六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
自信的女孩一九九九年五月十六日，一個自信的女孩出生了，這就是我——杜唯。在班上我是同學們的開心果，老師的小幫手，告訴你們一個秘密哦，我可一直是“三好學生”呢。
我酷愛鋼琴，所以幾乎全部業余時間都用在練琴和閱讀書籍上。有一次，我有首曲子總練不好，害得我又能著急又難受，只管得自己的手指不聽使，幸而有媽媽的鼓勵，平靜下了心情克服自己急躁的脾氣一個一個音符，過關，先練好右手，再練左手，最后再合手練：經過半個月的技練習，終于一首悠揚的`曲子被我彈奏出來了，成功克服困難后的喜悅，時常讓我回味，現在每一次流暢地彈奏這首曲子時，我都會想這段“故事”。
學校里，我是數學組長和語文組長，同學們經常來找我問問題，搞得我美滋滋的。同學們給我取了個外號“甜心”，我有許多好朋友，但最要好的還是小狗多多，它可是只正宗的博美犬。和我一樣，都是倔強粘的小東西，有時還會要子。這就是我，一個自信的女孩，不是迷糊的陳樂彥，也不是陽光的趙葳。
六年級年的作文 篇2
五年級了，看見別的同學都相繼騎自行車上學去了，可自己到如今還不會騎自行車，真的好丟臉！于是，借著“十一”國慶長假這個難得的機會，我決定，在這個期間學會騎自行車。對！馬上開始行動！
十月六日晚上，我和媽媽一起回到城市花園的老房子，媽媽從車庫里推出一輛小巧的'自行車，讓我學著騎。媽媽自己也推出一輛自行車，和我一起推車回家。我一邊推著車一邊學著騎，左腳踏在踏板上不動，右腳不停地蹭著地面。右腳累了，就換一個邊；左腳累了，又換一個邊，一路上，就這樣換來換去。媽媽跟在后面騎，我慢她也慢，我快她也快，就這樣，一直跟著我從城市花園騎回了家。回到家，感到雙腿有點酸痛，但我還是堅勇敢地站了起來，雖然時間已經是夜晚8：45，但是我仍勇敢地決定：去練騎自行車。我走下樓去，推著在月光下閃著光芒的自行車，然后跨了上去，不顧腳上億磨起了水泡，不管雙腿是怎樣地酸痛，只看到我不停地蹭著地騎著車。每時每刻，我都努力試著將蹭地的這只腳也跨上車，雖然都失敗了，但我繼續堅持著。終于，騎到第N個圈時，我終于成功了。雖然成功只有短暫的時間，但我依舊沉浸在超越自我的喜悅之中。
十月七日早上，我早早地起了床，迅速地穿上衣服，準備好行頭，丟下一句：“我練車去了。”就跑下樓，推著車子出門去練習了。不一會兒，原本陌生的車子就順溜起來了。接著，我嘗試放松，啊！另一只腳終于又跨上來了，并且，我開始會自己騎車了！“好棒！”我歡呼著，連忙騎車回家向爸爸媽媽報告這個好消息。爸爸媽媽都笑著夸獎我：“女兒真棒！”我樂開了花。
這是一次成功的嘗試。雖然，為了這次嘗試，我摔了許多跟斗，腳底下磨出了水泡，還讓我一身酸痛，但這個嘗試成功了，我享受到了成功的喜悅！通過這次嘗試，我知道了：什么事情都要嘗試去做。不嘗試，怎么會有成功呢？
六年級年的作文 篇3
推開窗，在這萬籟俱寂的夜晚，向外望去。月亮高高地掛在天上，露出美麗的笑臉，多么和藹，多么慈祥。記得小時候，我總是對著月亮述說著自己的愿望，盼望自己能快快長大。月亮好像能聽懂我的話，靜靜地看著我。
稍大了，我望著那遙遠而又溫馨的月亮，目不轉睛地看著它，祈禱它能賦予我力量。這時，月亮突然躲進云中掩去笑臉。哦，它是在告訴我，成長的里程中不會一帆風順的，只有風雨才會使我更堅強，只能趁著年輕，把握住自己，那么信念中才會有無窮無盡的.力量。
失敗的時候，濕潤的眸子望去，月亮卻越發明亮，它分明是在告訴我，每一個成功者的背后都有失敗的經歷、心酸的記憶。我記住了月亮的話，心中不斷地念著：跌倒了爬起來；再跌倒了，再爬起來。
在假期中，皎潔的月亮是我們最好的朋友。它使我們更富有朝氣，它使我們年輕的胸膛有更多的激情，我分明感到，前進中的進取是多么快樂！
如今，我再望望著靜謐而又輕盈的月亮，感慨萬分，它竟陪我走過了一段又一段的成長道路。是啊，人生的道路是不平坦的，只有自己的胸懷和月亮一樣晶瑩澄澈，才能永遠充滿自信地向前邁進！
六年級年的作文 篇4
清晨，太陽高照。大操場熱烘烘得可熱啦!在開始做操的那一瞬間，迎面飛來了一只蝴蝶，它在我的旁邊翩翩起舞，在空中旋轉。
我驚呆了，一只蝴蝶竟然能跟著節拍跳舞!那只蝴蝶有一雙雪白的翅膀，還帶點花紋。我一邊做廣播操，一邊盯著蝴蝶，心里很想捉住它，可我又覺得它有點可憐，就沒想抓它了。它很漂亮，就像從天上落下來的一片有生命的雪花。我和我的伙伴看見了都禁不住贊嘆不已，好漂亮的蝴蝶!我在心里說，生怕老師聽見。
它一會飛得高，一會飛得低，它飛得慢極了，看來它還是一只小蝴蝶呢，看上去才只有拇指那么大，真可愛!等做完廣播操，那只小蝴蝶還在那里飄飛，一會兒，不知它去哪了，連身影也沒有。我想：一定去采花粉了吧。哈，它也許真的到校園的'花壇采花粉了呢!
回到教室，我還在想這蝴蝶，覺得挺有趣的，它是怎樣跟著廣播操節拍跳舞的呢?