六年級作文6篇【精】
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
時光匆匆！光陰似箭，日月如梭。家里每天都在變化。
每天傍晚時分，我家最熱鬧的地方要算廚房了。廚房約有8平米，除了門，窗何天花板以外四周的墻上和地面上都新鋪了，瓷磚，看上去十分整齊，舒服，煤氣爐穩穩的放在煤氣桌的一端，裝了轉角吊柜碗和盤子還有油鹽醬醋都整整齊齊的放在里面，這樣炒起菜來十分方便信手拿來，朝北的窗戶下，有一個水池，自來水龍頭就按在水池上方，淘米，洗菜，洗手，全靠這個水池，污水則流進下水道，水池的右邊則放著一個凈水器，流進去的是自來水，流出來的是經過凈化的，磁化，礦化的凈化水，我們家就用這水煮飯和沏茶，在水池的對面，有一面鏡子，就掛在墻上，格外的漂亮。
每天，傍晚的.時候，我坐在廚房幫著拿菜，爸爸洗菜，媽媽負責炒菜。隨著煤氣的火苗燃燒。廚房里飄出了飯菜的香味。不一會兒，熱氣騰騰的晚餐就做好了。
而在以前廚房里沒有凈水機，地上都是水泥，沒有鋪瓷磚時，地上的土很多，現在鋪路瓷磚的廚房又干凈又顯得很明朗，讓人看著很舒服，，以前墻上面涂得是白漆，沒些日子雪白的墻就全是油漆，不怎么好擦，自從貼了瓷磚后，墻上的油漆，也容易擦了
隨著人們生活水平的提高，也隨著社會的發達，我相信，我們的世界一定會更美好。
六年級作文 篇2
終于回到了日思夜想的家鄉！
回家的第二天，媽媽提出帶我去板房學校看看。板房學校是在原來學校的校址上重建的，留在家鄉的同學都在此復學。
站在學校門口，我不由愣住了：昔日那一幢幢拔地而起的高大教學樓不見了！取而代之的是一排排低矮但整齊的板房。那一瞬間，我有些恍惚，內心有種說不出是難過還是激動的情緒在涌動。媽媽似乎看出了我的疑惑，告訴我，自從我們去了常州復學，家鄉人民也投身到熱火朝天的重建中，在江蘇人民的援助下，首先搭建了板房學校，而新校舍也已經在異地重建中了。
繼續往里走，一眼就見到了離別已久的乒乓球桌，我輕輕地撫摸著，不禁想起昔日課間，同學們蜂擁而至，爭搶乒乓桌的情景。我們揮拍對打，全然不顧汗水已經將我們的衣服濕透……現在看來，那已成為留在記憶中的片段了。
穿過板房巷道，來到了升旗臺前，抬頭看著那莊嚴的五星紅旗，我靜默了。慢慢地、慢慢地，我的耳邊仿佛聽到了同學們齊唱國歌聲，看到了我正站在旗臺前，主持著這個神圣的儀式……也不知道過了多久，我感覺視線模糊了。
穿行在一排排板房之間，無意中看到一間板房的門上，赫然寫著幾位昔日同學的.名字，又勾起我的回憶：代順風，一次考試時竟然把自己的名字寫成了“我順風”，全班看后爆笑；米凡，這個連作文都寫不出幾行的家伙，竟然寫出一篇500多字的“情書”來。也就那時起，我才知道，原來人的潛力是無限的！
此刻的我，正站在原本是教室的這片廢墟上，想著昔日的歡樂，多么希望能再和老同學一起學習、一起游戲啊！一場大地震摧毀了這一切……不，不，我不能只是沉浸在對往事的哀憐感嘆中！當災難無法避免時，一切的抱怨都是于事無補的！我只有迎向它！甚至是——戰勝它！
我和105名小伙伴在愛心援助下來到了常州。揮淚告別時，我暗暗地告訴自己，離開，絕不意味著屈服，而是為了更好的抗爭，更好地學習，更好地建設家鄉。在這兒，我們認識了許多同學、朋友以及和藹可親的老師們，是他們讓我們走出了陰影，更是他們，增強了我戰勝困難的勇氣！
災難固然可怕，但也正是災難，讓我們學會了重新審視這個世界；是災難，讓我們懂得了生命的可貴……
六年級作文 篇3
每當清晨的一縷縷陽光穿過窗戶，把亮光灑滿我的書房時；每當鳥兒們在森林里快樂地飛翔，唱著它們別出心裁的歌時，我正懶洋洋地坐在板凳上，此時，我也像陽光與小鳥一樣要在書中“飛翔”。
我們家里的書房，是我最喜歡的地方。每天在那里美美的看上幾個小時的書，腦海里幻想著書中如畫般的美景，對我來說是一種莫大的享受。
我看《父與子》，是在書中慢慢地、細細地品味其中的內涵。其中有一個故事總是令我難忘：兒子在銀行前玩游戲，一個歹徒沖了進去搶銀行，把兒子碰倒了，爸爸見到了之后，挑高了眉毛，怒不可遏。這時，歹徒舉起了兩把槍，剛要跑，爸爸一個巴掌給他打倒，騎在他身上，又是一個拳頭。人們頓時破涕為笑，將歹徒押走了。這幅畫總是令我印象深刻，因為它讓我感受到了父愛的偉大，因此，我取了一個題目：“愛子無畏”。好讓我永遠記住它。
《吹牛大王歷險記》這本書，則是幽默風趣，雖然知道有些事是吹出來的，但也不得不佩服他，尤其是那吹牛的技術，世上我估計不可能有一個人與他匹敵，假的以至于和真的分毫不差，讓我常常捧腹大笑，在書中笑嘻嘻地飛翔著。比如說他吹的“半匹馬作戰”，他說他打仗時，由于敵人的大鋤刀突然落下，把馬割成半截，結果馬頭怎么喝也不解渴，后來軍醫用月桂芽把馬縫起來，月桂芽竟在馬上長大了，后來他作戰時馬上就又多了個涼席，讓很多人羨慕不已。這個故事說來也覺得好玩，但就是這本書，讓我閑暇時多了幾分快樂，也讓我體會到幽默的重要性。
激勵我向前的應該是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜一個人僅憑他那一雙長滿老繭的手和短期的.物資，在荒無人煙的島上，堅強地生活了二十八年。這般毅力難道不值得我去學習么？每當我倦怠的時候，一想到魯濱遜我就會振奮起來，因為他是我學習的榜樣。
我要學會在書中飛翔，吸取書中的精華，品味書中的韻味。希望我永遠能生活在書的海洋里，不離不棄。
六年級作文 篇4
孫悟空是吳承恩《西游記》中的經典人物。他會七十二般變化，也會一翻就是十萬八千里的筋斗云，被人傳誦至今。可惜，當年他敗在了如來佛祖手下。
在被壓在五指山下的五百年中，我希望他的心靈會發生一些變化的。
他齊天大圣，所向披靡，法力高強，最后怎么會失敗呢？佛祖怎么能打敗他的？
因為孫悟空雖有七十二般變化，卻把它用于禍害天庭，禍害百姓，遭到萬人唾罵。佛祖一心向善，為人民著想，自然會受到萬人擁戴。可見，法力高強不一定就是高人，要有一副善良的心腸，才能成為人們口中的“大俠”、“高人”，并且流芳百世，名垂千史。最后的勝利，往往會屬于正義那一方。
如果他的心靈能稍微發生變化，我想遲早有一天，他也是能身居高位的。
回到現實中來，仍有不少“孫悟空”式的政府官員，雖然能力很強，工作起來業績也很好，但卻把所有的精力花費在錢和權上，而且一部分人已經被壓在了“五指山”——監獄中了。如果他們的思想觀念沒有變化——那么他們“西行”的`路上就會鬧出很多事情。所以，人們每時每刻都要檢查自己的思想，看看有沒有產生不好的念頭，看看自己做的事是不是違背良心，看看自己是不是站在正義的一方。
但愿“孫悟空”式的官員人的思想可以發生變化，不要以為自己有很多“變化”就可以高枕無憂了。
六年級作文 篇5
你們知道我為什么是替罪羊嗎？說來話長。
第一件事：今天，我的媽媽在中學賣東西，而我買了一桶桶面。我泡好后，（面還沒熟）剛蓋好蓋子。媽媽就叫我去買一包方便面。我恭敬不如從命，就去買了包方便面。回來后，媽媽把面到進了我桶里。然后說：“你吃了我吃。”“媽媽，倆包面倒在桶里裝不住，沒有湯，我吃不下。”媽媽又說：“有什么吃不下啊，我的`面又沒攪碎。你吃你的，我吃我的。”妹們來了，媽媽又給她們倆人買了一桶，表妹走后。媽媽就罵我：“看嘛，就是你，現在好了，有花去了八元錢……”我可生氣了：“自己怕花錢，花了錢又罵我，真是。”
第二件事更慘：昨天晚上，媽媽把米酒水打開喝水。水冒了上去，媽媽來不及蓋。就趕緊用嘴去接，但水還是盛了出去。可憐的好酒倒掉了四分之三。然后媽媽又怪我：“都是你，你去拿個碗來接不是更好嗎……”
哎，可憐的我何時才不當替罪羊啊！
六年級作文 篇6
我們的交通是我們人民最大的.希望，也是我們這些生物的希望。但是，為什么會沒有文明交通呢？是時間，是金錢，還是生命。難道生命就沒有金錢重要嗎？
一天，爸爸帶我出去玩。可是，我卻看見了一個悲慘情景。一輛汽車在前面開，后面跟著一輛電瓶車，大概是開得過快而撞起來的吧。這時，電瓶車車主已經奄奄一息了。電瓶車壞了，汽車也被撞得破破爛爛了。警車來了，救護車也來了，許多人也圍上來觀看了。哎，如果電瓶車車主開慢一點，或者這輛汽車換一個車道的話，那就可以少讓一個人受傷，少壞一輛車，少一起事故。闖紅燈，超速等，都是一些會造成交通事故的原由。
我們一定要互相尊重，互相關心，為生命著想，為家人著想，為國家著想。因此，我們一定要珍惜生命。
只要我們有珍惜生命的意念，就一定能創造出文明交通，讓我們在歡樂中成長，在文明中成長。只有這樣，才能讓我們健健康康地生活。
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