六年級年的作文通用5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
冬天過去了，春雨來到了。它對小草說：“你們快發芽吧！讓大地一片生機。”對小動物說：“快起床吧！一個個小懶蟲。夏天快來了。”
夏天的雨來到了，打在屋檐上，不時地發出“咚咚”的聲音，真好聽！雨打在樹葉上，發出“呀呀”的聲音。
秋天的雨來了，落在果園里，果園里果實成熟了，讓農民伯伯摘個夠。雨落在樹葉上，楓葉紅了。雨落在花上，五顏六色的菊花讓人們看見了它們的'笑臉。雨落在樹葉上，樹葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。雨落在小朋友的臉上，發出了“啦啦”的聲音。
冬天的雨奇妙極了。它落在樹葉上，樹葉被打下枝頭。雨打在花上，臘梅花露出了它那圓圓的臉。
啊！我愛這四季的五彩繽紛的雨。
六年級年的作文 篇2
我家有三口人，爸爸媽媽和我。我們三個人各有各的性格，組合起來是一個快樂的大家庭。
愛笑的爸爸
一大早晨起來，就能聽見爸爸在那笑。笑聲十分洪亮。我不解的過去問：爸爸你在笑什么啊？爸爸說：“你娃娃的褲子掉了。”我抱怨的說：“嗨，爸，你別瞎笑了，有的還在睡覺呢。”我剛向前走了一步，爸爸又笑起來了。我無可奈何[注:奈何：如何，怎么辦。指感到沒有辦法，只有這樣了。]的走了。爸爸真是江山難改本性難移[注:移：改變。本質難于改變。]啊。
嘮叨的媽媽
媽媽無論大小事，總愛嘮叨個不停。一天，我和幾個朋友去山上玩，幾個小伙伴等了我好久。而媽媽還在一旁嘮叨：“茜茜，記得餓了要吃東西，渴了要喝水
……等我和我的朋友走遠了媽媽還在那向我招手還說著什么。
愛唱歌的我
“你是我心中最美的云彩……”我，一個愛唱歌的女孩。只要我走到哪里哪里就有我的歌聲。在吃飯時，有我的歌聲；在寫字時，有我的歌聲；在做家務時，有我的歌聲。歌聲陪伴著我度過幾個春秋。使我一生受益。
這就是我的`家人，這就是我家人不同的性格。一個其樂融融的家庭，我喜歡我的家庭。
六年級年的作文 篇3
星期天早晨，太陽剛剛露出笑臉，我們就在老師的帶領下，出發往山上體驗生活。一路上，大家玩玩鬧鬧，像一群剛出巢的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停。出了小鎮，繞過稻田，翻過小山，穿過叢林，一道美景撲入眼簾：滿坡綠草如茵，五顏六色的野花點綴其間，好像一塊巨大的繡花綠毯；一條鮮亮的小河像頑皮的孩子一樣在鵝卵石間跳躍著，清凌凌的河水倒映出藍天白云綠樹紅花。同學們情不自禁歡呼雀躍：“哇——太美了！”
太陽已悄然爬上頭頂，老師一聲令下：“大家就在這兒做午餐吧！”話音剛落，各小組都忙起來了。我放下背包，把手一揮，說：“現在我分配任務，甜甜和小君壘灶，我和瑜瑜拾柴，行動吧！”首先是烤地瓜。怎么烤呢？我學著老師的做法，先在灶里鋪上一層干柴，擱上粗樹枝，再放上地瓜。旁邊的小君已迫不及待半跪下去，劃著火柴，火苗很快就燃起來了。甜甜忙湊過去添柴，可不知為什么，剛剛燃起的火便熄滅了，灶里飄起了一縷青煙。我們急了，忙撅起小嘴一起往灶里吹氣。可灶里只冒濃煙不見火焰，熏得我們淚水直淌。用手背一抹，哈哈，我們都變成了戲里的大花臉！再看看不遠處，男同學小欣帶著他的.“部下”，正嘻嘻哈哈地鬧著，有的添柴，有的拿木棒撥弄著灶里的地瓜，嘴上手里都沒閑著，忙得不亦樂乎。
歷經千辛萬苦，地瓜終于烤熟了。吃！大家像三天沒吃飯似的，狼吞虎咽地大吃起來。你瞧，小君被燙得嘴一歪一歪、一只眼睛還一閉一閉的，如同舞臺上的小丑。歡笑聲和著鍋碗瓢盆的撞擊聲如一支歡快的“交響樂”在這幽靜的山谷中奏響了，伴隨著這交響樂的是那香腸、面線、地瓜散發出的誘人香味……
太陽快落山了，我們對著大山齊聲高喊：“再見啦！”大山依依不舍地回應著：“再見啦”！
六年級年的作文 篇4
在一片茂密的森林里，一棵健壯的樹上有一只小蜘蛛在努力地織網。它在一根樹枝上吐出透明的絲，又順治絲向另一根樹枝上爬去，然后將這根絲固定在那里。小蜘蛛這樣重復做了好幾次，終于織好了網的一部分。正當小蜘蛛呆在樹枝上休息的時候，刮起了大風，這可增加了小蜘蛛織網的難度，但小蜘蛛依然咬著牙繼續織。要知道，網是蜘蛛生命中不可缺少的部分，如果沒有網，蜘蛛就沒有食物，如果沒有網，小蜘蛛就沒有地方安身。因此，小蜘蛛顫抖著走上那張織了一半的網，它從嘴中吐出唾液，希望用它來加固織好的網。
風越吹越大，小蜘蛛的網搖搖欲墜，可小蜘蛛沒有放棄，繼續織著。它艱難地一步一步走在網上，邊走邊吐出絲。可能上帝被小蜘蛛的行為感動了，風慢慢地停了，四周安靜得只能聽見小蜘蛛的.汗水滴在地上的聲音，“吧嗒，吧嗒……”。終于，小蜘蛛將網織好了，那張網在兩根樹枝之間是那樣美麗。小蜘蛛高興極了，它忘記了勞累，忘記了織網時遇到的空難，小蜘蛛倒掛在枝頭欣賞自己的網，它還不時蕩幾下秋千。然而，天公不作美，一場傾盆大雨瞬間從天而降。那雨咆哮著，肆無忌憚地下著，像惡魔。小蜘蛛那張漂亮的網在一眨眼的功夫就散了架，小蜘蛛也差點被雨點打落到地上。它恨這場雨為什么無情地將自己的網毀掉，但它的眼淚始終沒有掉下來。
小蜘蛛在暴風雨中昂起頭對著天空，好像在說：“不要想辦法阻止我了，沒用的，我不會害怕！”小蜘蛛將原來的網撕掉，開始織一張新的網。雖然小蜘蛛在雨中寸步難行，可它還是努力地成功地將第一根絲固定好，接著便開始吐第二根、第三根……暴雨看似被小蜘蛛的精神擊退了，終于不再下了。
當太陽露出笑臉的時候，小蜘蛛的新網也完成了。溫暖的陽光照耀著大地，也照耀著小蜘蛛的網，好像在對小蜘蛛說：“孩子，你戰勝了困難，也戰勝了自己！你是我們的驕傲啊！”
再想想自己，有時真的還不如小蜘蛛，奧數學到一半就放棄不學了。但現在，小蜘蛛的故事讓我明白了：契而不舍是很重要的，沒有持之以恒就沒有成功。我要成為我父母的驕傲，我要像小蜘蛛那樣在暴風雨中昂起頭說：我會努力！我一定行！
六年級年的作文 篇5
在夜晚，我總是懷著無限神奇和美好的遐思，遙望夜空，看那滿天銀豆似的繁星在星空閃爍。
每當晴朗的夜晚，滿天星斗便顯得分外歡喜，高高興興地伴隨月亮來到寂靜的天空。它們不停地眨著那美麗的眼睛，像一群頑皮可愛的孩子簇擁在月亮媽媽身旁。仰望滿天閃爍的星，我眼花繚亂起來。我仔細辨認著一個個星座。那是北斗星，那是大熊星，那是仙后座，那是牛郎織女星。
每當我看到這兒，便會想起奶奶給我講的那個牛郎織女的故事。傳說，很久很久以前，天上美麗的.織女和人間勤勞善良的牛郎結婚了，不久，他們又有了兩個可愛的孩子，一家人在一起生活得非常幸福。可后來王母娘娘知道了這件事，她不讓織女在人間同凡人一起生活，就派天神將織女捉了回去。牛郎的兩個孩子非常想念媽媽，于是，牛郎用筐挑著孩子到天上找織女，卻被銀河擋住去路。牛郎決心舀干銀河水和織女團聚，王母娘娘沒辦法，只好在每年農歷七月初七這天晚上，叫喜鵲在銀河上搭起橋，讓牛郎和織女在鵲橋上見一面……這時，我又會幼稚地想：牛郎的兩個孩子長大了吧？他們是不是也像我一樣在上學……
那迷人燦爛的星空，古老動人的傳說，將我帶入一個神奇美好的世界。啊！夜空，真如一個變化莫測的萬花筒，充滿神奇，讓人遐思，也常給人以啟迪。我常想，這一顆顆小星星，雖然能量有限，卻毫無保留地將光亮獻給夜空，將夜空點綴得這般美麗。假如，我們每一個人都能像星星那樣把一切全部奉獻給別人，那么，我們這個世界也一定會更加美好。我又想，我們的班級不也就是一片星空嗎？我們這些同學雖沒有干過轟轟烈烈的大事，一個人的力量也是有限的，但是只要我們每個同學都像星星那樣無私，那樣閃光，奉獻出自己的一切，我們的班級——這片星空，也一定會更加迷人。
我愛星，更愛星星那閃光的精神。
繁星伴我進入甜蜜的夢鄉，讓我做了無數神奇的夢，我常夢見自己變成了一顆小小的星星。
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