淚六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的淚六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
淚六年級作文1
我總有很多令我開心的事，而那些事總是一些很平常的事。
一一題記
過年
我總希望春節快點到，因為春節一到，我可以收到紅包、吃到年夜飯。
當春節真正到來時，我卻更加開心了，起得也更早了，開始在屋子里東走走，西走走。
有時還大聲問媽媽“中午吃什么”或是“晚上吃什么”。但大部分的`回答，都是“還沒到那時間，你就問了，到了再問”。
到了晚上，外面就熱鬧了，漂亮的煙花在天空中開滿了花，紅的、黃的、綠的……應有盡有，煙花發出的“嘭嘭”聲響徹云霄，我看著那美麗的煙花，開心地笑著。
生日
我的生日在大年初二，不過，我猜，這都是我媽為了方便記住時間，才選擇這個時間生下我吧？當然，過生日，最主要的就是吃蛋糕了。
有一年，在我和弟弟的蛋糕上，竟然出現了我們各自的生肖。那可是第一次出現，這，讓我覺得蛋糕更香甜了。
下雪
我喜歡冬天，因為它會下雪，但我只見過一次。
那一次是剛從外婆家回去的時候，一到家，天就下起了雪，雖然不大，但這是我第一次見到雪。
對我而言，快樂就是那些平常的事情。
淚六年級作文2
你走了，干凈利落的走了。
你去了。那個美麗的地方。
我期盼，你還活著。
我奢望，那夢為真。
那日歷，陳舊而發黃，卻一字不落地記著12月12日。
沉默良久，抬眸見星，稀薄莫少。
也許我怪過你，不僅僅儀瞬間，那里，很安好，竟讓你舍不得回來，有時，花開花落昔年同，偶次突淚沾枕。
你無言，因為秋日懸天共楓葉，夏日依朝暮曉時，無延的黑暗，再次把你推入……
只是，唯一不同的，你沒有像上次一樣回來。
是我調皮了，還是不乖？
那我發誓，會很聽話。
只是……
你還是故自離去……
歲月，在你素淺的'眼內，劃過一道歷史的塵埃。
每每夜中，只能孑影一人獨看凄凄絔星。
思諾思淚。
天真以為只要乖乖聽話，你就可以回來。
不切實際后才明曉是徒勞。
我想你，奶奶。
…………
一切安好。
思卻勿掛。
隨記。
淚六年級作文3
生活中我們會因為各種各樣的事而流淚，有時是開心地流淚，有時是傷心地流淚，有時是感動地流淚······但我哭的最傷心的那次卻是在我過生日的那天。
上個星期六，媽媽和我去集市上買東西。我看見了一個賣金魚的攤子，我拉著媽媽去那里，我忽然看到一條金燦燦的魚，漂亮極了，旁邊還有一條紅白相間的金魚，我想這兩條魚都好漂亮，問問媽媽能不能買下來？媽媽爽快的答應下來。買上金魚，媽媽讓我先回家，我怕他們肚子餓，還偷偷的給他們買了魚食。
小魚來到我們家后，我很快就和它們成為了好朋友。每天都能看到它們活蹦亂跳的身影，我只要不開心就去看小魚，看到它們吐泡泡的樣子，好像在說：“有什么心事嗎？跟我說說吧！”我就把我的心事跟它們一五一十的說清楚，然后給它們喂點魚食。
可是這幾天那條金色的小魚不怎么活潑了，而且魚食吃的也很少。起初我沒在意。過了幾天，那條紅白相間的小魚也開始這樣，直到我過生日那天，它們就離我而去了。我找了樓下一塊兒有小花的`地方，把它們埋了起來。我看著小魚的墓碑，我哇哇大哭，眼淚止不住的流下來。
之后，我再也不養小動物了，因為我不想看到那一個個鮮活的生命，離開這個美好的世界。
淚六年級作文4
轉眼間六年匆匆離去
平時充滿歡樂的教室里
在不知不覺中
多了一絲凄涼的氣氛
這是人生中第一次離別
難免會有一份不舍
認識你們
我覺得十分開心
我們在一起
哭過
笑過
傷心過
也開心過
但幾天后
這將永遠深深的定格在我們的腦海里
夏天，是一個離別的時節
低年級總是想
六年級多好啊沒人敢欺負
但我此時此刻
心中卻真的很痛
我多么想回到從前
回到那個無憂無慮、開心快樂的'時光
但時間是不能超越的
我想給低年級的同學一個話
好好珍惜現在的時光吧
時光不會倒流
天下沒有不散的宴席
這也算是一個全新的開始
在我們的作文里
一篇篇優美的文章
也記錄著我們全班六十七個人的成長
在這青蔥的歲月里
讓我們用自己的努力
沖過坎坷，打下一片天
很多事過去了也就淡忘了
但你們
卻是我心中永恒的
不可磨滅的記憶！
淚六年級作文5
每個人都流過淚，辛辛苦苦堆成的雪人融化了，流淚；打針疼了，流淚；鋼筆丟了，流淚；高興時，流淚；不高興時，也流淚……淚水是感情的流露，淚水是成長的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在感情深處留下深深的印跡。
記得那一次，我的量角器找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我把書包里里外外翻了好幾遍，可就是找不到。我把目光落到了同位的桌子上，她桌子上有個量角器，和我的一摸一樣(都缺了一個角)。我便發誓，一定要把它找回來，為上次我的'量角器丟了，就被媽媽臭罵了一頓。我喊到：“徐麗的你還給我量角器。”她怔住了：“我沒拿你的量角器，這是我的！”我們倆你一句我一句的吵了起來。我說：“這個量角器缺了一個角，就是最好的證據，難道你的量角器也缺了一個角嗎？”最終，她示弱了。徐麗低下頭，抓起量角器，狠狠地向我手里一扔，背起書包回家了。
回到家，我一翻書包，只見量角器竟安然的躺在我的書包里。我想起了放學后和徐麗吵架的事，淚水像斷了線的珠子似的流了下來。我拿起量角器，向徐麗家跑去……
我流淚了，那是懊悔的淚！
淚六年級作文6
人總會流淚，有時是因為歡喜而流淚，有時是因為悲傷而流淚。
悲淚，許是因為打碎了花瓶，內疚的流淚；許是最喜歡的東西丟了，哭了，流下傷心的淚；又許是，比賽輸了，滴滴答答地落到地上沮喪的淚水。
這樣的時刻來臨時，接下來，你會怎么做呢？
花瓶碎了，以后每天都渾渾噩噩，六神無主？東西丟了，是天天躺在床上，一動不動，不和其他人說話？比賽輸了，是從此就放下球衣再也不運動了？
不是的。
摔碎了花瓶，你應該主動承認并對它進行賠償；東西丟了就丟了，也許你不久就“移情別戀”了呢；比賽輸了，你應該更加努力，在青春的田徑場上揮灑汗水！
后來，你如實告訴了花瓶的主人，他不但沒有批評你，反而還表揚了你。你們成了忘年交，你不禁流下了開心的`淚水。
后來，你又找到了你更喜歡的東西，新買的東西比以前丟了的那款更適合你。你流下了滿意的淚水，如珍珠一般，你把它一粒粒捧在手心。
再后來，你終于贏得了比賽，想起曾付出的努力，你終于抑制不住自己，流下興奮又激動的淚水。喜極，而淚。
這些淚珠如流星一般，雖短暫卻又十分閃耀。
淚有悲有喜，人生有苦亦有樂，你都要好好去體味，生活才能有滋有味。
淚六年級作文7
淚之前因為奶奶的死而被迫休學，院長把手續重新辦好了，淚又可以像從前一樣讀書了。云比她大一級，讀四年級，淚則讀三年級。
云帶她來到三年級教室，剛到門口，不知道為什么，淚見到以前的同學，突然有種莫名的恐懼，身體像是被定住了。
“淚，你怎么不走啊？”
“啊，我怕......怕。”淚的眼神透漏著害怕，手心里全是汗水。
“別怕，我們家淚可是個頂天立地的女俠呢，他們都是你最好的同學啊！”
“呵呵，淚被云的`話逗笑了。嗯，云，你也要去上課，先去吧。”淚大步向自己的位置走去。
“淚，放學我在這等你啊，拜！”云留給淚一個瀟灑的背影。
剛走，淚的位置上就擠滿了人，都在七嘴八舌的議論。
“淚，剛剛的人是誰啊？”
“這段時間你都到哪去了？”
“你們怎么認識的啊？”
淚只是笑而不答，她的笑容就像是天使般純潔，讓人舍不得她流下一滴眼淚。可誰知道，在這幸福的同時，厄運正向她走來......
淚六年級作文8
我是一個非常堅強的男孩子，在我五年的學習中我似乎沒有流過幾次眼淚。記憶中每次流淚都使我明白一個道理，也使我的心靈得到一次升華。
小學二年級的時候,老師讓我們班分成八個小組,每人寫輪流日記。第一次輪到我寫時，發現日記本上老師的評語都是“良、達標”。我暗自下決心,一定要得到一個“優”讓我們組的同學看看我的實力。放學回家后,我就認認真真的打起了草稿。經過一遍又一遍的`反復修改一直寫到深夜十一點多才完成，我望著這篇日記傻傻的笑了。
第二天我懷著忐忑不安的心情把日記交給了老師,心里仍然很緊張。課堂上老師翻著日記本看了一篇又一篇，臉繃得很緊非常嚴肅。等看到我寫的日記時，老師會心的一笑并抬頭看了我一眼,把我嚇得趕緊低下頭。下課了,老師把日記本發給我們,我抱著本子心里默默地念叨“老天保佑我評語一定得優吧”。我焦急地翻開日記本,驚喜的看到竟然得了“優+五”,下面還批著"你是個好學生,寫的不錯。加油!"當時我的鼻子一酸,眼睛被淚水包住了,我趕緊埋下頭擦掉激動的淚水。我知道這是我努力的結果,我一定要再接再勵寫出更多更好的文章。
淚六年級作文9
人的一生都是個五味瓶：酸，甜，苦，辣，咸都住在里面。淚水也有不同的情緒。
——題記
甜淚
甜永遠是快樂的代表。早晨，陽光明媚，火熱的太陽，在天空中散步。我與外婆去野餐。旁邊幾株銀杏，花朵正眺望著遠方，引來一群蜜蜂。蜜蜂們在花朵上載歌載舞，似乎在宣布這是我們的新領地。外婆攤開紅白相間的野餐布，上面擺放了三明治，水果，飲料……讓人眼花繚亂。
我與外婆開心地吃了起來，外婆慈祥的'笑容里，夾雜著一絲一絲的皺紋。鳥兒在頭頂上飛，嘰嘰喳喳的叫聲，讓人心生愉悅。我咧開嘴歡快地笑著，笑著笑著就流出了眼淚，那眼淚甜絲絲的。
苦淚
苦是傷心的代言詞。凌晨，月亮掛在天空中，幾片烏云給月亮蒙上了一層薄薄的紗衣。我無欲無求地走在大街上，低著頭，四周都是興奮的人，感覺自己是個異類，與他們格格不入。我抬起沉重的腳走開了。來到一個秋千旁，坐了上去，腳蹬動秋千，秋千越飛越快，就像我的心，忽上忽下，好不自在。忽然，幾滴淚水滑落到了褲子上，我哭了起來。淚水浸濕了我的頭發，衣服。那是因玩具被毀壞的發泄，無聲無息。
開心，傷心，心酸，氣憤……都是一個人內心的發泄，淚水只不過是情緒的表達方式而已。
淚六年級作文10
眼淚是人的情感的表達，在不同的時代有不同的表達和寄托。人的感情的`表達是豐富多彩的，我們的生活也是多姿多彩的。俗話說，好的食材配醬更美味，好的線描配色更美好，好的生活配情懷會讓我們更難忘，會讓我們永遠藏在心里，成為一段永遠無法忘記的時光。
記得小時候很愛哭。摔倒了總是哭。當時眼淚大概代表了痛苦！
記得高一的時候外婆離開柯橋回老家了。當時心里很難過。想到難得有機會見到奶奶，眼淚從眼眶里滾出，心情似乎異常沉重。時間一點一點過去，我還是忘不了。眼淚大概代表思想吧！
我記得三年級的時候。期末考試快到了。當時我在努力復習提高的過程中被夾住了，但是成績好像一直處于低谷。當時我很茫然：怎么辦？能不能很好的把握自己的水平？可以在考場上玩嗎？但是失敗的壓力讓我心里很難過，忍不住哭了。眼淚大概代表迷茫吧！
那次考試后，成績出來了。當時看到結果就流淚了。這是喜悅和激動的淚水。那次考試，我全科考了400的好成績，——，簡直不敢想象。眼淚大概代表成功吧！
眼淚即使悲傷也是快樂的。我們不應該抱怨他。我們應該積極迎接生活、幸福和未來的挑戰！
淚六年級作文11
在1000年前，有著一個精靈王國。精靈一生只會流一滴眼淚，是在失去了最重要的東西時留下的。
在王國的中央，有著一座高大的城堡，里面住著精靈王后妙靈和她的一家，她和子民幸福地生活著。
可好景不長，一天，一個叫巴利托金的邪惡法師，打破了王國的寧靜。由于他法力強大，不少精靈都慘死在他的手下，就連妙靈也無可奈何，只能由他興風作浪，這讓巴利托金的法力越來越強大，他甚至想殺了妙靈的'孩子希靈。一天，他氣沖沖地對妙靈說‘‘妙靈！如果明天你不把你的孩子交出來，我就毀了整個精靈王國！”妙靈聽了，心里猶豫不決，一個是她的孩子，一個是她的子民，她到底該選哪個？就在這時，她做出了一個決定。次日一大早，巴利托金就在城堡外了，終于，妙靈把希靈帶出來了。巴利托金高興極了！他一劍向希靈刺去，就在這時，妙靈一把推開希靈，劍刺進了妙靈的胸膛。‘媽媽！’希靈留下了一滴眼淚，瞬間，她的手上多了一把銀光閃閃的銀雪之劍，她拿起劍，了斷巴利托金的性命。
從此，希靈做了王國的王后，王國也恢復了往日的寧靜。
淚六年級作文12
睡了，累了。
永別了，我的小學生涯。我的好哥們，我何時才能再見到你們啊！雖然有你們的聯系方式，但我還是擔心能不能聯系啊！
我將離去這個孕育我的小學，朋友再次離別！我們何時才能再聚？朋友，你們能不能不走啊！我寧愿不叫其他朋友，也希望你們留下啊！
是誰在我摔傷了，第一時間什么都不顧了，往我這里跑。第一時間問我怎么樣了。是誰攙扶著我，回到了教室。我說沒事了，你們死要把我拽到醫務室，醫務室的老師說沒事兒了，你們還看著我，我的好哥們，我的三個好哥們，大家在一起，說說鬧鬧的，我不想讓這樣的`日子逝去！朋友們，我將如何留下你們啊！
我也許過分了一點，自私了一點。但真的不想讓你們走啊！我們4個在一起，你們教會了我很多，是我忘不了你們。我們也許以后都不能再見面了，也許在電話里你聽不出了我的聲音，也許偶然相遇時你早已淡忘了我，但我會永遠記得你！我的朋友。沒有你們，我還認識誰？朋友啊！
累了，睡了，淚流了……
淚六年級作文13
回到家，悄悄地推開房門，發現媽媽正坐在床上。
“媽，我回來了。”我放下了書包，喊了一聲。
媽媽并沒有回過頭來，而是在低頭玩手機。我又叫了一聲，她終于抬起頭，瞪了我一眼：“把你今天發的試卷拿給我。”
我慢吞吞地從包里拿出試卷，顫顫抖抖地交給媽媽。其實，這次考試很難，班里許多好生也都只考了七八十分，我覺得，媽媽應該不會多說我什么。
可現實卻是遭遇了一場如暴風雨般的.痛罵與批評，我試著與媽媽解釋，可是她怎么都不肯聽。認為我考差了就考差了，沒有什么“可是”好解釋的。
媽媽“砰”地一聲關門而出，留下我一個單坐在房里，面對那一張開滿了花的卷子，淚水不禁奪眶而出，打濕了試卷。
之后，我并沒有向媽媽再解釋了，因為我從媽媽的話中發現，那些好生考差了，并不代表你也可以考差或考差沒關系，和自己比，才是有成就的。
我笑了，擦干了眼淚，收起了那張試卷，把淚留在心里，又有什么不好呢？
窗外，兩只淡黃色的蝴蝶在互相嬉戲，你飛我舞的，突然又一齊飛向了遠方。不要傷心，淚留在心中，開心地走下去，才是最重要的。
淚六年級作文14
老師深情地說：“同學們，這節課事想要告訴你們，親人總會離你而去，所以，你們必須學會面對這些，對父母要愛在心里;愛在言語；愛在行動……
記得那節作文課，是在一個飄著牛毛細雨的陰雨天，但我們到達時，家長們都已經到齊了，各個家長都坐在自己的兒女身邊。
這時，朱主任發下了一張潔白無瑕的`白紙，并然我們寫下五個最難忘的名字。我們都不知道朱主任葫蘆里賣得是什么藥，但還是輕而易舉地寫下了五個名字，可在我們寫完了之后，她，竟讓我們將名字一個一個地劃掉！我看了看四周，發現許多人都在含著在眼眶里打轉的淚水劃去的。
這時，她說：“用二十分鐘的時間把你剛才的感受寫下來，成為一篇作文。我在沒寫之前，又再一次地看了一下四周，發現許多人都是含著淚水寫的。
二十分鐘馬上去了，葉一飛誦讀了他的那篇文章，讀完之后，他還與他的母親擁抱。
下課之后，我們都含著淚水離開了教室，這節課教會了我們，我們面對親人時，要“愛在心里，愛在言語，愛在行動。”
淚六年級作文15
每一個人都有自己喜歡的漢字。有的人喜歡美，有的人喜歡愛，而我喜歡的漢字卻是不起眼的淚。
許多人應該都有關于它的事情，我也有很多，下面我就講講關于我與淚的幾個故事吧。
那是幾年前的一個夏天，一個上午我寫完了作業，正準備出去玩，我的妹妹從不遠處一蹦一跳地跑了過來，可是就在妹妹前方兩米處有一塊大石頭，那石頭如同一只沒有吃老虎一樣惡狠狠的.盯著她。我剛要提醒妹妹，可是已經來不及了，妹妹重重的摔在了地面上，緊接著一陣震耳欲聾的哭聲將整個地球都震得動了起來。媽媽聽到了，立馬飛奔過來，看見妹妹在地上哭，就讓我給打了，就這樣我流下了傷心委屈的淚。
淚不僅僅只有傷心委屈的淚，還有一些因開心而流下了淚，一次我聽說有一個朗讀比賽，于是我就報名參加了，比賽前一個星期我一直練習著，終于經過我的不懈的努力，我在比賽中毫無壓力地背誦著朗讀的內容，不緊張也不害怕，最終我獲得了第一名。這時我流下了感動開心的淚。
淚是人生中必不可少的東西，失敗流下了淚會幫你總結經驗。開心成功留下的淚，是你成功之前對失敗的感謝。
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