳動。每一片紅云都像是一個個可愛的精靈,一邊感受著溫暖的光,一邊在天上悠然自得地飄著。

  陽光又揮動著她的畫筆,將橘紅色搽在白色的房屋上,涂在棕灰色的亭子里,灑在黑黑綠綠的小樹上。那陽光像一只溫暖,輕柔的手撫摸著我,慢慢地舒展手臂,我感覺我仿佛在飛翔,神輕氣爽,心曠神怪。世界仿佛都安靜下來了,只依稀聽到在遠(yuǎn)處來來往往的車鳴。聽,“車……”這是摩托車聲音,“哐——”是大車加速的聲音。“唧——”這是剎車的聲音,還有“嘟嘟”聲是車?yán)鹊穆曇簟_@此起彼伏,抑揚頓挫的聲音。多像一首秀氣的小曲子啊。

  清澈的小池塘,仿佛披上了一個把橘紅色的衣裳,在陽光的照耀,在閃爍著星星點點的光,讓人不由得暇想起來,是誰反天上的星星給摘下來放進水里的?起進一瞧,你會看見池塘里有一個影子在和你招手呢。池塘周圍的小花小草也興致勃勃地照著“鏡子”,那一圈花花草草的影子像是給池塘編了一圈美麗的花環(huán)。一顆調(diào)皮的小石子跳進池塘里,反這美麗的鏡子打碎了。只留下那一圈又一圈蕩漾的波紋。正想去責(zé)怪是哪個調(diào)皮蛋,可抬起頭看見余暉那孩子燦爛的笑靨,誰又忍心責(zé)怪呢?

  橘色的天空一點點地暗下來,被深藍(lán)色取代。眼里望去的地方全被罩上了一層暗灰色的薄紗。遠(yuǎn)處的.山黑魃的,遠(yuǎn)處的樹是剩黑漆漆的影子,那一根根纖細(xì)的樹枝繁繁密密地交織著,印在深藍(lán)色的天空中。

  天暗下來了,馬路旁的燈亮起來了,令人涌起孤獨感。永安的黃昏雖然沒有令人眼前一亮的特點,但卻有獨特的韻味。她是那么的溫柔,那么美麗、令人流連忘返。

六年級的作文 篇3

  每個人從小到大都會有一些,不可預(yù)料到的事情,有開心的,傷心的,后悔的,幼稚可笑的事。

  而每個人經(jīng)歷過的事都是不一樣的`,在我的腦海里,從我記事起,我印象最深刻的事就是后悔的那件事。那知能叫從頭說起嘍!

  記得我四五年級時,我下午放學(xué)后,我馬上回家寫作業(yè),我用了1個小時以最快的速度把作業(yè)寫完了,媽媽叫我下樓過一會兒要去飯店吃飯。(這知是開頭,你們聽我慢慢講,精彩的還在后面呢!)在吃飯的時候,媽媽說了幾句話,使我興奮不己,這句話就是:一會兒吃過飯爸爸和媽媽出去辦事,你先回家看書,記住不準(zhǔn)看電視,因為快考試了,你要把心思放在學(xué)習(xí)上。聽著聽著我就聽煩了,我心里就想著管它三七二十一,回家我先看電視,看會兒再看書,反正爸爸媽媽晚回家。終于,我們吃過飯了,我心里暗暗自喜,我解放了。我急切地跑回家,到了家,我開開電視,調(diào)到我最喜歡的湖南衛(wèi)視頻道,早就忘了媽媽對我說的話,時間一分一秒過去了,我早已忘記了時間。聽!我豎著耳朵,不好,爸爸媽媽回來了,我以最快的速度關(guān)掉電視,假裝出來倒水喝。

  但晚了,紙包不住火,我被發(fā)現(xiàn)了,但我死活都不會承認(rèn)。媽媽知道后就說:“你如果實話實說我就不吵你了,聽了這句話,我放心多了。最后媽媽說,以后不準(zhǔn)說謊,你說謊騙人騙的不是家長和老師,而是我。聽了這一番話我低下了頭。自從那次我再也不敢騙我媽媽。

  我還知道了,自己的媽媽是對自己好,所以我還應(yīng)該長大還她10倍。以后我們做事要三思而后行哦。

六年級的作文 篇4

  春節(jié)前后,天氣非常寒冷,鵝毛大雪從天上灑落下來。不一會兒,馬路上、屋頂上、電線桿上------都積上了一層厚厚的雪。幾天下來,雪越下越大,積雪也越來越厚,最深的地方大約有30多厘米呢!路面上堆積的雪已經(jīng)變成了冰,給行路帶來了很大的不便,行人一不小心就會摔跤。

  正在這時,有幾位居民穿著厚厚的長大衣,戴著棉手套,拿著鐵鏟到馬路上鏟雪。他們把鏟子扎進厚厚的雪堆里,再往上一提,把雪扔到了馬路邊上。不一會兒,馬路被居民鏟出了一條通道,行人行走更方便了。大家都紛紛感謝他們,可他們卻毫不驕傲地說:“沒什么,這是我們應(yīng)該做的。”許多人看到這樣的情景,也紛紛加入到他們的隊中去,在馬路邊的小孩們都在為他們加油,好像那激動人心的勞動號子。人心齊,泰山移。為了不讓行人摔倒,大家努力干哪!”大人們個個滿頭大汗,但卻越干越有勁,沒多久就把雪鏟除了。馬路恢復(fù)了正常通行。

  可是,由于雪沒有停止,不一會兒,馬路又凍上了。大家不顧一切,只要雪凍上路,就得把雪鏟除。小孩子們也伸出了一雙勤勞的'手,把路上的雪做成雪球,和小伙伴們玩打雪仗,堆雪人等。這樣不但給鏟雪工作出了一份力氣,使鏟雪工作能夠更快得完成,而且自己與伙伴也玩得很開心。

  這幾天里,大家都輪流出工鏟雪,道路總是非常通暢。沒過幾天,雪終于停了。在陽光的照射下,雪慢慢融化了。這時,我們溫暖的春天就要到臨了。

  我們的身邊總離不開美德,所以我們要當(dāng)美麗人,做美德事。如果我們的社會沒有美德,那么人與人之間就會變得不和諧。

六年級的作文 篇5

  殘奧會開幕幾天后,我們青山小學(xué)的秋季運動會也拉開了帷幕,這一次運動會是新教學(xué)樓建成后舉行的第一場運動會,運動會開幕的那一天,也正好是中國少年先鋒隊的建隊日。

  激動人心的`開幕式在一陣蒙蒙細(xì)雨中結(jié)束了,60米短跑預(yù)賽緊接著開始了。跑道上一群群生龍活虎的運動員們個個精神抖擻地在做準(zhǔn)備運動。一會兒壓壓腿,彈跳幾下;一會兒伸伸手,彎彎腰,雄赳赳,氣昂昂的。當(dāng)裁判員舉起發(fā)令槍時,運動員們個個都繃緊神經(jīng),裁判員高喊:“各就各位——預(yù)備。”“砰”地一聲槍響,之間運動員們像離弦的箭似的一直向前沖。“加油!加油”的吶喊聲此起彼伏,一陣高過一陣。我們班的朱心怡同學(xué)跑在第二個,她越跑越快,像一頭矯健的小鹿,迅猛地向前沖去。離終點越來越近了,只見她拼著全身力氣,向終點猛地一沖。可惜沒得第一名,得了第二名,即使這樣,當(dāng)她沖過終點時,同學(xué)們還是情不自禁地歡呼起來。她下場后,同學(xué)們有的幫她拿水喝,有的給她按摩,還有的鼓勵他,讓她在決賽的時候再加把勁,爭取奪個第一名,大家忙得不可開交,上午的比賽在不知不覺中結(jié)束了。

  這場運動會凝聚了所有老師的辛苦和所有運動員的汗水,包含了所有同學(xué)對運動員的鼓勵,這場運動會的圓滿成功少不了這些東西。經(jīng)過這次運動會同學(xué)們更團結(jié)了,舉行這次運動會不為別的,只是希望同學(xué)們能體會到運動給我們帶來的好處,讓我們可以通過運動使自己的身心更健康

六年級的作文 篇6

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)了,而生活中有許許多多的事情我都已經(jīng)記不清楚,唯有那么一件事令我難以忘懷。

  寒假的一天,我在家里寫作業(yè)。不一會兒,我把一天的作業(yè)寫完了。這時老弟張健來找我玩了。我老弟說:哥,你去不去玩?我說:行。我們先找玩的,不一會兒,就找到了。我說:我們玩打雪仗吧!我老弟說:行。我們一人找了一堆雪,我說:開始!我先打他,我打了一個快速球,我只聽啊的一聲,這說明打中了。他也不甘示弱,也打了一個球,速度也很快,我還沒來得及躲就打到我了。打這一下,我的臉上、身上全是雪。我生氣了,我弄了一個很大的.雪,我使勁一打,哇!他比我更慘,我剛想跑,它就打我,可惜,沒打著。他還要打,又沒打著。我們就這樣打著、鬧著,可是比賽總要有個勝負(fù)吧!我重重的打了一個球,把他打倒了。

  雖然這次他沒有贏,但是,我相信以后他會贏的。他要是還沒練好,我就讓著他讓他贏。我這個哥哥還是當(dāng)?shù)暮芎冒?你能這么做嗎?

  這是我難忘的一件事!

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