六年級的作文300字

六年級的作文300字精品[6篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　他是我的一個朋友，眼睛總是充滿著堅定的目光，有一個大大的嘴巴，有一頭尖刺的黑發，如同地刺一樣尖利無比。你看起來他好像好勇敢似的，其實他是一個膽小如鼠的人。

　　有一次，我和他去森林公園玩。那里真是個探險圣地��！那寂靜的叢林、茂密的灌木叢，讓人感到恐懼。好在我膽子大，我沖進叢林中，回過頭來才發現他還停留在外面。我覺得他一定是太緊張了，所以大喊他讓他快一點走過來。他環顧四周仿佛在找什么，回過神來才發現我已經進到叢林里了。他咽了咽口水，然后慢慢地向前前進，那是有多么的.膽小��！他竟然還彎著腰，頭都冒出了冷汗，仿佛會驚動什么動物之類。突然，他大叫一聲，嚇得樹林里雜聲一片，我走過去問他怎么了，他說有個冰涼涼的東西從他腳邊滑過。我一看，原來是一條綠色的小蛇。他一知道是蛇后大驚失色，急忙從旁邊拿了根棍子開始在地上亂打一氣，臨走前還不時又往旁邊瞄幾眼。

　　無論在學校、在家、還是在哪，他都是一個膽小如鼠的人。

六年級的作文300字 篇2

　　今天，我受邀冒著大雪，帶著寒假好心情，前往同學家——孫策家參加同學聚會。期間有幾件有趣的事兒，想與哥們兒分享一番：

　　NO。1一到他家，不用說的第一件事：搶電腦！可是，為什么剛剛過了五六分鐘，電腦旁就沒人了呢？？放眼一望，呀，快搶美味的肯德基�。。。ㄕ婧贸浴�—）

　　NO。2“叮咚，叮咚”一陣敲門聲。孫策立刻依依不舍地站起身，留下一句“別動，暫停一下”剛開門，一個白花花的東西打了過來——會是什么呢？只聽外面孫策大叫：“誰叫你把雪球帶進來的，滾蛋！”這是，一個胖墩跑了上來，手里拎著一個全家桶，孫策立刻變臉：“進來吧！呵呵。”（^_^又是一個全家桶，好棒，寒假真快樂^_^）

　　NO。3“下去打雪仗了！”７個人一下子沖到了樓下，三個“小”朋友打四個“大”朋友，開工，中間的是中界限，“倏倏倏”我一連打中了四個人，咦？為什么他們不打了？？不看不知道，一看嚇一跳——他們自己打起來了，一問才知道，原來一個人的雪彈打在了樹上，反彈到了另一個人身上，引起了戰爭，我們哈哈大笑（熱烈鼓掌），拿起雪彈趁火打劫。

　　同學家的.一天很快就過完了，可快樂的寒假才剛剛開始。

六年級的作文300字 篇3

　　“故事的小黃花，從出生那年就飄著……”這熟悉的調子、熟悉的聲音，沒錯，就是我在唱歌。

　　音樂，我的最愛。經過了一天緊張的.學習生活，你想不想放松放松？來，音樂會幫你的忙�？�，一個女孩又在搖頭晃腦，跟著音樂哼著小調。那便是我啦。音樂用處多多，不僅能使我忘記疲勞、松弛大腦，還能鍛煉肺活量、增強體質，更能凈化心靈、陶冶情操。

　　音樂，我的最愛。音樂可不單單只是用來聽的。看，那歌詞“奔赴七月刑場，也要不負勇往……”也寫得太好，太勵志了吧！“刑場”應該指考場，“不負勇往”唱出了作者不懼困難、勇往直前的決心。只要你細細品味歌詞，總能發現其中蘊含的情感和哲理，給我們的生活帶來啟發。

　　音樂，我的最愛。它不僅可以令我放松心情，還可以給我慰藉。記得有一次考試，我成績很不理想，面對老師的疑問、同學的嘲諷、父母的指責，我的心情十分低落。這時，耳中傳來了一首輕快的樂曲，這活潑的調子，優美的音樂，就如一束暖暖陽光，射入了我那陰暗的心靈，驅散了黑暗。那一刻，我拋開了一切煩惱，用心傾聽，慢慢陶醉。

　　音樂，我的最愛，感謝生活中有你！

六年級的作文300字 篇4

　　早晨，我在樓下轉悠，發現一個非常小非常小的螞蟻洞。我一下就來了興趣，找來一根細長的樹枝，小心翼翼地插入洞里，大群的螞蟻爬了出來，真壯觀呀！

　　可是，我發現一個奇怪的蟲子，這只蟲子的肚子兩旁有黃色的小刺毛，它混在了螞蟻群里，是螞蟻的食物還是螞蟻的同類？突然，我想起《動物之最》里說過，螞蟻群有一位“釀酒師”，我想：這只蟲子應該是那位給螞蟻們提供酒的“釀酒師”吧！

　　螞蟻們認為剛才的“戰爭 ”結束了，互相安慰著回到螞蟻洞。這時，一只螞蟻慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去，它爬上了“釀酒師”布滿毛的背上，輕輕地“彈”著上面的`毛，非常象在彈琴。“釀酒師”也非常乖巧，慢慢地動了幾次后，分泌出了一種乳白色的液體。那只螞蟻迅速爬了過來，貪婪的吸著“釀酒師”釀出的美酒。接著又有許多螞蟻爭先恐后地爬上了“釀酒師”的背�！昂取蓖昃坪�，螞蟻們又左搖右擺地回到了螞蟻洞。我悄悄地低下頭，聞了聞“釀酒師”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！

　　原來，和我們人類一樣，螞蟻中也有“酒鬼”呀！大自然還有非常多非常多奇妙的事情等著我們去發現呢！

六年級的作文300字 篇5

　　文明就像一縷風，吹進了世界的各個角落，也吹進了人們的心中。

　　那是一個從補習班回來的一個早上。我坐在床上，用遙控器不停地換頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個公益節目上：一個佩戴這紅領巾的少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過馬路。他慢慢地攙扶著老奶奶。

　　老奶奶對這位尊老愛幼的少先隊員說了一聲：“謝謝你，小朋友！你叫什么名字？”小男孩笑盈盈地對著老奶奶說：“我的.名字叫做紅領巾！”又過了幾年，小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶說：“小朋友，你的紅領巾！”小男孩一邊跑一邊回過頭來對著老奶奶說：“那是您的紅領巾！”

　　是�。‖F在社會上還會有哪位小朋友看到白發蒼蒼的老人們會幫助他們過馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。

　　有時我覺得我也應該多多向這位小男孩學習。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過馬路；在別人需要幫助的時候，給予幫助。

六年級的作文300字 篇6

　　在一個寒冷的冬天，小貓美美的媽媽生病了，美美想：媽媽生病不能出去找食物，我得給媽媽找幾條魚吃。于是美美就去釣了幾條魚，然后匆匆忙忙地往家趕。走到半路，一只小狐貍突然竄了出來，它裝著親昵的樣子說：“親愛的小貓，你今天又可以飽餐一頓了，能告訴我你這魚是從哪兒釣來的嗎？”

　　小貓急中生智，計上心來，對小狐貍說：“我的魚是在冰洞里用尾巴釣的'，池塘里還有好多魚呢！可是我的魚太小了，你的尾巴又粗又長，肯定能釣到大魚。”

　　小狐貍聽完覺得胸有成竹，它一溜煙地跑向不遠處的冰洞，蹲了下來，等魚兒上鉤。它等啊等，等了好長時間，小狐貍想把尾巴拉上來看一看，可是使勁拔也拔不出來。小狐貍扭頭一看壞了，尾巴被凍住了。這時，它聽到了獵人的腳步聲，小狐貍卻手足無措，動彈不得，只能眼睜睜地被獵人束手就擒。獵人樂得哈哈大笑，他今天不費吹灰之力就抓住了一只狐貍。

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