[精華]六年級作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
今天是暑假的第六天了,我還沒有定好暑假計劃,看見姥姥每天都去菜地里摘菜,我便和姥姥一起去菜地。
今天的天氣好炎熱呀,天上好像有十個太陽一樣,像要把人給烤熟,熱的讓人感到渾身不舒服,讓人心煩。不一會我們便到了菜地,菜地里好熱,都快把菜地里的菜葉曬干了。沒想到菜地里這么熱,早知道就不來了,在家看著電視、開著空調、吃著零食,多么好的事呀!我第一次到菜地,哇!多么廣闊的菜地呀!菜地的面積好大呀!頂我們20間教室。太陽把我曬得都快中暑了,可姥姥卻不感到炎熱,可能是種慣了吧。好多的農民都在種地,他們都帶著水壺,有的還帶著小孩,小孩手里還拿著飲料,早知道我也帶點飲料了。好熱呀!看到天上的太陽我不禁想起那個后羿射日的故事,如果他不射下太陽,那這會更熱。我已經不耐煩了,原來種地是這么累,這么熱。我現在才想到農民伯伯種糧食的'不容易!颁z禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首是寫了農民在種田時的情景,告訴人們每一粒糧食都是珍貴的。我現在才知道糧食來之不易,我一定會改正浪費糧食的習慣。終于摘好菜了我忍不住跑了起來,因為實在是太熱了,熱的讓人受不了。不一會,我跑回了家。
通過這次菜地一游,我知道了種糧食的辛苦,并決定以后再也不浪費糧食了!
六年級作文 篇2
文明是一條清澈的溪流,在優雅的環境中流淌;文明是一片綠色的樹冠,在高大挺拔的樹干上生長;文明是一朵鮮艷的花兒,在圣潔的土地上開放。時間一轉眼就到了20xx年,世界上的每個角落都在傳遞著一種可貴的美德——文明,地球從此變得更“干凈”了。
在美國的一所小學里,學生們正在有秩序地排隊就餐,寬敞的食堂里顯得那么和譜。終于端來了自己喜歡吃的飯菜,孩子們沒有狼吞虎咽,而是很斯文地細嚼慢咽。每一個小家伙都把盤子里的飯菜吃得干干凈凈,然后把盤子整齊地疊放著?,食堂的師傅笑得多開心呀,孩子們終于懂得節約糧食了。
在敘利亞,戰爭早已結束,遠離了戰火與硝煙,人們過上了平靜安逸的生活。人與人之間都成了好朋友,開始和睦相處。老百姓有了穩定的工作,按勞取酬,昔日一些盜竊、搶劫的現象已經消失了。從此,這個國家的人們幸福、快樂地生活著。
在中國,人們的素質越來越高了,告別了粗魯,學會了禮貌。不信,你看:春節期間,大街上人來人往、車水馬龍,很是熱鬧,但秩序井然并不擁堵。這時,一位男士不小心碰到了旁邊的女士,只見他誠懇地說:“對不起,你沒事吧。”女士報以淡淡的微笑:“噢,沒關系!”是啊,只要我們多一份寬容和謙讓,文明之花就會處處盛開。
新加坡的公路上,一輛輛汽車整齊地等著紅燈,沒有刺耳的喇叭聲。換綠燈了,一位司機的`汽車突然熄火,只見后面的車主們毫無怨言,沒有按響急促的汽笛聲,都在耐心等待。是啊,你可以響起提醒的笛聲,卻不要響起催促的笛聲,這足以體現這個現代化大都市的文明。
讓我們“多寬容,少沖動”、“多節約,少浪費”、“多謙讓,少自私”、“多禮貌,少魯莽”,讓文明之花開滿世界!
六年級作文 篇3
一個普通的天線,披上紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,著就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品,相信你們都看見個蠟燭吧!它非常便宜,滿世界都是?吹竭@,那一定會感到奇怪吧,蠟燭怎么普通,我為什么要大費周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但它那種默默為他人付出的`精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了別人。不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培養者,為我們默默付出的老師。每天,老師早早地回到學校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁,是茫茫人海的指明燈?晌艺J為老師是一支蠟燭。老師用辛勤和汗水培養我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己沒有一點私心,不求一絲回報。如果生活中沒有老師,就像停電時沒有蠟燭。人生會陷入一場黑暗。老師老了也堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人而犧牲自己。
蠟燭,它是哪么平凡,又是那么偉大。
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