六年級的作文(精選4篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
不知是四年級還是五年級時，老師讓我參加一次朗誦，要求必須穿夏裝校服，系紅領巾。而我當時因為剛轉來學，校服沒有準備齊全，便向班里同學借。一位同學一聽，二話不說立馬就答應了。 下午來學，我早早地來到班里……
不知是四年級還是五年級時，老師讓我參加一次朗誦，要求必須穿夏裝校服，系紅領巾。而我當時因為剛轉來學，校服沒有準備齊全，便向班里同學借。一位同學一聽，二話不說立馬就答應了。
下午來學，我早早地來到班里，等待著他地出現。五分鐘過去了，他沒有出現，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過去了，他還沒來。我焦急地等待著，心情無比煩躁。我想：他會不會有什么事耽擱了時間，或者干脆來不了……他什么時候才會來啊，怎么會這么慢……有什么辦法呢？我問了問其他同學，他們都說沒看見。我心急如焚，心中有如亂麻，干什么事都沒心情。兩點半了，他依然沒來，我心里又想：他該不會生病了吧？我該怎么辦呢……他要是真來不了怎么辦……同學門都沒帶校服啊……到底該怎么辦呢？我已經麻木了，默默地等待著他，卻遲遲沒有見他出現。
終于，我見到了他，一路小跑，氣喘吁吁地進來了。看到他手里沒拿任何東西，我心中有了不祥得預感……他忘了帶。我一下子如墜冰窟。令我沒想到的是另一位同學拿出了潔白的校服，突然對我說：“我帶校服了，你穿我的吧。”我換上了校服，那校服上似乎有什么東西。我看到了，那是夕陽的'余輝，同學的情誼。心里總浮現出他那高大挺拔的身影和那鮮艷的校服……
這一次，我感受到了同學間純真的友誼！它是那么好，見證著同學們善良和淳樸的本質。
六年級的作文 篇2
冬天，北風呼呼地刮著，太陽也變得那么不“敬業”，才黃昏六點多，太陽公公早已回家休息了。
在繁華的城市里，街道上車來人往，在一個學校門口外，有很多家長等自己的孩子放學。這時，一個陽光青春的男孩子走了出來，他就是這個小學的愛心模范者---陸天。
陸天和同學走在回家的路上，他突然看到一只流浪狗用求助的眼神望著他，陸天掏出一根僅有的火腿腸，走過去，陸天不敢直視它的眼睛，生怕驚動了小狗。小狗狼吞虎咽吃了起來，很顯然，它已經好幾天沒有吃飯了。
小狗很感激陸天，有一種莫名其妙的信任涌上心頭，他們快樂地玩了起來，陸天無意中看到小狗身上有一個牌子，通過狗牌，他知道這只可愛的小狗名叫朵朵。
“朵朵”，似曾相識的感覺，他猛地想起這是電視中那條失蹤的小狗。
他再一次認真地打量著小狗，白絨絨的身上有一條紅色的傷口，陸天不再猶豫，他想，不管這是不是那只狗，先回家把它的傷口包扎一下。
回家時，陸天擔心自己的包扎會使朵朵的.傷更重，便帶它去寵物店進行了清理。還特意為它買了兩袋狗糧。
回到家，陸天趕緊喂朵朵吃狗糧，然后把朵朵藏進了自己的房間。媽媽回來了，打開電視看起了新聞。突然，朵朵聽到原來主人的聲音，欣喜地跑了出來。這回，可把媽媽嚇了一跳，媽媽十分怕狗，陸天只好把事情一五一十地說了出來。
媽媽從電視的新聞上找到了它主人的電話，并告訴他，明天陸天將會把朵朵送往他家。
陸天帶著朵朵去了它的主人家。
主人來開門了，朵朵高興地從陸天身上跳了下來，跑到主人身邊。
主人熱情招待了陸天，經過主人的訴說，陸天知道了，原來，這個主人的女兒得了自閉癥，只有朵朵是她最好的伙伴。所以，主人說，陸天是他的恩人，要好好酬謝他，然而，作為一個愛心模范者，又怎么會接受他人的酬謝呢！
陸天走在回家的路上，雖然是寒風刺骨的冬天，但他的心卻是溫暖的。
六年級的作文 篇3
每當看到小鳥、燕子、蝴蝶……扇動著美麗的翅膀在藍天下自由的飛翔，埋在我心底的羨慕勁兒立馬涌了上來。我多么想擁有一雙翅膀啊！
可我的翅膀又是什么樣子的呢？帶上翅膀后的我又是什么樣子的呢？慢慢的我的思維開始飛進想象的世界里。我有一雙潔白如雪的翅膀，在陽光的照耀下，它顯的閃閃發光。我帶上它，像一只快活的小鳥，又像一位美麗的`天使。
我飛向藍藍的天空，看到了浩浩蕩蕩的海洋；無邊無際的田野；縱橫交錯的大路；美輪美奐的高樓大廈……可他們都顯的不尋常的小，大陸小的想蚯蚓，汽車小的想螞蟻，人們小的幾乎都看不清。我飛累了看累了，就躺在軟綿綿的云彩里閉目養神。
我想著想著，仿佛身臨其境。哦不，我已經沉浸在這迷人的想象世界里。
我躺在云朵里，望著藍藍的天空看著燦爛的太陽。突然一只金黃色的小鳥飛到我眼前，嘰嘰喳喳也不知道它在說什么，接著，它飛到了一朵云彩后面，又向我探探頭，哦我明白了，它是在和我玩捉迷藏呢！過了一會，又有幾個小伙伴也來了。我們玩的可開心啦！雖然我聽不懂它們在說些什么叫些什么，但我們玩還是很快樂。玩呀玩呀，就覺得眼前越來越模糊，其中一只小鳥用翅膀指著剛剛升起來的月亮嘰嘰喳喳的叫道，看它那焦急的樣子好像在說：“咦？太陽怎么變小了”。我們才察覺到天已經黑了。
忽然一個熟悉的聲音傳到我耳邊：“李碩吃飯了”。這時我才從夢幻王國回到了現實生活里。
我多想要一雙美麗的翅膀啊！
六年級的作文 篇4
親愛的爸爸：
你還好嗎？我很想念您。不知不覺，您已經離開我們七年了。在這七年里，我每時每刻都想念著您。我盼著你回來，盼到黃葉落下，雪花飛舞，可您依然沒能回來。
媽媽告訴我和小盼，說您去了一個很遠很遠的地方。我一直不明白的是為什么您從來不給我們打電話或寫信，您難道不想念自己的家人？
您知道嗎？您走后，我們不知受了多少煎熬和委屈。我先天性的殘疾，從小就不會走路，嬌小瘦弱的身軀使貧苦生活雪上加霜，生活的重擔壓在媽媽那弱不禁風的肩膀上，她上山干活，幫人家做事情，很多的時候很晚才回到家里。那時候我只有七歲，弟弟只有六歲，媽媽要去地里干農活，幫我們把飯煮好后，再三吩咐自己炒菜吃。記得第一次炒菜的'時候，我們把油放鍋里，誰知鍋里的水沒有干，油就濺到我的手上。不一會兒，被油濺到的地方起了水泡，疼死我了。媽媽回來看見我的手成這個樣子，傷心地哭了。當時我就想，要是爸爸在身邊的話，就不會這樣了。爸爸，我多么希望您能回來啊！
爸爸，還記得三年前，我十二歲了，心里特別想上學，可是由于雙腿不能走路，沒有辦法去學校，弟弟知道了我的這個求學夢想，說他愿意成為我的雙腿，背著我去上學。三年以來，他沒有覺得厭煩和累贅，每天去上學，他都背著我，放學了，又背我回家。冬天，天很冷，路很滑，弟弟背著我會更加吃力。我心疼自己的弟弟，不想成為他的負擔，可是我對學習知識是那么的如饑似渴，我夢想著有一天會像其他人一樣自己走路該有多好。
爸爸，你知道嗎？我第一次來到教室里的時候，教室里的同學們全部悄悄地跑出去了，他們是遠離我還是害怕我？我問老師，老師說他們以為自己走錯教室了，就出去了。在這里，我特別珍惜來之不易的學習機會，我會努力學習，因為我遇到了幫助我的同學，關心我的老師。那天，老師給我輔導功課，送給我一些筆和本子，還特地買了一個綠色的自動文具盒給我，我很喜歡，心里好高興。有時候想上廁所的時候，老師會抱我去，同學們也常常幫我。平安夜那天，我送老師一個扎著花的蘋果，她笑得合不攏嘴呢！我要學會感恩，我愛這個班集體，它讓我感受到家一樣的溫暖。
爸爸，有愛就有家，所有的人都沒有放棄我，沒有用帶毒的眼睛看我，我要做一個堅強的人。小巧玲瓏的身材，不足一米二的身高，不會走路的雙腿，無論如何也阻擋不了我讀書學知識的決心和信念。
爸爸，在學校里，我變得開朗活潑，樂觀積極，不再因為身體殘疾而自卑，不再因為遇到困難而膽怯，我和同學們一起嬉笑玩耍，聊天講笑話。我感謝一切，感謝所有幫助我的好心人士。我會繼續努力學習，不放棄自己，堅強地、生活。
好了，親愛的爸爸，說了太多了。我不知道這封信您是否能收到，因為后來媽媽告訴我說您去的那很遠很遠的地方就是天堂，而我，根本不知道天堂的詳細地址。
此致
敬禮！
您的女兒：王婭梅
20xx年1月6日
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