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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
有一次，我看電視，一個(gè)雜技表演吸引了我，一個(gè)少年頂了十幾只碗，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，最后他頂著碗玩起了疊羅漢，在高高的羅漢塔上，那碗大幅度晃動(dòng)起來(lái)，觀眾都為他捏了一把汗，可晃來(lái)晃去卻怎么也掉不下來(lái)。下場(chǎng)后一位記者去采訪他。
“你這樣高超的技術(shù)是怎樣練出來(lái)的？”記者很是迷惑。那少年什么話也沒(méi)說(shuō)，帶著記者去了后院。記者到后院立刻被眼前的景象驚呆了，院子里堆了小山樣的.碎瓷片。少年指著碎片說(shuō)：“我日復(fù)一日地頂碗，練了數(shù)十年才練成這樣，這些是我練功時(shí)打碎的，就是這些碎片讓我有了現(xiàn)在的頂碗技術(shù)。”
少年就是堅(jiān)持不懈才有了成功，能練成這樣的人很少，但不是因?yàn)闆](méi)有成功的人不如這位少年聰明，而是他們沒(méi)能堅(jiān)持。。
不止頂碗，做別的事也一樣，有些興趣班開(kāi)始報(bào)名時(shí)人多如牛毛，而學(xué)到最后的人卻屈指可數(shù)，他們就是成功者，就是堅(jiān)持的勝利者。
堅(jiān)持不懈就能成功，只要能做到這句話就是一個(gè)優(yōu)秀的人。
六年級(jí)作文300字 篇2
不知何時(shí)，我開(kāi)始羨慕站在舞臺(tái)上歌唱的人。總是覺(jué)得，我的心能隨著音樂(lè)而跳動(dòng)。歌聲澎湃，我心澎湃；歌聲苦澀，眼角流淚。
我開(kāi)始習(xí)慣于唱出自己的'心聲；我開(kāi)始憧憬有一天我也能像歌星那樣，站在舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下千萬(wàn)掌聲，面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)搖晃的熒光棒。
這就是我的夢(mèng)想嗎？
一向內(nèi)向的我為了這個(gè)夢(mèng)想不斷改變自己，不斷超越自己，一次又一次地表現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn)：在追夢(mèng)中，我變得更加勇敢啦！
這就是夢(mèng)想的力量嗎？
擁有夢(mèng)想的人就等于把握住了奇跡。因?yàn)閴?mèng)想能改變生活，改變命運(yùn)。相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我勇往向前不彷徨！
在夢(mèng)想面前，每個(gè)人都是平等的。只要肯努力、肯拼搏，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
少年朋友們，勇敢追夢(mèng)吧！不畏艱險(xiǎn)追夢(mèng)的歷程就是成長(zhǎng)的歷程。
因?yàn)檫@個(gè)世界上最強(qiáng)大的信念就是夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠指引我們走向勝利的彼岸。
夢(mèng)想快樂(lè)，快樂(lè)夢(mèng)想！
我一定會(huì)在追夢(mèng)中繼續(xù)努力前行，直到走向成功的彼岸。因?yàn)槿松驂?mèng)想而美麗！
六年級(jí)作文300字 篇3
妹妹今年六歲了！鵝蛋似的臉上，一雙水靈靈的眼睛，不停的眨，鼻子是塌的，但下面有一張靈巧的嘴。她可是我家出了名的“學(xué)問(wèn)家”，我叫她“博士”妹妹。
這可不是吹出來(lái)的'。平常媽媽給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，她就硬要站在一旁邊認(rèn)邊讀，這是她 的老習(xí)慣了。有一天，媽媽又在給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，妹妹還沒(méi)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹聞?dòng)嵓泵s來(lái)，不高興地說(shuō)：“媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候報(bào)的聽(tīng)寫(xiě)，怎么不告訴我呢？恩~~~~~不行，我要你重報(bào)！”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，不能耽擱你姐姐的學(xué)習(xí)！”妹妹有點(diǎn)委屈：“她學(xué)習(xí)要緊，我難道認(rèn)幾個(gè)字就不重要么”媽媽說(shuō)：“那以后再教你。”妹妹沒(méi)好氣地說(shuō)：“不~~~行！”媽媽生氣了，不理她了。妹妹個(gè)機(jī)靈鬼，見(jiàn)勢(shì)說(shuō)：“好好好，你接著報(bào)！下次可別忘了叫我！”
妹妹不但愛(ài)認(rèn)字，還愛(ài)動(dòng)腦筋。就說(shuō)上次，我正在做數(shù)學(xué)題，妹妹看著我做。只見(jiàn)她一邊小聲念叨，一邊板著指頭，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，恰似元神出竅的孫悟空一樣專(zhuān)注。
“姐，你這個(gè)算錯(cuò)了！”
“怎么可能？”
“怎么不可能？六加七等于十三。”
我一拍腦袋：“對(duì)啊！我怎么這么不細(xì)心！呵！看來(lái)你這個(gè)‘博士’真不假！”
妹妹這么愛(ài)學(xué)習(xí)，將來(lái)準(zhǔn)會(huì)是個(gè)“博士”！
……
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