六年級年的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
作為杏鄉的孩子，每年的五月都有著不同的意義，每年的五月都會有著一批懷揣夢想的孩子即將步入區內初中班的大門。
今年，我上六年級了，肩上的責任又重了不少。老師天天都說：“考上區內初中班，你就等于一只腳跨進了名牌大學的門，到時候，初中都是到北京，上海……那些地方去上。但是你看看你們，一個個連一點拼命的`勁頭都沒有，還想上好的初中，都去那些普通班上吧……”家長天天說：“你就是辛苦這兩個月，到時候你就可以上名牌大學了，何樂而不為呢？你們呀，就是沒有我們當時上學的勁頭，那時候，我們在被窩里學習，在路燈下學習，在廁所學習……”那些時候，那些話語猶如暴雨般，擊打著讓12歲的花季。
現在，才步入四月，我的神經都像有人拉著一樣。天天對著課本說話，都快變成了“木頭人”，每天都會有清風徐來，但是也吹不醒我的頭腦。難道就要讓小升初把12歲的花季給擊毀掉嗎？
我不希望我的花季被毀，如果沒有這該死的五月，那我可能多一些快樂。
六年級年的作文 篇2
20xx年，我終于發明了一種多功能汽車。
這輛汽車使用指紋開鎖的方法，指頭一放入指紋識別器，你的指紋會在0.05秒被傳到一臺微型電腦，這臺電腦不用放大鏡，只能看見一個小黑點，而且這臺電腦藏在一個你找不到的地方。一接收到指紋數據，電腦就開始運行，只需0.01秒就可以判斷你的指紋正誤，正確的話直接開鎖，一拉門就開，錯誤的話車子會發出警報，如果再次錯誤的.話，一個小機器人就會從后備箱跳出來，那是警衛機器人，它會警告你，如果你死皮賴臉，不肯走的話，機器人會強行將你趕走，千萬不要打它，打它一下，你就死定了，這個機器人可是武打高手，左一拳，右一腳，就足以把你打的落花流水，鼻青臉腫，而且不費吹灰之力！
這輛車子不但有指紋開鎖，而且可以在海上、陸地、天空里行駛，點擊方向盤左邊的藍色按鈕，方向盤立馬變成舵，四輪自動收入，出現螺旋槳，你一踩油門，船就會開動。
方向盤右邊有一個白色按鈕，一點擊，就會伸出一對翅膀，車輪變成噴氣機，你就可以在天上自由飛舞了！點方向盤上的紅色按鈕，你又可以在陸地上開了。
讓我們好好的學，相信不久的將來，一定會出現這種車的！
六年級年的作文 篇3
我曾經養過一只小鴨子。后來這只小鴨子死了，我現在還覺得惋惜。
那天，我用零花錢從學校門口買了一只小鴨子。初到我家，小鴨子很恐懼。不過，過了段時間就好了，因為在我家養小動物是絕對開放的，小鴨子到哪兒我們（我、老爸和老媽）都不管，一但餓了小鴨子就會自己走到你旁邊找你要吃的。
一開始，我們把小鴨子鎖在一個小籠子里，可是很快就發現不好，因為只要你走出它的視線范圍，它就會“嘰嘰”（成年的鴨子才會“嘎嘎”地叫）地叫物煩人。于是我們就不用籠子了，可是我走哪兒它就會走到哪兒，我想，它應該是覺得狐單，找個人陪陪不寂寞吧。
它一身棕黃，毛很軟，眼睛雪亮雪亮的。因此，我叫它“小黃”。
有一次，我一人在家，覺得無聊，就走到客廳看電視。安徽衛視下在播《愛情公寓》，（這是一部超級喜劇片），一看到笑點的時候我就忍不住想笑，小黃看見我在笑，也不住地點了點頭，像是在陪我一起笑。我心想：不管誰不在家，只要有小黃在一起，我就不寂寞。
還有一次，我見小黃身上臟兮兮的就燒壺熱水倒在一個小盆子里，把小黃放進去給它洗個澡。我把溫水澆在它身上，它也不躲閃，任我給它淋水。我把小黃身上臟東西全洗掉，它也不嫌棄，還感激地看著我，我感慨萬分，心想：這次我一定把小黃打扮得漂漂亮亮的，讓它更開心！我再把小黃的'毛梳理須，身上也擦干凈，然后再看看小黃，嗯，真像唐老鴨！我還幫小黃照了照鏡子。小黃深情地看著我，像是在說：“謝謝你，小主人！”
和小黃相處的日子還真是開心！可惜后來我們要回自外婆家，將小黃交給我表弟，表弟卻把小黃給#……，唉，真傷心啊！
六年級年的作文 篇4
一年一度的大隊干部競選又要開始了，當大隊干部是我進小學以來最大的夢想。五年級時，我參加競選沒有被選上，這次生怕自己再次落選，我都不敢報名了。老師親切地對我說：“這已經是你小學生活的最后一個學年了，當大隊干部難道不是你在小學時候的夢想嗎？”聽了老師的話，我鼓起信心與勇氣，準備去拼一拼。
當天下午，我自信滿滿地走向了報告廳。“請黃含笑同學，上臺演講，大家掌聲歡迎！”主持人笑瞇瞇地向觀眾宣布。隨后是熱烈的掌聲，輪到我了，好緊張！我的心幾乎都快停止跳動了。想想剛才兩位同學精彩的演講，我有點信心不足，不過我還是偷偷地在心里為自己打氣。我戰戰兢兢地站到了舞臺的正中間，此時心里只想著：鎮靜，一定要鎮靜。雖然這兩天我的嗓子啞了，但我還是拿起話筒，用盡了全部的聲音，流利地講著，臉上洋溢著自信的笑容。沒過多久，我就不那么膽怯了，大膽了起來，聲音也越來越響了，我開始享受此時這個舞臺。
才藝表演環節開始了，我又開始緊張了。臺下的時候看到后選同學們在搬運著樂器，心想：同學們都好有才華啊！而我沒什么特長，只能朗誦一首詩，我選的是稍微長一些，朗誦前好怕卡掉，不過幸好我準備充分，在臺上不緊不慢地讀完了整首詩，而且停頓之類的都沒有錯，自我感覺還不錯。
第一輪結束了，到第二輪——隊知識考核，本以為會是很難的`題目，結果主持人說：“請敬個隊禮。”我當時驚呆了，真沒想到是這么簡單的題目。我右手五指并攏，高舉頭上。主持人笑著對我說：“恭喜你，你答對了。”
所有的選手都演講好了，也到了最后環節——教師和少先隊員投票。投好票后，我們整齊地排著隊回各自的班級了。雖然競選的結果老師沒有當場公布，但在回去的路上，我覺得格外的輕松，好像心中的一塊石頭終于落地了。不管這次有沒有競選上，我都很開心，就當是一次鍛煉吧。
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