六年級年的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
在垃圾箱旁的大卡車下面住著六只貓，兩只是父母，四只是小不點兒。
不知道什么原因，四只小貓剛出生不久，貓爸爸和貓媽媽便離開了家。這四只幼貓雖然小的可憐，但也只能自己照顧自己了。
第一只貓：一次一位貴婦人扔垃圾時聽到了一聲貓的叫喚，她四處尋找，終于在垃圾箱旁找到了老大，貴婦人見老大小嘴巴叫得可憐，小舌頭還像嬰兒一樣不時地左邊舔兩下，右邊舔兩下，像在努力尋找食物，小爪子抽空還梳理梳理它漂亮的毛發，把自己打扮得干干凈凈。貴婦人萬分喜愛，便把老大帶回了家。
貓的自述：我從未見過這么富麗堂皇的地方，主人給我取了個高貴的名字叫“白雪公主”，還給我穿上了價格不菲的外套，我玩的是高級玩具，吃的是牛奶餅干。生活太美了！
第二只貓：當它明白叫喚會有人同情時，便拼命地叫著，結果被一位老爺爺發現了，老人看著這只貓，他眼里露出溫柔而同情的目光，把小貓抱走了。
貓的自述：我來到了老爺爺破舊而簡陋的家，一間小小的瓦屋里只有一張床和一張桌子，還有幾只已經缺了邊的破碗，屋角上掛著蜘蛛網，我真為自己找錯了人家而感到倒霉，我的食物只有幾條魚骨頭，唉！只能勉強填飽肚皮而已！日子過得平平淡淡！
第三只貓：第三只貓也不笨，它知道唯一能活下去的辦法只有靠別人撫養，所以，它用盡了吃奶的力氣使勁叫喚，為了維持生命它還在垃圾堆里翻來翻去……
功夫不負有心人，它也成功地被人收養。
貓的自述：幸虧哥哥姐姐給了我啟發，這才活了下來。
第四只貓：第四只貓很小，它靜靜地在那里，沒有叫喚，也不愿意動，它認為哥哥姐姐真傻，干嗎要那么賣力地去討好人類。它總覺得它的可愛，會給它帶來好運的。碰巧，一位小姑娘和她的媽媽走過來扔垃圾，小姑娘可憐小貓咪，懇求媽媽收留貓咪，而媽媽卻說：“你看這只貓一動不動，大概生病了，不能養！”說完，便拉著女兒頭也不回地走了。
貓的自述：我……我很冷，也很餓，啊欠，我已經不行了！看來，哥哥姐姐做得對，我好后悔！
第二天，人們驚訝地發現：一只只有手掌般大的`貓
咪躺在垃圾箱旁已經死了，許多人嘆了嘆氣走開了，有一個人說：“怎么沒聽見這只貓叫呢？不知道這兒還有一只貓，我老伴正需要一只貓作伴呢！”還有一個人說：“這只貓真懶，昨天我倒了那么多魚骨頭，它怎么沒翻垃圾箱呢？”
由此可見，四只小貓的命運是不一樣的。當然它們命運的好壞完全取決于它們自己。為什么第一只貓和第四只貓的命運會截然不同呢？就是因為它們的意識問題：第一只貓知道只有靠人類才能養活自己，并且盡自己最大的努力，來推銷自己，贏得人類的喜愛，最終過上了天堂般的美好生活。而第四只貓卻連這點意識也沒有，錯誤地認為，等待就是機會，結果等來了死亡。
現在，人們再也聽不見貓的叫喚了，但這件事給予我很深的啟發：命運掌握在自己的手里，只有靠自己的努力，才能抓住機遇，迎來美好的生活；如果，只是坐等幸運降臨，不做絲毫努力，幸運之神永遠也不會主動來叩開你的大門，那結局一定會很慘！
六年級年的作文 篇2
我是五年級的學生了，教過我的老師有許多，但在我的腦海里常浮現出一個美麗的身影，那就是我四年級時的語文老師——蔡老師。她嚴謹的教學風格，和藹的育人態度，始終令我難忘。
蔡老師個子不高，剪的一個學生頭，剛好擋住了她的耳朵，銳利的眼睛時常閃爍著智慧的光芒。我剛認識蔡老師的時候，發現她不愛說話，也不愛笑，總覺得她特嚴肅，我幾乎每次看到她都會驚慌失措，生怕她用嚴肅的表情注視著我，后來發生的一件事讓我對蔡老師有了新的認識。
那是一次課間休息的.時候，我整理完課桌，正急著去上廁所，迎面走來了幾個剛從外面打掃完衛生的同學，也許是他們打掃的太累了，很不文明地將掃把一扔。掃把飛了起來，正好從我的臉頰劃過，頓時我的臉上有一絲疼痛，同學們驚呼了起來：“葉朝陽，你臉上流血了。”正在這時，蔡老師走了過來，她彎下腰來，輕輕地將我的手拿開，柔聲問道：“疼不疼？”那一瞬間，我猛然發覺蔡老師的眼神是那么溫柔，以前嚴肅的樣子蕩然無存。她一把抓住我的手，飛快地帶我到醫務室消毒，雖然當時我的傷口在隱隱作痛，但我的心頭卻是暖暖的。
這就是令我難忘的老師，她慈祥的眼神，親切的話語，嚴明的課堂紀律，是不是也給你留下了深刻的印象呢？
六年級年的作文 篇3
母校的回憶
回憶著被春風溫暖的母校，回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時光是我最值得留念的，最值得細細品味的……
六年小學是時光一晃而過，如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這里的時候，我不懂老師，母校對我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠回報不了的汗水，淚水當做狂風中的沙子一吹而過。而如今，即將離開母校的我們，母校對我們的點滴淚汗，只能當做天空中飄走的白云，當作人生中最美好的回憶。
望著窗外血色黃昏中飄揚的校旗，我的思緒不由回到了我剛來這里的時候。我忘不了當時老師對我無微不至的關懷，忘不了同學們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當我正準備用最好的.成績回報母校是，我就即將踏出母校的大門，只能在門外和母校招手告別。
曾經在體育場上飛奔過，曾經為母校流過汗水……但這一切都值得，因為母校為我們付出太多了，我們也應該為她做出一點貢獻。如今，如果讓我再回到曾經在母校度過的日日夜夜，我不會再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮，不會再抱怨母校。因為我知道，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠記錄著歷史，但這一切只能成為回憶……
漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠成為我心中永遠的回憶。
六年級年的作文 篇4
每個人的心中都有一個屬于自己的天地，在這小小的天地里有自己的想法。下面，我就來講講自己心目中的大海吧！
大海是那么的藍，仿佛是一塊沒有瑕疵的藍寶石；大海是那么清，仿佛可以看到海底的童話世界；大海是那么遼闊，從海的那邊看不到那一邊。
看著大海，我們的心胸似乎變得更開闊了，海浪一個一個得向岸邊涌來，像一座座滾動的小山峰，撞擊在礁石上，發出嘩嘩的聲音。白天大海是那么洶涌，人們在沖浪的.時候，他仿佛以為人們是在侵略他的領地，于是生氣了，用那數米高的海浪把人們一次次地擊退。但就算沒人打擾他，他也依然不消氣，大大的海浪就像海的士兵，沖上沙灘，但又被沙灘攔了下來，他仍然不死心，發出了一次又一次的進攻，幾乎沒有停下過。
但每個人、每件事物都會有停歇的時候，就在黃昏的時候，大海安靜下來了。
在這個時候，人們就可以在海里游泳，欣賞那神奇的海底世界，在海底，有許多奇妙的動物在這里安家，它們是如此的美麗。如果你游累了還可以在海邊散步，脫下鞋子，光著小腳丫，海風撫摸著你的臉頰，身后是一串腳印，構成了一幅美麗的圖畫。數葉白帆，在這水天一色金閃閃的海面上，就像幾片潔白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。
我心中的大海是神秘的、美麗的、神乎其神的。我愛那藍色的大海，我愛它那高尚的品質！
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