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實用的六年級的作文300字[匯總6篇]
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的六年級的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
走走停停,才發現,人生最彌足珍貴的,莫過于友誼。陽光下的友誼,是金色的,是純潔的。 ——題記。
相遇 那年,媽媽領著我走到這個令我哭、令我笑、令我成長的學校,卻發現,迎面走來了同樣領著小朋友來讀一年級的你。我們的媽媽好像是一見如故,在門口聊了起來,還打趣道要讓我們讀一個班呢!我們倆相視一笑,笑得那樣拘束卻又透著真誠。后來,我們的媽媽不約而同地走進了一個教室,這才發現,原來真的.說對了!
媽媽讓我們坐在一起,成為了一對同桌,沒有想到,這一坐,就坐到了畢業。我們倆沒有像其他的同學一樣哭哭鬧鬧,反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了,我們沒有剛才的拘束。在我們天真的對話中,我知道你叫楊悅,你也知道,我叫孫月。我們又是一笑,異口同聲地道:“好巧,名字中都有一個‘yuè’的讀音呢!”
一顆友誼的種子,在我們之間悄然萌生……
六年級的作文300字 篇2
叢林中,住著一只漂亮的公雞。
有一天,公雞口渴了看見了一個池塘,就痛痛快快地喝起水來。突然,公雞看見自己倒映在水里的影子。看著自己的“大紅冠”特別驕傲地說:“我的大紅冠多么漂亮啊!好像一束美麗的花朵”。公雞想:我這么漂亮,難道森林里的.小動物沒發現嗎?于是,它向森林里走去,它去先向小鴨炫耀說:“小鴨,你看,我的‘大紅冠’很漂亮吧。我知道,你要說,我的‘大紅冠’很漂亮。”說完,它又去向小狗吹噓,然后是向小兔吹捧自己。
突然,“轟隆”一聲,下起雨來。公雞沒帶傘,毛全濕了。這時,小鴨、小狗、小兔、拿來一把雨傘給公雞。公雞說:“對不起,我做出那樣的事,你們居然還能原諒我。”它們齊聲說:“因為你是我們的朋友嘛!”
以后,它們一起起床,一起玩游戲。多么開心、快樂!
六年級的作文300字 篇3
公園里有一條河,叫玉坎河。
那時玉坎河平日里風平浪靜,清澈、恬靜。岸邊,爸爸在釣魚。水里的魚就像活潑的精靈,竄來竄去,仿佛在和我玩游戲呢!岸上,小朋友正在看一只只小鴨從河里游過。柳樹也長得非常茂盛,柳絲像翠綠色的綢帶隨風飄揚。
可是,隨著時間的流逝,在小河附近開了一間工廠。工廠排出的污水把玉坎河弄臟了。再加上人們貪圖方便,把生活垃圾全扔進河里。不久,玉坎河不僅又臭又臟,河又泛黃,而且小魚和鴨子再也不來這兒游玩和安家了。河水從一條人人向往的'小河變成了讓人討厭的小河。
有一次,我走過玉坎河隱隱約約聽到了小河在哭泣。我覺得我們不能這么對待它。同學們,如果你們也聽到了小河的哭泣聲,那就從現在起改掉不文明的行為習慣,我們一起呼吁:保護我們的墳坎河,讓我們的母親河重新變回原來的模樣吧!
六年級的作文300字 篇4
水是人類必不可少的東西,沒有了水,人類將無法生存。在人體中,水占重量的20%,血液中的90%也是水。由此可見,水對我們的`生活有著非常親密的關系。
在炎熱的夏天,當你擰開水龍頭沖熱水澡時,你們又何嘗知道,自己用的洗澡水可以供災區的朋友們吃幾個多月;在你沖馬桶、澆花時,你們又何曾想過循環使用;在你一不經意忘關水龍頭時,你有想過沒有,如果讓他一直哭下去,最后一滴水也只不過是一個暢想而已。
在那陽光明媚的春天,獨自步行到田園小溪間去,你會發現綠油油的草地惹人喜愛,青藍藍的水讓你流連往返。可是如今,滿江邊的垃圾會讓你恨得牙根癢癢。
你們到底知不知道,我們離不開水,它就像母親的乳汁一樣撫養了我們。由于我們的不經意,一次次的傷害她,數百年來千瘡百孔,遍體鱗傷。
同學們,黃金有價水無價,讓我們從現在開始,從什么邊的小事做起,讓我們共同努力,用欣賞的目光去尋找時的家園吧!
六年級的作文300字 篇5
很久以前,在森林里的動物王國里,住著許許多多的動物。除了蝸牛以外,動物們都和睦相處,勤勞勇敢。
有一天,大象國王召集所有的動物開會。大象國王說:“過三天,我們動物王國要頒發一項特別獎,請大家按時到我宮里面去。”兩天過去了,動物們第三天都早早來到,蝸牛也非要去,它認為自己是世界上最棒的動物,它認為國王所說的.獎一定是給自己的。由于它以前是沒有殼的,又有翅膀,所以客觀存在很快就飛到了王宮里,來料,這項獎是頒發給黃牛的,蝸牛生氣了,它想:“不就是一個獎杯嗎,有什么了不起。說著就去了。”過了一年,運動會來了,蝸牛報了“飛行比賽”項目。因為先天優勢,它奪了金獎。
從那以后,它天天背著那個獎杯,到處去炫耀,但因為那個獎杯太重了,背著它飛不起來,只能在地上爬。漸漸地它的翅膀退化了,獎杯也粘在它的身上。從此,它變成了爬行動物。
六年級的作文300字 篇6
敬愛的老師:
您好!
在這教師節之際,我想以最熱情的心對您說一句:老師,您辛苦了!
老師,我知道,您為了我們,可以說是嘔心瀝血:每當有同學弄不懂題時,是您耐心的用一句又一句深刻的話語來教導我們,是您用那顆熱血的心來引導我們,讓我們走向正途。
老師,記得有一次,我碰到一道十分困難的`奧數題,我苦思冥想,就是沒頭緒,這時,有一只溫暖大手伸過來,和藹的說:“碰到難題了嗎?”啊!老師[乖][乖][乖]。我抬起頭,迷茫的看著他。他坐下來,開始給我講解這道題,可是,無論怎么說,我就是聽不懂。我認為他一定厭煩了,可是,他好像機器,仍一心一意的教我,知道我聽懂。啊!老師。
老師,您如一臺機器,每天日日夜夜的守在講臺、辦公桌上,為我們而辛勤的備課;你又如一位辛勤的園丁,悉心栽培著我們,讓我們茁壯成長,您卻在逐漸消逝;啊,老師……我還有很多很多……
或許,您無法看到這篇文章,但是,我相信,您永遠不會忘記我們!
我想再對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
祝
身體健康
一位尊敬您的學生
20xx年9月9日
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