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【合集】六年級的作文300字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
說起我的同桌，我哭笑不得。
有一次，上英語課，他竟趴在桌子上睡覺，我當(dāng)時(shí)正在認(rèn)真的聽老師講課，他卻打起呼嚕來，我連老師說什么都沒聽到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能別出聲，他沒睬我，過了一會兒，他坐起來對我說：“煩死了，這么吵，我都睡不著了”我瞪了他一下，又開始認(rèn)真聽課了，誰知，他不睡覺了，反到對我的頭發(fā)感興趣了。這里摸摸，那里碰碰，我生氣的對他說，別煩了，可是他偏不聽，還趁我不注意的時(shí)候把我的頭發(fā)高高的`舉起來，有時(shí)在我后面做小動作，這時(shí)我真的發(fā)火了，我就嚴(yán)肅地對他說，別折磨我了，不然我就告訴老師了，結(jié)果他卻模仿我的聲音，聽了他講的話，我笑了。因?yàn)樗娴奶猛媪耍媸亲屛铱扌Σ坏茫闹械幕穑蚕舜蟀搿?/p>
她也是班級的開心果，你看，不管是誰哭了，他都會主動上去關(guān)心，只要哭的人還沒笑，他就會用盡全力哄他開心，樣子真像一個(gè)小孩子，再說，有時(shí)你對他客氣，他就對你客氣，你對他暴力，他就對你用雙倍的暴力，有時(shí)只要別人碰了他，或做了他不滿意的事，他都會把事情鬧大，搞到不可收拾的地步。
你看，他就是我的同桌——趙成剛，他真是一個(gè)變化多端的人啊!
六年級的作文300字 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)家，而每一個(gè)家都像一鍋粥，有酸、甜、苦、辣、咸每個(gè)人都會喝出不同的味道。
家是什么？家就是無論外面有多冷都會讓你感到溫暖的地方，家就是累了讓你靠，傷了讓你傾訴，甜了與你分享的地方。
人間有誰不戀家？試問又有誰可以從心底里說出“我不曾牽掛過我的家”？我相信幾乎不會有人這樣說的，家是一個(gè)你想忘也忘不了的地方，家總有一種莫名的吸引力，讓你對它有無時(shí)無刻的牽掛。再好的樓房別墅都不如自己的家，因?yàn)閯e墅在詞典只是一個(gè)住所，而家卻是我們?nèi)松杏肋h(yuǎn)地依靠，永遠(yuǎn)的港灣。
無論我們的年齡有多大，都會戀家。有家的人，就像一只花，插在花瓶中，無論外表有多冷酷，內(nèi)心的深處都有哪一處溫暖的'地方。
家是我的世界，我愛我家，我懂我家，雖然有些人的家很富有，但我并不羨慕，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)完美的家，家里有一個(gè)愛我的爸爸，一個(gè)疼我的媽媽，還有一個(gè)小小的我，當(dāng)然還有一個(gè)大大的幸福，這就足夠了。
六年級的作文300字 篇3
今天，我和爸爸媽媽來到煙臺的海豹灣。
我看見有人拿了盛有海魚的盤子在喂海豹。我叫爸爸也給我買了一盤。也許海豹的嗅覺特別好，我一走進(jìn)喂養(yǎng)區(qū)，它們就爭先恐后地從池塘里爬出來，直向我沖來。它們乞討食物的方式十分有趣，有的抬起頭，對著我“嗚嗚”地叫著，聲音非常嘹亮，有的則一只手撐地，支起身子，另一手用力地拍著圓鼓鼓的肚子。我夾起一條小魚，向拍肚子的海豹投去。只見它馬上直起身，一下子就接住，一口吞了去。吃完了，它又拍起了肚皮。
喂完海豹，我去觀看了海豹表演。它們雖然長得不漂亮，但是表演的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩：海上救援，魚躍頂球，海豹拉船……其中我最喜歡的就是它們跳華爾茲。它們跳華爾茲不用腳，而是躺在地上，跟著音樂左右打滾。看著它們肥肥的身體滾過來，滾過去，我咧開嘴，笑個(gè)不停。我對媽媽說：“它們肯定是缺少運(yùn)動，該減肥了！”
表演的最后有個(gè)娛興節(jié)目：海豹的親吻。主持人問：“誰愿意接受‘超級男生’當(dāng)當(dāng)先生的親吻？”我一聽，馬上把手舉得高高的。很快，我被請到了臺上。我原以為海豹的`吻和媽媽的會不一樣呢，其實(shí)也沒什么，就是口水多了點(diǎn)。
海豹真是一種又可愛又聰明的動物。
六年級的作文300字 篇4
我喜歡很多美妙的聲音，比如動聽的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書聲。
但我最喜歡的聲音是歌聲，因?yàn)槊慨?dāng)我聽見別人快樂的歌聲時(shí)，我都會感覺得到他們內(nèi)心的'快樂。我自己高興時(shí)也會情不自禁的唱歌，讓內(nèi)心的快樂化作美妙的音符，在空中飄揚(yáng)。特別是媽媽豎起大拇指表揚(yáng)我唱的好時(shí)，我心里總感覺甜甜的、美美的，這種感覺真好！
我喜歡對著植物唱歌，一陣清風(fēng)吹來，歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，伴著花草樹木一起搖蕩。我仿佛聽見他們在說：“你的歌聲好好聽，讓我們一起快樂的成長吧！”
我也很喜歡讀書聲，讀書能增加知識，不管是自己的讀書聲還是別人的讀書聲都可以幫我鞏固知識。每當(dāng)我聽見教室里朗朗的讀書聲，都會感到一種集體的力量，從這整齊有力的讀書聲中，我聽到了3。3班這個(gè)優(yōu)秀集體的力量。讀書聲不就是希望嗎？
我們生活中的各種美好的聲音，可以給我們帶來快樂和希望，讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音，來體會這神奇世界的美麗！讓我們也用自己優(yōu)美的歌聲，讓這世界變得更加美好！
六年級的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在沂水縣，是個(gè)美麗富裕、充滿活力的城市。站在新建的濱河大道上，看沂河波濤滾滾，奔流不息，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，濱河大道就成了燈的海洋，美麗極了。
沂水縣還有一座風(fēng)光秀麗的雪山，自古有“雪山七十二景”之說，被評為“山東十大最美的地方”。山上森林茂密，文化內(nèi)涵豐厚，有李逵殺虎、劉勰問學(xué)等許多優(yōu)美傳說。主體景觀彩虹谷為您營造出濃濃雨中風(fēng)情，走過彩虹門，頭上彩虹環(huán)繞，腳下溪流淙淙，讓您天天見彩虹，日日沐祥雨。雪山還是孩子們的樂園，獨(dú)具特色的滑草項(xiàng)目，100多米的.滑草道，幾秒內(nèi)飛馳而下，驚險(xiǎn)刺激，其樂無窮；歡樂谷里讓你大開眼界，什么飛龜呀，激光碰碰車呀，狂牛呀，讓您置身于歡樂的海洋，忘卻了時(shí)間和年齡。
還有地下螢光湖，地下大峽谷，天然地下畫廊等許多美麗的景區(qū)，怎么樣，我的家鄉(xiāng)沂水美麗無比吧！
歡迎來我的家鄉(xiāng)沂水作客。
六年級的作文300字 篇6
風(fēng)，我們經(jīng)常享受它，感受它，但你是否想過，風(fēng)也有的不同？
春風(fēng)有它的高傲，吹動著屹立在柏油路旁的密密麻麻的竹林；夏風(fēng)有它的職責(zé)，輕輕吹著在熱氣里散熱的人們；秋風(fēng)有它清爽，讓豐收的果實(shí)顯得更加飽滿；冬風(fēng)有它的親情，讓遠(yuǎn)方的人們給家人帶去最好的祝福……
夜晚的風(fēng)是最迷人的，它無聲無息，在夜晚中輕輕向人們問好，即使大家感受不到它的存在，它也會去向大家問一聲好……我靜靜站在窗前，感受著夜晚帶來的寧靜，帶來的'徐徐的風(fēng)。“呼呼——呼呼……”風(fēng)忽然大了起來，我不得不關(guān)上窗戶，看來只能從窗戶里看見風(fēng)帶來的小小動靜了。咦？為什么風(fēng)向我的窗戶敲了呢？我想應(yīng)該是它不滿意它的“觀眾”關(guān)上了窗戶吧！我打開緊閉的窗戶，用手輕輕撫摸著帶給我清新、帶給我好心情的風(fēng)，為什么總是摸不到它呢？難道它是故意和我開玩笑的嗎？
“除了我，還有多少人在聽著風(fēng)的‘表演’呢？”我低下頭，靜靜的想著，輕輕的聽著，在不知不覺中竟然睡著了……可我好像在夢里看見風(fēng)變成了一個(gè)小孩，正向我揮手呢！
六年級的作文300字 篇7
福州的屏東河并不出名，但在我們眼里是十分常見的，放學(xué)時(shí)見到，出門時(shí)見到，可是在時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)中她一天天的變“老”。
屏東河在我眼里可是非常重要的，我們的`學(xué)校操場原來是個(gè)菜地，沒有屏東河水的灌溉，哪里來的瓜果蔬菜？清澈的屏東河水緩緩的流著，猶如絲巾在空中飛舞。水時(shí)而急，時(shí)而緩，在窄小的河道上，時(shí)而濺起一朵朵小水花。河岸兩旁栽著紅彤彤的桃花和綠油油的榕樹。夏日，榕樹的葉子翠色欲滴，桃花也爭奇斗艷，清清的河水倒映著桃花和榕樹，這時(shí)一顆小水珠掉入河面，泛起層層漣漪，又映陽光閃閃發(fā)亮，猶如一幅神奇的畫啊！人們還可以挑水上來喝，用來做菜，用來洗衣服呢！
可是，人們過量的使用資源，開始浪費(fèi)資源，破壞資源：大酒店專門鑿了一個(gè)通道將廢水、臟水、垃圾放入屏東河，擺小攤兒的就隨口把痰吐到河水中，同學(xué)們把吃完的零食紙袋、竹簽扔到水中，還有一些的士司機(jī)把我們的屏東河當(dāng)作公共廁所，隨地大小便……我們的屏東河就這樣被破壞了！
就因?yàn)檫@樣，我們的屏東河像是穿著破爛衣服的寡婦在路上走著……
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