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六年級作文300字8篇(合集)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
今天早上的7：50分，我們班就開始跑操，我們班第個準備，站好后卻是最后一個班。開始跑時，同學們有說有笑，被罰跑一圈，后面是跑一圈又一圈，最后幾個人跑了十幾圈。
上去后，老師說了許多話，頓時讓我們無地自容。
下課，我也反思了許許多多，我想：是老師教學方法有問題，可老師以前教過的那個班為什么就那么好？又為什么我考試總當不了尖子生？又為什么我學習心浮氣躁？我到底是為班級增光還是抹黑了？
想了想，我覺得應該總自身找缺點.我想：不是老師的教育方法有問題，而是我對學習的態度就沒有端正過，而且我總覺得自己都學會了，上課不用聽講了，可是一到考試，腦子中就出現了無數個大問號，只有虛心接受老師的`批評和改正自己的缺點才能夠考試跑到前面，只有放端正學習態度，心平氣和踏踏實實的學習，才能為班級爭光。
我以后一定要踏踏實實端正學習態度，尊敬父母老師，因為他們都是世界上最愛我們的人。
六年級作文300字 篇2
在我的腦海深處，總會浮現出一些自然景觀。但我最喜歡云，云不像山那么高大雄偉，不像水那么清秀。云在我心目中是那樣純潔、那樣美。
云的形狀有很多，現在就請你跟我進入“云的世界”。
早晨，一縷金光透過窗簾射到了我的床上，拉開窗簾，太陽已經冉冉升起。
太陽照的云，金燦燦的，好像給潔白的.云朵鑲上了金邊。云朵大部分時間都是白顏色的，猶如一朵朵棉花。
云變化萬千，你瞧，現在它又變成了一只活潑可愛的小兔子。一次，我中午放學回家，看到云變成了連綿不斷的山峰；不一會，云就猶如大海，好像在上下翻滾。 傍晚，云又變了個模樣，好像一只鳳凰，金光四射，好美呀！
不過現在，我要讓你看看其他樣子的云。你看，那一朵云，猶如含苞待放的花蕾；那一朵，好像是池塘里搖曳的荷花；快看這一朵，就好像一朵綻放在茫茫雪地的牡丹。
其實，云還有用處呢，我們有時候可以看早上有沒有出現火燒云，如果出現了，就說明今天會下雨；如果傍晚出現火燒云，就表示明天是個晴天。
現在，你聽了我介紹的云，是不是也感興趣了呢？
六年級作文300字 篇3
今天我們學校舉行“心靈手巧，變廢能成寶”環保活動。下午，我來到學校，同學們都期待著活動的開始。
活動終于開始了。兩位來自海洋大學的姐姐主持這次活動。她們給我們講了許多有關環保的知識。比如：實行垃圾分類袋裝，這樣不僅能減少環衛工人的工作量還能更好地起到廢物利用，減少污染，節約資源；用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的'浪費與垃圾量；外出吃飯盡量不用一次性飯盒。還有我們手表的電池，一顆就能污染一個人一生喝的水。講完之后，就把其他哥哥姐姐的手工品拿來給我們看，我們都贊不絕口。然后，就展覽同學們的手工品，有火箭、別墅、花……我們班的手工品分別是一座城堡和海綿寶寶。城堡主要是用用完的紙筒做的，有些部分是用廢報紙做的，城堡的主要顏色是紫色。海綿寶寶是用一些廢紙板做的，它身體的顏色為黃色。它們可以用來擺設。經過評委的評比，我們班榮獲一等獎和二等獎，我們非常高興。
這次活動就這樣結束了，使我明白了我們不要隨便亂扔廢品，它還有可能變廢為寶。
六年級作文300字 篇4
我其實只是一個很普通很普通的人，地球五十億人又不缺我一個，我可真是搞笑，難不成我還真以為世界離了我不行、地球離了我不轉了么？
話說回來，我為我囂張的脾氣感到痛心。大家都是普通人，憑什么我就有享受特權的機會，憑什么就要逼迫別人放棄，憑什么別人的錯是錯，我的錯就不是錯。難道我許下的那么多人格“哲理”只是用來評價別人，而不是用來約束自己的嗎？
老師從小就教導我們，公平要靠自己去爭取，就因為有一個當老師的親戚在本校，我就可以享受優越的待遇了么？你們都以為我是那樣的，都以為老師是因為那樣的原因才重用我？拜托，我和那個親戚不熟，她甚至連我的名字都叫不來，逢年過節幾乎都不怎么打招呼，平常碰面都裝作不認識的親戚她有可能幫我？不了解事情真實請不要亂評價。謝謝。
是啊，我是囂張了些，可我沒有倚靠任何人，我的.囂張氣焰不是任何人帶給我的，是我自己的自信繁衍出來的，囂張不好，可我的囂張也與別人無關，我更不是在借著誰的風光作威作福。我不是什么有錢人，但我窮就剩下的這點兒底氣了。
我很普通，你們說我太囂張我可以改，但請不要將我與一些不相干的人聯系起來！
六年級作文300字 篇5
時間如流水，沖洗著我的記憶，但關于一位老師充滿鼓勵的微笑的記憶，卻是時間之水永遠也沖洗不掉的。那個充滿鼓勵的`微笑，讓我至今無法忘懷。因為，它改變了我。
記得我上二年級時，于老師接教我們這個班。那時候，我很膽小，就連螞蟻都不敢動一下，更別說是讓我上課回答問題了;如果老師叫我回答問題，我說話的聲音都打顫。那時候，我的語文成績一直都很好，每次考試語文成績都在九十五分以上。可是，我卻不愛說話，這成了我語文學習中的一面墻，一面我認為永遠也翻不過去的墻。
記得我們學《火燒云》這一課時，老師讓我們讀課文。讀完后，老師又問：“誰能讀出感情來?”時間一分一秒地過去了，沒有人舉手。老師讓我讀，我不安地站了起來，猶猶豫豫地不敢開口。當我抬起頭看老師時，老師露出了一個鼓勵的微笑。我的膽子大了起來，用流暢悅耳的聲音讀完了整篇課文。當我再次抬起頭來看老師時，我又看到了老師的微笑，那是贊許的微笑。老師好像在對我說：“你真棒!”
我永遠也忘不了于老師的這個微笑，是這個微笑激勵了我;如果沒有這個微笑，我就不會取得今天的成績。我感激于老師的這個微笑。
六年級作文300字 篇6
我的的理想是做一個像劉翔一樣出色的運動員，為國爭光。
因為我的爸爸酷愛運動，所以他希望我當一個長跑運動員，他說我有耐力，聽話，肯吃苦。
以前爸爸在家時，每天都要求我跑步，讓我做運動，做仰臥起坐，蛙跳，兔跳，高抬腿等。下午放學回家，不讓我走近路，要我繞大半圈子跑回家。我雖然被累得滿頭大汗，不過，身體得到了鍛煉，我的心里很高興。
盡管現在爸爸不在家，我也自覺地多做些運動，像劉翔那樣刻苦訓練。如果寫完作業。有了空，就開始做運動，睡覺之前，在床上做仰臥起坐。沒有爸爸的監督，我也絕不偷懶，不濫竽充數。星期六和星期天，我會按照爸爸的.建議，早早起床。先跑步，再做運動。如果爸爸回來了，有空領著我們出去玩，我會像以前那樣高興地一直跑到目的地。爸爸為我制訂的計劃，我都會認真努力的完成。
我一定要用自己的汗水去實現這一理想。
六年級作文300字 篇7
捧起一把泥土，我說這是您；掬起一朵浪花，我說這是您；翻開一本發黃的《四庫全書》，我說這是您。
以前，我國科技水平一直處于落后的狀態。而今，隨著我國改革開放的不斷深入，單從人們使用的家電上的巨變就能看到偉大的您的發展了。
聽收音機是最早時人們閑暇的所謂科技娛樂工具之一。從如紙箱子般大小的音匣子，到可以隨身聽，到MP3復讀機，MP3數碼播放器，MP4視頻播放器，這日新月異的科技變化真實地反映著您的發展速度和水平。
電視機是收音機之后受人們喜愛的一種娛樂工具。據爸爸媽媽回憶，我剛出生的時候，家里只有一臺黑白電視機，后來就慢慢換成了彩電，再往后更新成液晶屏電視，現在還有直接掛在墻上的超薄電視機，后來慢慢的換成一種可以隨帶的無繩電視，車載電視……套名廣告詞，那真叫“只有你想不到的'，沒有你買不到的。”
再說更新最快的手機。先是大哥大，威風又氣派，后來又流行精制的小的像個火柴盒，后來又出了旋轉的，滑蓋的推拉的，手寫的，可視的，音樂的……如此看來，家電的變化是多大呀！
親愛的祖國，您好！祝您繁榮昌盛，更加強大，在以后的日子里，在電器發展上更有成就。
六年級作文300字 篇8
親愛的段老師：
您好！這個月是豐富多彩的一個月，學校開展了運動會、班上舉辦了手拉手活動，讓我收獲很多。運動會的最后一個項目是“迎面接力”，我在第一棒就掉棒了，影響了班級成績，比賽結束后，班上很多同學都責怪我，袁詩蕾還說：“劉姝睿，你太沒用了，我再也不想見到你，不準你在我的面前出現。”當時，我聽到同學們的話語、看到他們的表情，我就很傷心。而您卻說：“劉姝睿，沒事的'，不要灰心，下一次再努力，相信自己。”您的話讓我不再傷心難過，讓我充滿信心，我一定會努力的。班上還舉辦了手拉手的活動，是這個活動讓我知道了自己的生活是多么的幸福，我要珍惜現在美好的生活，感謝您舉辦了這個活動。段老師，謝謝您，我愛您！
祝您身體健康、工作順利
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