跳繩比賽作文六年級
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的跳繩比賽作文六年級,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
跳繩比賽作文六年級1
正是下午,陽光沒有那么熱了,可我們的心還熱乎乎的,心里還有一點甜蜜。
下午一起床,同學們就忙作一片。急忙回到班上,又急忙下到操場,男女分組跳長繩。
比賽開始了,裁判員拿著話筒講道:“有請五年級xx班xx班xx班,六年級x班xx班xx班準備比賽!焙靡粋觀摩的機會。
坐在我們旁邊的.xx班上場,兩個同學拿起長繩,把繩子收短,一手拿著卷起的繩子。一手奮力搖起長繩,繩子打在地上的聲音鏗鏘有力,同學們一個接著一個地沖進去,一跳又飛奔出來,看似簡單,其實很有技術的。
很快就到我們班了,我和小胡相視一下,飛奔上去,拿起繩子,熟練地卷跳繩,甩跳繩!班洁健蔽覀兣瑢W像輕巧的小鹿,一個接著一個,像一條連接不斷的河流,無聲地穿梭自如。
一分鐘,兩分鐘……四分半鐘,最后30秒了!手上像有一團火無情地燃燒著。換手嗎?我問著自己。我看了看同我一起甩繩子的小胡,又望了望同學們,我咬緊牙關,繼續甩動繩子。別人可以,為什么我不可以?
“時間——到!”繩子慢了下來。我們擠在數個數的老師旁,看我們的成績。不知誰驚呼了一聲:“229個!蓖瑢W們和老師開心的簇擁在一起,又蹦又跳,嘴唇顫抖著說不出話來。最后成績出來了,第二名。
在回班的路上,同學們臉上洋溢著笑,心里像有一顆糖化開來。
跳繩比賽作文六年級2
在一節體育課上,體育老師朱老師讓我們舉行跳小繩比賽。時間是五分鐘,全班洋溢著歡樂的氣氛。比賽的有張金鵬,賈意超,賈東涵的等。
比賽開始了,朱老師說:“做好準備!焙芏嗳硕及衙抟旅摿讼聛。朱老師一聲令下,頓時繩子飛舞了起來。他們像一只只輕盈的燕子。在橢圓形的線中穿梭。突然,賈毅超由于調的有一點低,被繩子絆倒了,幾個男同學在遠處叫了起來:“意超速度點,你輸了就不是男子漢。”他很快的站了起來,朱老師說:“還有三分鐘!睆埥瘗i加速了,一不小心被繩子跘了一下。輸了,立即又跳了起來。“還有最后的一分鐘。”體育老師發出了預告,突然,東涵的速度慢了下來,可能是體力要消耗完了吧。一旁的同學為他加起了油:“東涵,加油,東涵,加油…..”
東涵的'速度雖然加快了不少,但還是沒有其它同學搖的快,站在一旁的朱老師再一次發出了命令:“還有最后30秒,同學們加油,你們是最棒的!北荣惖耐瑢W精神大振,速度越來越快。體育老師喊:“停。”可把他們累壞了,有的同學垮了坐在了那里。
比賽結束后,張金鵬以405次取得了冠軍,賈意超以385取得了亞軍,東涵以372次取得了季軍。這次比賽對我們來說真的很有意義。
跳繩比賽作文六年級3
一年一度的跳繩比賽到來,當校長宣布這個消息時,我們都興奮地跳了起來。跳繩比賽在星期五下午學校操場上舉行,由我們跳繩隊的隊員數數兒,體育組的老師們來管理紀律。
在這之前,等我們班想好跳繩比賽的人員后,我們便開始訓練了。每天中午我們都早早的來到學校開始訓練,我們在訓練的過程中覺得最沒有把握的就是大神和交互生了,因為要么是人不夠無法訓練,要么是男生一直在搗亂,不能訓練,但我們覺得最有把握的就是個人項目每天中午,下午都來到操場訓練,我們都幫對方計時數數,讓對方知道自己不足的地方,并加以改進,所以我覺得我們最有把握的就是女子個人項目和男子個人項目了,而且我覺得每個人都做到自己能做到的范圍內就可以,只要努力了就是最棒的。
時間過得可真快,轉眼間就馬上開始比賽了,剛進廠的是一至三年級,所以還要等好長時間才到我們五年級,我們就先開始熱身壓壓腿啦啦,胳膊原本以為還有很長時間才到,我們過了一會兒便見到我們了,這時我們我的`心里緊張極了,不過朱老師好像有一雙孫悟空的眼睛。溫柔的對我說沒事,只要你努力了就是最棒的,加油,聽完老師的話后我覺得輕松多了,可我還是敗了四次,最讓我想不到的竟然是大繩跳了295個,雖然排名第二,但已經很棒啦,通過這次比賽我學到了量力而行這個詞語。
跳繩比賽作文六年級4
在這個陽光明媚的一天里,我們舉行了一場別開生面的跳大繩比賽。
這一整天里,大家都在為這件事興奮著,終于,跳大繩比賽如期而至。同學們在老師的帶領下,興致勃勃的來到了操場,他們個個精神抖擻,摩拳擦掌,躍躍欲試,眼中釋放出對冠軍向往的光芒。
首先上場的是我們女生,我們抱著必勝的信念走到了繩前,男生們也對我們投降了信任的目光。這時,只聽裁判員的哨聲一落,比賽就開始了。所有的'人都像一只燕子,輕盈的“飛”過繩子?煲喌轿伊耍业男睦锼坪跤幸恢恍÷乖趤y竄,心里有一種說不出的緊張。終于,到我了。我雙腳向前一邁,快速地跑到中間,縱身一躍,繩子也從我的腳下輕輕地掠過。就這樣,每一個人都全力以赴,好像戰士們在沖鋒陷陣。轉眼間,三分鐘過去了,我們班女生取得了很好的成績,凱旋歸來。
要到男生了,我的心情好像要比自己上場時還要緊張。開始了,開始了!我們女生在奮力的喊著加油,吶喊聲震耳欲聾。男生們也因為我們的加油聲越跳越快,越跳越有勁。終于,時間到了,我們班男生也取得了前所未有的好成績。
比賽結束后,大家都站在操場上等待結果。每一給人都興高采烈,還不時問一問其他班的情況。不一會,比賽結果出來了,我們得了第一名!聽到這個消息后,所有的人都欣喜若狂,高興的歡呼起來,一路說說笑笑的回到了教室。
這次比賽已經過去了,但它使我明白了團隊力量的偉大。只有團結一致,才能取得成功。
跳繩比賽作文六年級5
今天年級的這次跳繩比賽令我們措手不及。
首先是時間。
一次有心理準備的全校地震演習,最后竟被安排了一次跳繩比賽!雖然早已從同學的口中有所耳聞,但時間還是令我們驚訝。
其次是實力強勁的對手。
我本以為這次跳繩比賽憑我們班的實力和練習次數,穩拿第一,毫無懸念,所以我也對其他班的實力也放松了警惕。
第一個上場的是一班,雖然他們班和我們班是友誼班級,但在榮譽面前,我們就都顧不了那么多了,大喊著,故意分散他們注意力,最終一班以失敗告終。
接著是三班上場了,我心里不由得“咯噔”一下,因為傳言三班是要壓軸出場,論實力最強的班。
我們更以排山倒海的吶喊聲,喝倒彩來擾亂他們注意力,最終他們跳了“148”個。
最后是我們班跳,我們班的實力雖令他人驚嘆,但“148”個的'次數依舊好似大山一般壓在我們身上。
這時,不參加比賽同學們的態度來了個180度的大改變,變成了喝彩聲,鋪天蓋地、聲動驚雷,可命運之神似乎跟我們開了個小玩笑,我們班和三班并列第二。
盡管這次我們班沒能將第一拿到手,但我們認為,以后像這樣的活動年年有。
這次雖然失敗,但我認為很有意義,這使我們明白和認識自己的不足之處,不因為這一次的失敗而垂頭喪氣,應該樂觀面對失敗,為我們明確了奮斗目標:多運動,壯體魄,心胸還能想開點哩!
跳繩比賽作文六年級6
“噓——”隨著裁判員的哨聲的響起,選手們拿好繩子跑進規定地點內,然后開始翻動繩子跳起來。沒錯,這就是跳繩比賽!今天,我們學校舉行了一次隆重的集體高段年級雙人跳比賽。
比賽還沒開始,同學們已沉浸在緊張的'氣氛中了。許多同學的心跳明顯加快,有的還有還發抖呢!
正式比賽開始了,同學們各就各位,時刻等待著哨聲響起。裁判員一聲令下,三個班的排頭一起沖出了起跑線。我們班的同學率先到達規定地點內,然后兩個人密切配合,一會兒功夫就跳完了30個。我們在這邊給他們倆助威、加油。聽到大伙兒的呼喚,這兩位同學更是飛一般地跑回來。第二對選手又以神速到達了目的地。有了好的開頭,我們一直保持著三個班中領先位置。同學們跳得可真快呀,眨眼功夫就要輪到我和章珂了。我與她在起跑線上時刻準備出發。前二位同學終于歸來了,我和她伸出手去,與前二位選手擊掌!芭尽钡匾宦曔^后,我和章珂便飛快地沖出起跑線。我拉著她拼命往跳繩區域跑。好不容易到了,我的腿都緊張的有點發軟,還好有隊友的鼓勵。果然我們不負眾望,30個一下子跳完了。我們跳好后飛快地沖出跳繩點,與下一對選手接力。當最后二位選手返回起跑處時同學們大聲歡呼:“啊,我們以一路領先的優勢取得了第一名!
“哈、哈、哈”,同學們沉浸在喜悅之中。
跳繩比賽作文六年級7
今年的跳長繩比賽已經結束了,我們班只跳了二百三十下,因此排名靠后,盡管如此,我們還是要分析一下沒有跳好的原因,這樣在下次比賽中我們才能發揮好。
在比賽前,我們有了充分的準備,一般都能跳到二百五十下左右,可為什么在比賽中卻跳得那么差呢?在練習時,往往是女生比男生跳得好,可為什么在比賽時中卻相反了呢?男生一次也沒絆腳,而女生絆了十多次。我覺得,主要原因在于心態。女生跳時,因為過于緊張才導致了那么多次失誤。而男生非常鎮靜,不慌不忙所以就跳得好。這讓我想到,在做任何事時,都要保持良好的心態。如,在考試前有了充分的準備,還要在考試時不要過于緊張,保持心情平靜,這樣才能考出好成績。
還有一個重要問題,那就是在精神上要團結一條心。當女生絆倒時,就會引來幾個男生的'臭罵,這樣反而會讓女生沒有了信心,就更容易絆倒了。如果有了團結精神,相互鼓勵我想還能再多條七八下吧。
雖然在這次跳長繩比賽中,我們沒有發揮好,但是我相信我們只要總結這次失敗的原因,那在下次比賽中,就能取得成功。
跳繩比賽作文六年級8
在一個陽光明媚的星期二,我們舉行了跳繩比賽。上課練習的時候,我們整齊的排好隊,拿著椅子來到操場。
早上,是一年級和四年級的單項比賽。等我們看完一年級和二年級的比賽,就要開始背背了!臺上,我站在11號法官的阿姨面前,雙手緊握著繩柄。當王老師吹第一聲口哨時,我們開始跳。我先用腳跳的。我以為我能跳很多,但我立刻就死了。我沒有緊張,而是單腳跳了下去。我趕緊跳了起來。跳到7、80的時候,手突然沒力氣了,但還是堅持下來了。這時評委阿姨告訴我,我跳了132下,心里的`大石頭就掉下來了。
午飯后,我們期待著下午的集體長繩比賽。終于到了下午,我們三至六年級的同學整齊的排好隊,帶著椅子來到操場開始比賽。我們看完每個年級的一班,輪到我們玩了。我們先練了前面的學生。王老師吹口哨,鐘老師和陳老師搖長繩子。站在前面的同學幾乎都通過了,就連曾經害怕訓練的易楚瀚也通過了。當我們跳到30歲的時候,羅思遠死了,我們也沒有怪她,因為我們知道,我們怪她之后,她會越跳越多,力量也會下降,所以我們沒有怪她。學生們跳的時候動作很奇怪,有的右手放在前面,左手張開放在后面,像跨欄運動員一樣,有的像飛鳥一樣跳得很高,有的準備像準備抓害蟲的青蛙一樣動?最后我們成績30,3班并列第一。
今年的跳繩比賽很精彩,我們都很期待明年的比賽。
跳繩比賽作文六年級9
今天,我們舉行了一場激烈的跳繩比賽。
首先是我上場,老師剛下令:“開始!”我就迅速地揮動繩子跳了起來,開始跳得很輕松,只覺得繩子在耳邊“呼呼”地轉,打在地上“啪啪”的響,可是到了50下以后就漸漸地感到乏力了,不知怎么的,手又酥又酸,腳又笨又重,手腳都不聽使喚了。心想,可能是因為平時不經常練吧。結果一分鐘下來,我才跳了九十一下,還氣喘吁吁,覺得喉嚨里像塞了一團棉花,喘不上氣來,胸口像揣了只兔子,“呯呯”直跳,悻悻地回到座位上。
跳得最好的是揚馨同學,只見老師一聲令下,她就揮動繩子跳了起來,她踮起雙腳,象一頭輕盈的小花鹿。繩子飛快地舞動著,我們跟本看不清楚她在哪里。只看見在她的周圍有一層黑色的薄霧,好象金蛇狂舞,我們連數都來不及了!老師一說停,她就停了下來,她的成績是二百一十二下,教室里響起了雷鳴般的'掌聲,她也象中了萬元大獎一樣,臉上洋溢著燦爛的笑容,顯得異常興奮。
跳得最差的是文亮同學,他拿起繩子,笨拙地跳了起來。瞧他那滑稽樣,人又胖,簡直是把繩子放在地上再慢慢跨過去,他身上肉跟隨著一顫一顫的!耙、二、三……”我們一下一下地數,當數完“十七”時,老師叫了:“停!”看他一臉慚愧的樣子,好像正想:哎呀!真可惜,怎么才跳了十七下!都怪自己平時不鍛煉呀!而我們,則笑成了一鍋粥。
跳繩比賽在掌聲和笑聲中結束了。
跳繩比賽作文六年級10
今天我們班要舉行跳繩比賽,每個組下課都在準備,而且我們組更加努力地準備,因為上一次比賽我們組是最后一名,所以這次我們決定不能落后。
上課鈴一響,我們就像被放出鳥籠的小鳥一樣跑到體育館里。賽前30分鐘,老師讓我們先練習一會兒。我們組十分有信心,其中一個同學說:“這次我們一定不會是最后一名的!彼倪@一句話讓我們更加有信心。
開始比賽了,老師首先讓各個組的組長去抽簽,我們組抽到了第一個上場,我們信心十足地準備好各自的工作。老師說:“各就各位,預備,開始。”話音剛落,我們就快速地跳起繩來,每個運動員一絲不茍,認認真真地跳著,希望得到一個好成績。此時我的心“怦怦”地跳著,我氣喘吁吁,可是為了跳更多的次數我又堅持下去,我們隨著節奏跳著。過了一會兒,老師說“!。我們都去問老師我們跳了幾個,慶幸的是我們這次跳了34個,比上次好許多。輪到第二組跳的時候,我們當小觀眾,期待他們的`好成績,我們仔細數著他們的數,最后他們跳了27個。輪到了第三組他們只跳了7個,我走上前去對他們說:“別灰心,下一次一定能跳好!蔽覀優樗麄儌,也非常高興,因為老師說過,如果第一名就有獎勵。于是我興高采烈地回教室了。
從這件事使我懂得只要有信心,再困難的事也能做好。
跳繩比賽作文六年級11
天空晴空萬里,鳥兒在枝頭唱著歡樂的歌謠,我的心情十分高興,今天,我們學校要舉行一場運動會,我要參加跳繩比賽,贏了還有獎品呢!
上課了,同學們一溜煙的全都跑出教室,搬著凳子來到操場上,仿佛晚那么一會兒,就沒好地兒了。
比賽馬上就要開始了,運動員們一個個躍躍欲試,做著熱身動作,我也拿著跳繩準備上場了,這時,觀眾席上沸騰著,有的人在談論誰贏誰輸;有的人在大聲地喊著“加油!加油!”有的.人在偷偷的品嘗著“美食”……
這時,裁判員上場了,我急忙抓好跳繩,其他運動員也十分緊張,只聽裁判員吹了一聲口哨,比賽開始了。我們不緊不慢地跳起來。臺下的觀眾立刻大聲吶喊起來:“加油!加油!”這聲音似乎能給運動員們“充電”一樣,運動員們加快了速度,我也開始加快速度。過了兩分鐘后,我們都十分疲勞了,可聽著班上同學依然十分有力的加油聲后,我也堅持了下來,其他運動員也是滿頭大汗,氣喘吁吁了。就在我馬上要累趴下的時候,裁判員吹響了口哨,比賽結束了。裁判員開始公布成績,我是第一名!425下!我們班的同學都站起來歡呼著,我感到十分開心!
通過這件事,我明白了團結才能勝利,要是沒有同學的加油聲,我一定不可能堅持到最后。
跳繩比賽作文六年級12
今天,我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。
教師把我們分成了兩組,我們組的男同學和女同學都精神拌擻的站上講臺,教師還說了一下規則,每個人跳60具,跳完了給另外一個同學。首先出場的是兩名男同學,他們手里緊握繩把,開始有節奏地跳起來,跳著跳著,他們手中的繩子好像不聽使喚了,急得他們滿頭大汗。可是這有什么辦法呢?
最后,到我出場的時候,我心里就像踹了一只兔子,怦怦的跳了起來。先開始我跳得一點也不好,后來,一名同學上來教我,我也很快學會了,就飛快地跳了起來,耳邊不停飛出“颼颼”的聲音,可是,后來不知為什么,腳上好像綁了一塊大石頭,重重的壓著我,使我不能跳起,可是聽到同學們都為我加油,我還是支持到了最后。
比賽過后,我們得了第二名,大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學對我們說:“失敗是成功之母,你們不要灰心,下次一定會贏的.!蔽覀円矊λ麄冋f:“下次我們一定會贏的。”
這真是一場激烈的跳繩比賽。
跳繩比賽作文六年級13
夏日的風,柔柔的,燥熱的。下午體育課,我們要舉行跳繩比賽。
六個班的同學都站在了操場上,這可是一年一度的跳長繩比賽呀!姚老師給我們最后的叮囑:“跳的時候要站在甩繩人的旁邊,與前一個準備跳的人保持一個安全距離。這樣才可以保持連起來不斷開!
叼在裁判嘴里的哨子即將吹響。他的手向上舉起,隨時準備下揮,只聽到“嘟——”的一聲,這一刻終于來到了。一聲哨響之后,打頭的包益銘好像聽到了“集合,準備團戰”的.口號聲,他一個箭步沖了上去,向空中一躍,落地后快速跑到了第二個甩繩人的后面。
全班同學像流水一樣流動起來,一個接著一個。不好!人稱“摔倒大王”的王旭揚倒了,看起來是繩子把他的腳纏住了,甩繩人一拉,繩子松開了,又重新甩起來了。怎么辦,怎么辦?下一個就是我了,我如果步了王旭揚的后塵,該怎么辦呀?光是同學們的口水就可以把我給淹沒了。
甭管他那么多了,干脆閉上眼睛瞎跳得了。
我飛,我像一支離弦的箭射了出去,腳剛落地就迅速一蹬,飛過了繩子。哈哈,我安全過了。耶,這高興是無法用筆墨來形容的,至少我不會被同學們罵死了。
100,110,120……時間在一分一秒地流逝,我們跳的次數也越來越多。
200下!終于破了200大關了,也就在這一刻,時間到了,我們班的次數最多。
這一次跳長繩,讓我們見證了團結就是力量。
跳繩比賽作文六年級14
今天,我們有場跳繩比賽。
中午,同學們來到班上,個個摩拳擦掌,信心十足,可看書的人卻沒幾個了。同學們正在新鮮著,突然,樓道內傳出了輕微的“轟轟”聲。這時,董老師一聲令下,我們就速速地拿好跳繩,在樓道里站好了隊。說完“齊步走”,我們就踏著整齊得步子走下了樓。
不一會兒,我們就在樓下的指定位置站好了隊。隨著體育老師的.口令聲,第一個上場的班級開始跳了。他們在上面跳,我們在下面邊看邊說“你快看,那個小男孩跳的多快!”
“呵呵,你看,那個小胖子跳起來多像個小肉球。
時間就這樣一分一秒的過去了。終于輪到我們班上場了。我準確地走到了為我數個數的同學的面前,我見還沒正式開始,又把繩拉了拉(以免跳時結扣)。等了一會兒,還沒開始,我又跳了幾個。這時,體育老師走了過來,我對他投去了祈求的眼光(因為當時的我很緊張),可老師卻對我說了一句話我看好你呦!
過了一會兒,體育老師的口哨聲再次響起,我快速地跳了起來,當時,我腦子一片空白,只有一個念頭,就是多跳幾個。一個,兩個,三個,漸漸地,我都忘了我跳了多少個了。這時,董老師拿起手機向我們走來,照了幾張照片后,時間就到了。我們撤離了場地后,又繼續看別的班的跳繩比賽。
如果你問我在跳繩中的啟示,是什么,我一定會告訴你,團結無所不能。
跳繩比賽作文六年級15
這次我們學校舉行了一場秋季運動會,同學們個個摩拳擦掌,都想為班級爭得榮譽
我和其他兩個同學去當評委,心里十分高興。來到操場。老師和同學們都在忙著搬桌子和椅子,大家誰也不閑著。在老師說完評分標準后,大家坐在凳子上,準備開始。一年級的小同學也來到操場,作準備。
在裁判老師的一聲令下,他們個個爭先恐后的跳著,生怕自己跳不好。第一個是一個小女孩,他一開始跳得不錯,可是后來的時候可能是累了吧,老是挑一個停下,記得坐在我旁邊的老師為他加油。最后她只跳了74個。
讓我記憶猶新的是一個4年級的女孩,她是跳雙搖的,搖起繩子來,好像上面施了魔法,讓她控制自如。一下連著跳了十幾個。在我旁邊的老師驚嘆道:“她咋這么厲害呀,能跳這么多!蔽乙哺杏X她很厲害,跳了這么多沒看出她累,最后竟然跳了168個。
同樣還有一個同學讓我記憶猶心,可是她跟前面的.同學是相反的,他是個五年級的女生,也是跳雙搖的,可繩子在她手里不聽指揮,根本跳不成,他也很急,我們也很急。最后還是不行,只跳了14個。
在這次比賽中,有人跳得好,有人跳的不好,可是他們都很努力都想為自己班爭奪榮譽,雖然他們很累,但都堅持下來了。我想告訴他們的是:“不要太在乎成績,因為比賽重在參與,你們都努力了,你們都是最棒的!
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