六年級年的作文

[實用]六年級年的作文5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　母親有一位恩師，姓方，母親讓我喚她方奶奶。方奶奶有一位老伴，每當我看到金魚，就會想起方奶奶的老伴——方爺爺。

　　春風喜歡慈祥、安逸的氣息，總愛光顧方爺爺一家的老小區。一棟棟破舊的樓房，一絲絲飛揚的塵土，一片片綠化的土地，在記憶中從未逝去。

　　方爺爺熱情好客，待人和善，和街坊四鄰們關系處得還不錯。方爺爺早到了知天命的年歲，在自己那小而溫馨的小房里，養著許多條小金魚。

　　一次，我在周末抽出被補習班擠得所剩無幾的時間去看方爺爺。一進門，“嘩——唰”，就聽到小金魚在水里撲騰的聲音。我一下就被吸引了過去。我仔細端詳著小金魚。魚兒繼承了方爺爺的性格，一條條“撲啦啦”地往上躥，雖然躥得不高，但是我卻能被這小小的舉動，感受出它的的熱情好客。因為那聲音是那么動聽，那么悅耳，似黃鸝雨后的啼囀，又似小豎琴的演奏。小金魚在水里漫游著，纖長的尾巴在水中舒展著，雙眸粲粲如星。后來天色不早了，我戀戀不舍地回家了。

　　第二次，我又來了，正如上次一般。方爺爺看出了我的異常，送了我幾條金邊紅色的小金魚，心中充斥著幸福、滿足感。回家的路上，天氣格外好，輕舒漫卷的白云，在天上變化著姿態，好似在跟我打招呼。小路旁的池塘上，還時不時地泛起漣漪，而我的腦海中揮之不去的'是方爺爺那慈祥的笑。那笑，仿佛有一種魔力，可以使一切陰霾散去。他笑時皺紋雖然擠在一起，似老樹的年輪，卻十分規律，偶爾還有幾根銀絲散落在臉龐。

　　可是，當我再次來到方爺爺家時，客廳里只留下孤寂的金魚，那對我來說，美好萬分的金魚……

　　方爺爺，你不是說，以后還要送我一條更美的金魚嗎？

　　我很想得到方爺爺的回答，可我看到的只有客廳中的金魚。在淚光閃閃中，我似乎看到方爺爺背影，模糊間可見盈滿水的袋子，還有那歡騰跳躍著的金魚。

　　“嘩——唰”......

六年級年的作文 篇2

　　知道“看家狗”是什么嗎？你肯定會毫不猶豫地大笑起來：“廢話，狗不就是狗嗎？”其實，所謂“看家狗”就是門，而此“看家狗”正在迅速地進化著，看家本領自然更強了。

　　祖先“狗”——茅門

　　為了防止不良人物偷竊百姓們的財物，第一只“看家狗”出世了。從此，“看家狗”晝夜不眠地看護著人們的財物。可是，那些不良人物怎肯善罷甘休，一扇扇溫柔的`“看家狗”小偷小摸的手里轟然倒下。自然而然，茅門“看家狗”成了擺設品，只好進化。

　　進化“狗”——木門

　　溫柔的“看家狗”現在變得堅強了，加上了一把木栓，百姓們又恢復了平靜的生活。靠小偷小摸茍且偷生的梁上君子，沒有了生活來源，還怎么生活，在即將餓死的被迫下，梁上君子們再出惡招。一扇扇無反抗能力的“看家狗”出無可奈何地再次敗倒在小偷腳下，看來只好來個超級進化了，絕對不能讓不良人物再次陰謀得逞了。

　　超級進化“狗”——防盜門

　　哈哈，一聽此看家狗“看家狗”的名字——防盜門，就自然而然地知道此“看家狗”的實力有多么雄厚了吧！

　　不錯，自打有了這只經過不斷進化而出來的“看家狗”，黎民百姓們又過上了一段無憂無慮的生活，也很少出現過失竊案，這些功勞自然要歸于這只忠誠、鐵面無私從不循私枉法的“看家狗”。

　　但是初中，此“看家狗”經再次被不法分子攻陷，嗚呼！

　　希望科學家早日研究出終極“看家狗”讓不良人物束手無策，更希望不良人物變成良民。

六年級年的作文 篇3

　　每個人都會做夢，夢時好時壞，有美好的夢，也有噩夢，當噩夢來臨你也躲不掉，美夢成真時，突然就沒被人叫醒，結果美夢不能成真。有的時候，醒來會怎么樣?

　　有一天，當我醒來時，發現世界變了樣，人群都離我而去，于是醒來時，你將要面對的是什么你都不知道?醒來時一片不知所措，直到有一天我夢到我和我的偶像扶涼見面了，而那里正是大大的湖畔，沒有擔憂，什么都沒有。當這個美好的夢做到一半時，媽媽卻進來了：“小懶蟲，該起來上學去了，太陽曬屁股了。”夢做到了一半，卻完美的'結束了這個夢，當我醒來時，還是不知所措，不知道自己要干嘛，我于是撓了撓后腦勺，便漱口洗臉吃早點去了，日子一天天的過，過完一天又一天，日復一日，年復一年的如此循環下去，別人嬉笑后會沒有傷感，有時候該慶幸自己太忙碌，沒有搭理。于是我便一直期待著繼續再做完這個未做完的夢，相思成疾，讓思念入土為安。我現在又要干什么了？所以請你讓我繼續再做個美夢，哪怕就是那么一小會也好……

　　醒來后的第一件事，就是想一想這幾個問題，我是誰？我到底是為什么而生活的?我到底為什么要讀書?我現在到底拼的是什么東西？啊?我實在很累，醒來后，就有投身于學習，夢境里的畫面全部都消失了，于是我心里還留著期盼。如果可以的話，我想找回自己和找到找到答案。

　　有一次醒來，上課要遲到了，夢是美好的，突然發現時間要來不及了，醒來后笑著流淚，這一切的一切，都使我抱怨著生活的艱難，我卻滿懷期待的嘲笑著別人的勇氣，嘲笑自己有多么悲天憫人，要醒來時，展示到了我的難堪，曾經擁有過，現在失去了一切，這一切到底值不值得，如果可以的話，我想...重新選擇。誰知道呢?我虛偽的面具里泛不出情感，這讓我看上去不怎么難堪。

六年級年的作文 篇4

　　我的校園位于南京市玄武區，叫南京市櫻花小學。整個校園里我最喜歡的就是校園的小花園。

　　一進校園的大門，左手邊就是我喜歡的小花園。小花園的圍墻邊是個長方形的花壇，中間由三個圓形的小花壇組成。整個小花園地面和花壇都鋪上了大理石，既干凈又整潔。

　　春天萬物復蘇，小花園里的紫竹更加的翠綠，清晨一顆顆亮晶晶的露珠掛在竹葉的尖頭，在陽光的照射下仿佛一顆顆晶瑩剔透的鉆石。竹筍也不知什么時候悄悄地鉆出了地面，褪去了它那褐色的外衣，在陽光雨露中茁壯成長。兩棵櫻花樹上的櫻花也不甘示弱地開滿了枝頭，遠看粉紅一片，像天邊的一片片祥云;近看它們一朵一朵挨挨擠擠的，仿佛一張張粉嫩的娃娃臉，正對著我們微笑。一陣風兒吹過，粉色的花瓣洋洋灑灑地從樹上飄落下來，仿佛下了一場花瓣雨，不一會兒，地面也成了粉色的，美麗極了!下課了這里就是同學們最愛走的粉色地毯了。

　　夏天這里枝葉繁茂、綠樹成蔭，是同學們課間休息玩耍的好地方。我們有的愛在這里乘涼，有的.在這里做游戲，你追我趕好不自在啊;還有的喜歡在這里尋找有趣的小動物，如西瓜蟲、小螞蟻、七星瓢蟲……

　　秋天這里彌漫著迷人的香氣，桂花樹上掛滿了一粒粒米粒大小的花朵，仿佛一顆顆眨著眼睛的星星。到了深秋紅楓也來為這了增添了色彩，鵝掌似的楓葉火紅火紅的，仿佛天空那美麗的晚霞。同學們來到樹下，總想摘下一片為自己制作一個美麗的書簽。

　　冬天萬物凋零，可墻邊的紫竹依然翠綠地傲立在嚴寒之中，仿佛一排身著綠軍裝的軍人守護著我們的校園。

　　這就是我們學校的小花園，我非常喜歡這里!

六年級年的作文 篇5

　　“傳給我，傳給我”同學們大汗淋漓，享受著夏日給他們的哺育。

　　春天，帶走了寒冷的冬天，留下了綠茵茵的小草，枝繁葉茂的楊柳，還有孩子們天真爛漫的笑容。就在這時夏天已悄無聲息的來到了這片美麗的土地。

　　在教室里的'我們有些按捺不住了，不約而同地跑到操場。過了一會，操場上蕩漾著歡聲笑語……

　　放眼望去，全操場上，左邊一片是女生的區域，右邊一片式男生的天地。我與好友劉思彤、李漢丞還有許許多都的同學們一起打籃球。“嘟！”比賽開始了，敵我雙方都爭得面紅耳赤、水火不容。開始，先鋒劉思彤以迅雷不及掩耳之勢直沖對方大本營，用敏捷的手老練的技術投了一個三分球，我們既歡呼又吶喊，簇擁在劉思彤身旁。可此時，對方突然來到我們籃板旁，我們馬上迎面頂上，一擋一頂一搶一沖，從對方手里奪回了球。我如獲至寶，緊抱著不放。但趁我稍不注意是，一個同學就輕而易舉地奪回去了。比賽進入了白熱化階段，張雨鑫瘋狂的怒吼起來，好像這聲音依然蓋不住他那滿腔熱血，但他一不留神，被小石子絆倒了，全場哄然大笑。

　　比賽在繼續，雙方啦啦隊的加油吶喊聲此起彼伏，連操場上的小鳥如歌手般也在為我們唱出奮勇拼搏的樂曲。

　　我永遠不會忘記這場激烈地比賽。

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