六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
快樂是什么？快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而今天我就真真切切的感受到快樂的美麗。
我放假了，回了我的故鄉(xiāng)—大支坪。我找到了以前的同學，一起去爬山。
他們個個精神抖擻，好想都身懷絕技一樣，我可就沒那么厲害了，還才爬兩步，就氣喘吁吁了，因為我，他們一會兒走，一會兒等。就是這樣，他們才看見沿路的好風景，站在半山腰，就可以看見大支坪大部分景物了，從高往下看，街上的人像螞蟻，車輛像玩具，十分有趣，再向高處爬，車像一顆會走的'米粒。再看周圍，一顆顆大樹給我們乘涼，綠油油的一片，看著，舒服極了，剛才一顆疲憊的心，馬上愉悅了，到了山頂，更是一片生機勃勃的氣象，這是一片綠油油的草地，山頂沒有路，卻哪里都可以走，山頂沒有床，卻哪里都可以躺下休息。這片草地就是這么神奇，這么自由，這么無拘無束。
這里很大，在盡頭的邊緣，發(fā)現(xiàn)了一群小羊，他們個個昂首挺胸，精神飽滿，“咩咩”的叫著，我們情不自禁地去撫摸它柔潤的皮毛，光滑而又潔凈，那感覺，無法言說，只是有一種飄飄然的感覺，十分舒服。
天下沒有不散的筵席，我們要走了，小羊還是“咩咩”的叫著。我想它們在和我們告別吧！
走在回家的路上，天格外得藍，空氣格外清新，陽光也格外燦爛，我的心情也格外的好。鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在歌唱一首優(yōu)美的音樂，給今天留下一個完美的句號。
六年級年的作文 篇2
它，擁有一身棗紅色的鬃毛，在太陽的照射下仿佛鍍上了一層紅色的光環(huán)；它，四蹄強健有力，跑起來會發(fā)出“咯噔咯噔”悅耳的聲音。不錯，它是一匹英勇的戰(zhàn)馬，在北風獵獵的軍旗下，在塵土飛揚的沙場上嘶鳴馳騁。
布封說：“人類最難征服的動物，就是彪悍的馬。馬是高傲的.、高昂的。面對困難、困境從不低頭，從不退縮。“馬跳懸崖”之前，人們認為這是一個無法完成的任務，可是，馬面對困境并不退縮，縱身一躍間，呈現(xiàn)出一種無畏的力量。在古代的戰(zhàn)場上，將士們都離不開它，因為它在戰(zhàn)場上取得一個又一個勝利。想當年，關(guān)羽也是騎著他的赤兔馬過五關(guān)斬六將英勇奮戰(zhàn)的。
馬，善良、溫順、忠誠。它不會主動攻擊任何人，除非你讓它覺得有被攻擊的危險。雖然有些馬性情剛烈，可是一旦被馴服，它們就會矢志不渝地追隨主人，陪伴他翻越崇山峻嶺，闖過艱難險阻，忠誠相伴一生。
馬，是不斷超越、不斷進取的。它一生向前，永不退縮。
還記得我小時候，每當遇到困難時，第一個反應就是退縮，找借口逃避。當我真正了解了馬的精神后，再遇到困難時，我都會勇敢面對，并全力以赴去克服。
如果你想成功，那么你必須具備馬的精神。
六年級年的作文 篇3
最近我的運氣可真差，剛剛擺脫了“扭人不眨眼”的付苗，老師卻把我調(diào)到了“在世梅超風”李清的旁邊，俺的日子沒法子過了啊！！！
我深知李清的“勇猛”，所以我上課行規(guī)搗矩的，可是，還是老被李清記名字，我最近的那些日子喲！那叫個苦啊！
昨天的上午第四節(jié)課是音樂課，我唱完了《馬兒歡歡》，正準備和“王麻子”王貞智玩玩“龍珠”游戲，可是，正好被李清逮了一個正著，只見她拿起她的.“判官筆”，大筆一揮，她的那個本本上便出現(xiàn)了俺的大名，按好可憐啊！
今天，我上體育課，跑的筋疲力盡，正準備休息那么一下下，李清看見了，不分青紅皂白，直接把我期末考試的體育成績扣了15分，沒辦法，誰讓人家是“體育委員會”的呢？哎！！
這個星期的綜合表現(xiàn)還可以湊合，本想著可以不用挨“p”了，可是，天不從人愿，李清卻向老師告發(fā)我上課不注意聽講，我苦啊！于是，我便開始罵她，詛咒她（只可以從心里罵，要不然，后果會很嚴重）。
從那以后，我上課的積極性比誰都強，因為她上課奈何不了我，有老師保護唄！！
六年級年的作文 篇4
晚上，我靜靜地躺在床上，久久不能入睡。當我面對挫折的時候淚水悄悄的從眼角流了出來。白天試卷簽字的是一股腦涌上心頭。
“向快樂出發(fā)，世界那么大，任風吹雨打，夢總會到達。”早上我哼著小曲興高采烈地來到學校，今天就要發(fā)前天考的語文卷了。
到了學校，我迅速拿出課本，老師吩咐了幾個同學發(fā)試卷，當同學把試卷發(fā)到我面前時，我整個人都傻了，我居然只考了60多分，還在班上40多名，這怎么可能呢？我都快不相信自己的眼睛了。我仔細一看名字，是我，沒錯啊。我看完之后，如同晴天霹靂，讓我一下癱在了椅子上。過了許久，我用微微顫抖的手翻開試卷，一個個鮮紅的叉巴映入眼簾，我居然錯了這么多，怎么會這樣呢？讓我意想不到是短文閱讀扣了9分，更讓我不可思議的是作文扣了20分。這是從來沒有過的事啊，我的作文一向是不錯的，雖不說是出類拔萃，但也不至于這樣啊！于是我翻到了作文那一面，只見兩個大大的紅字——走題。唉！講明寫暑假，而我的作文卻寫的是中秋節(jié)。按公歷來說，中秋節(jié)是九月份，那時早已過完了暑假啊！
我看到我得了這么點分，深深地嘆了一口氣。到了放學的時間，緊接著就是家長的'簽字了。怎么辦？這么點分怎么去讓媽媽簽字呢？唉！沒辦法，厚著臉皮給媽媽簽吧！我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見小萍也無精打采的，原來她也只考了60多分而已。唉，同是“天涯淪落人”啊！但曼曼卻滿臉笑容，原來她考了80多人啊！接著我環(huán)顧四周，看見路旁的草兒拉聳著頭，花兒都焉了，柳樹撐著它那彎曲的腰。就這樣，我邁著沉重的步子來到家里。外婆已經(jīng)準備好了美味佳肴，媽媽坐在家里等我，可我這樣的成績對得起她們嗎？我在飯桌上把卷子送到媽媽面前，媽媽看了看，不但沒生氣，還很平靜。難道媽媽早就知道了？不可能呀！飯局結(jié)束后，媽媽把我叫到房間里和我分析錯題，然后用筆簽了字說：“你的短文和作文不行，下次要努力呀！”聽完媽媽的話，我的心豁然開朗，下一次我一定不會讓媽媽失望的。
從這次挫折中，我知道了面對挫折不能灰心喪氣，而是要勇敢地面對它分析因果，爭取下次的成功。