（熱）六年級作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
生活中，我們難免會有流淚的時候。這些淚可能是傷心的淚，委屈的淚……而那一次，我流淚了，那是開心的淚水。
20xx年5月21日，那是我第二次參加比賽。在比賽之前我們參加了集訓。我們每個人都非常努力，因為我們都想得到第一名。真到了比賽那一天，我的心情非常復雜。因為既開心，又害怕。開心是因為我又參加了一次比賽，害怕是因為怕自己拿不到好成績。
那天，我凌晨就醒了。但早上還是被媽媽的“河東獅吼”給叫了起來。起來洗涮完就去化妝店化妝了。到了六點，我們跟著舞蹈學校的.車去了馬鞍山。到了馬鞍山的體育館，我看到了很多跳拉丁舞很棒的小舞者。輪到我上場時我很緊張，怕自己沒有跟上音樂節奏，或者是動作錯了。比完賽之后心里還有點小激動。
到了5月29日，老師讓我們把頭發盤起來，還要噴發膠，穿比賽服并且化好拉丁妝去領自己的成績。功夫不負有心人，我竟然獲得了二枚金牌和一枚銀牌。
領獎的時候，我流下了開心的淚水。
六年級作文 篇2
今天，閑著無聊，我和弟弟到外面玩了一會兒。弟弟心血來潮，想到玩捉迷藏這一出。
“既然要玩，就來點，”弟弟興致勃勃地提議，一副勝券在握的樣子。“啊，好賭成性性啊！”我鄙視道。弟弟繼續嚷嚷著：“我要你的私房錢。”這句話如同晴天霹靂，直擊我弱小的心靈。自從知道我有私房錢這件事后，弟弟就圖謀不軌，居心叵測，對我的私房錢覬覦已久，沒想到又被他抓到機會了！經過許久的心靈掙扎，我還是同意了。
我一向稟尊尊老愛幼的準則，所以，第一局我讓弟弟先躲。弟弟麻利地脫掉外套，扔給了我。我把衣服蓋在頭上，一股“清香”撲鼻而來，我感慨道：“啊，滿滿的汗臭味兒啊！”弟弟不以為然，快速地躲起來，“好了嗎？”我大喊道，無人回應，看來他已經藏好了，姜還是老的辣，酒還是陳的香，不一會，我便找到了弟弟的藏身之處。
第二局，自然是我來躲，我看著弟弟的身影，等待他去站好。這時他突然轉過身來狡點地笑笑，我心里慎得慌，不知道他要耍什么花招，想到這里，我慎得慌。弟弟也叫了一聲，我沒說話，他便放肆地找起來，他還是不見我的身影，又像無頭蒼蠅一樣撞來撞去，我等得不耐煩了，在我的藏身之處休閑地修起了指甲。又過了一會，我仍然安然無恙。正當我準備出去看看時，弟弟也正好在外面大叫投降，這一局，我又贏了！
弟弟滿臉疑惑地問道：“剛剛你怎么找到我的？”我醞釀了一會兒說：“我聽到你的.呼吸聲，聽到了你因為緊張而小心臟撲通撲通的聲音，聽到了你血液流動的嘩嘩聲，最重要的是，我聞到了你那可以熏死方圓十里的蚊子的汗臭味兒……”說完便拉著弟弟回家看電視去了。
回到家，我像一批餓狼兩眼發光地盯著他，他臉色發青，一個箭步沖了出去，我緊隨其后，大喊道：“交出你的私房錢！”
六年級作文 篇3
老師像陽光，溫暖我們的心房；老師似泉水，滋潤我們的心田；老師如好書，凈化我們的心靈。
我們的陳老師，是一名優秀的語文教師，她的身上，有許許多多的閃光點，值得我們學習，我真的很向往，如是老師，可以一路伴我成長。
閃光點之一
她博學。在我的認知里，但凡老師都應該是博學多才的，猶以語文老師為佳。而我們的陳老師，對博學這個名頭，在我看來，更是當之無愧的。課堂上，她總能讓我們了解很多新奇的事，拓展我們的眼界，給我們將許許多多的.有趣的故事，讓我們認真聆聽。在一個晴空萬里，陽光明媚的午后，陳老師給我們上新授課，當介紹到莫泊桑這位作家時，她為我們拓展了莫泊桑的著作《項鏈》，當時，同學們都沉迷于故事間，不能自拔。正是因為陳老師本身的博學，讓我們也學到了更多有用的知識。這樣博學的老師，怎能不令我向往，愛戴？
閃光點之二
她負責。陳老師總是在認認真真的教導著我們，只要我們在學習上有一點懈怠，她總是像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團團轉轉，然后，低下頭，仔仔細細，一點一滴的教導著我們，讓我們努力學習，使我們提高成績，考試成績公布后，她總是將我們每一個人的卷子拿出來，一道一道的為我們進行錯題分析，指正不足，加強改進，看著陳老師認真的樣子，那一刻，我感覺，陳老師是世上最美麗的人。這樣負責的老師，怎能不令我向往，愛戴？
閃光點之三
她幽默。每一個學生，都不會喜歡一位一板一眼的按著規定教程上課的老師。如若如此，整個課堂上都是壓抑的，死氣沉沉的。而我們的陳老師，很會調節課堂氣氛，不時來點幽默，引人發笑，笑過后，精力更加集中了，課堂效率便更高。這樣幽默的老師，怎能不令我向往愛戴？
閃光點之四
她親和。陳老師的身上很具有感染力和親和力，她不因為是老師而自持甚高，而是走入同學之間，像一個大朋友一樣，一起與我們談天說地。下課后，你總能聽到，我們在一起歡聲笑語，這是論到即興之處，由內而外發出的慨嘆。這樣親和的老師，怎能被令我向往，愛戴？
閃光點之五
她活潑。一個老師的性格決定著班內的氣氛，正因為陳老師的活潑，班內的氣氛也是積極活躍的。陳老師像是一個與我們同齡的青春活潑女孩兒，而不是像一個老成持重的大人，她，是我們的知心的朋友。陳老師將她那一份特有的活潑帶到了課堂上，使課堂氛圍和樂融融。這樣活潑的老師，怎能不令我向往，愛戴？陳老師就是這樣一個身具多重閃光點的人，她用言傳身教，影響著我們，在潛移默化中塑造我們的性格。
吾心歸往，如是老師，一路隨我成長。
六年級作文 篇4
你若想見到最美的晚霞，那就得到一塊沒有任何房屋遮擋的空地或在郊外的草坪上仰望觀賞。
那一次我見到了我一生中最美的晚霞。那是在家鄉吃過飯后的黃昏，太陽還沒沉下去，我和幾個小朋友坐在屋頂看著一團火球吐著熾熱的光茫，太陽已漸漸沉下，小村子里沒有一點兒聲音，只有牛或鷹在山上鳴叫幾聲，我們一邊享受著這難得的寧靜，一邊欣賞著這美麗的晚霞。漸漸的'半邊天開始由白變紅，仿佛有一群天兵在天上舉著火把準備出征殺敵。天上的星星若隱若現。這彩霞嵌著鉆石般的星星，像中國的紅綢緞上繡了鉆石在陽光閃著扎眼的光茫。那紅色又漸漸變成了黃色，黃色的光茫閃爍得牛不再在低頭吃草，鷹不再鳴叫了。我們都被這美不勝收的景色給吸引住了。天染成了紫色時，我們恨不得下去拿臺相機拍下永遠收藏。可又不想離開這美麗而又奇特的景色。太陽越下去，晚霞就越美，而存在的時間也越短。
正當太陽快沉沒的時候，它又射出了更加絢麗的色彩，天空中的色彩快速變幻。時而紅，時而淡藍中夾雜著紫色；時而又在紅色中有著藍金兩色，太陽已經完全下沉，可天空中的余暉仍未散去。直到月亮升起老高才漸漸變淡。
這如詩如畫的晚霞令我回味無窮。
六年級作文 篇5
今天，清風徐徐，白云朵朵，老師帶我們去春游，還交給我們一個“小不點”。
在路上，左邊一棵高大的柳樹慢慢地伸出十分嬌嫩的小芽；右邊那一片淡黃色的小花正競相開放著，它們似乎正張著一張張小嘴巴，齊聲唱著春天的贊歌。我摘下一朵讓人如癡如醉的.黃花，給我的“小不點”玩。似乎，前面的伙伴們也想這樣，一場搶花之爭開始了……要不是老師讓我們停止，也許這場“戰爭”要到明年才結束吧！
漫步走在田間地埂時，陣陣濃郁的花香撲鼻而來。放眼望去，滿地“金黃”。一陣微風吹過，小米花搖擺著纖柔的腰肢，歡快地跳著、舞者。我們摘下幾朵小米花，中間放著一些紫色的花，插著幾朵發出淡淡的香味的白花----梨花。老師仿佛回到了童年，在盛開梨花的梨花樹中拍照，留下美好的回憶。
老師舉起一些花，放在照相機鏡頭中的下面。哈哈！一張校長在花叢中的相片誕生了。最后，我們和自己的小伙伴也拍了照。
春天是姹紫嫣紅的；春天是充滿樂趣的。我愛這美好的春天！
六年級作文 篇6
現代社會人們對科技的要求越來越高科學家們在歷經千萬年的歲月中終于研制出了“超能汽車”。
公元40000年，科技有了質的飛躍。其中最為顯赫的是汽車。而汽車的涉及非產廣泛，宇宙、海洋、天空、陸地、火山、丘陵……，幾乎無“孔”不入。科學家們為萬能汽車設定了超溫暖的人性化服務，自人類發明了超能汽車的功能，人們生活著實方便了許多。下面讓我給大家介紹一下超能汽車的功能。
在過去千萬年時光中，人類想要了解宇宙行星，只能通過望遠鏡天文臺等渠道模糊的了解，無法進一步了解。而現在發明了超能汽車，想去宇宙探索新小行星，只需眨眼功夫便來到宇宙深處尋找其他有可能生存的生命體，甚至還可以憑借萬能汽車可以提供氧氣的功能在宇宙居住。
當你想要去海底世界，想知道一切海底生物信息時。超能汽車會自動解讀你腦中的想法，去完成主人的心愿。它會“嗖——地一下融入空氣中，從而使你360度無死角，近距離觀察記錄海底生物的信息。
飛行更是輕而易舉。過去，人們幻想自己可以像鳥兒一樣在天空自由翱翔。雖說21世紀已有了飛機和火箭，可那畢竟和白云隔了一堵墻，無法真正體會到飛行的快感。但這些超能汽車都能做到，它會將飛行的能力傳送到主人的身上，讓主人與鳥兒齊飛。
既然說了超能汽車有著人性化的`服務，它便會在你無聊時放放音樂，與你高談論闊，到了飯點時它會自動拿出食物，但如果你正巧沒空，它便會出現一只仿真手喂你吃……最最關鍵的是超能汽車是非常護主的，當你遇到危險時。他會用自己的力量保護主人，盡量將危險減到最小。受傷后它會自動與分解，最后只剩下一個可以保護主人的防護罩。當被仇敵追殺時，緊急時刻，它會和主人分離，自動啟用自爆的的方法，拖延時間，讓主人逃走，自己則粉身碎骨……
既然超能汽車的功能如此之多，那它需不需要浪費汽油之類的呢？其實，這萬能汽車是隨時隨地都不會突然罷工的。因為它補充能量的東西是空氣中的二氧化碳，和人們平時看都不會看的垃圾。所以，它也是人們的環保汽車哦。
怎么樣，超能汽車的功能是不是很厲害。其實萬能汽車的功能還有很多，想要親眼目睹嗎？那就讓我們敬請期待吧！
六年級作文 篇7
六年的小學生活即將過去，我真是很忘記母校的一切！看：美麗的校園，郁蔥的草木，可愛的同學、親切的老師……對了還有可敬的葉校長！
葉校長四十多歲了，總是板著臉。走路時手總合在背后，背有點駝。別看他總是一副嚴厲的樣子，其實，他和同學們可親近呢！每天早上遇見他，他都會親切地和我們拉幾句家常。他很隨和，全校的同學都是他的朋友。
我上四年級時，葉校長教我思想品德課。他講的課生動有趣，簡單明了。他讓我們懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。我在他的課上學到了很多做人的道理。
上學期的一次月考，我自己覺得考得還可以。放學時，我碰到了葉校長。他問我：“考得怎么樣？”我呵呵兩聲憨笑：“還可以呱——……”他哈哈大笑道：“你呀！我這幾天看你午讀時一點也不認真，上次背《古詩三首》還把‘只留清氣滿乾坤’背成‘只留清白滿人間’了。你還說考得不錯？要不，咱們打賭？”我不服氣地說：“打賭就打賭！”“一言為定！如果你考得到全班前五名，我就送你一本書。”我果然沒考到前五名，心里很難過。葉校長卻安慰我：“不要灰心，只要你認真，就一定行的！”說完就給了我一本書。我一這本嶄新的《鋼鐵是怎樣煉成的'》，淚水就在眼眶里打轉……看著校長遠去的背影，我暗暗下決心：以后要加倍努力學習，不要辜負校長的期望。期末，我得到了全年級第二的好成績。在這好成績背后，有誰知道是校長的鼓勵在支持著我呢？
我很快就要小學畢業了，校園的一草一木是多么讓我難忘啊！可我更難忘可敬的葉校長。每當我翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，校長的教導言猶在耳，永遠激勵著我！
六年級作文 篇8
走出門，就與漫天的彩霞，遍地的鮮花撞了個滿懷。好清爽！
我獨自踏在一條窄窄的小徑上，不帶什么東西，就帶著滿懷的好心情，去拜訪我的朋友們。
這棵大樹是我要拜訪的第一個朋友。啊，大樹，你如一位無私奉獻的志愿者。在炎熱的夏天為人們撐起一片可以乘涼的綠蔭。你還相依為守衛家園的戰士，不分晝夜的保衛者這片花園。
走進這片花園，鳥兒在為我唱歌，蝴蝶在為我起舞。每一朵花朵是我的知己，它們迎面送來無邊的芬芳。我摘起一朵花，輕輕的聞一聞，仿佛自己也是一朵花。我的頭發長成花瓣，臉長成花心，身體長成枝干，胳膊長成綠葉，血液長成花的汁液，在花的`莖葉里旋轉，流淌。
這園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好美麗的鮮花，你那燦爛的笑容，給游客了一個美好的心情。你好，迷人的蝴蝶，你那翩翩的舞姿，實在讓人陶醉。你好，高大的綠樹，是你撐起的巨傘給人們了一個乘涼的地方。你好，樹上的知了，你們嘰嘰喳喳的在說些什么呢？是不是被這里的美景震撼住了？
撿起一粒種子，我看到了它對生命的渴望；拾起一根掉落了的樹枝，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在他們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式。
太陽下山了，我該回家了。帶回了滿懷的好心情好記憶，還帶回了一路月色！
六年級作文 篇9
今天是“六一”兒童節，我高興地睡不著覺。你們一定覺得是屬于我們自己的節日讓我興奮得睡不著覺。你猜錯了，今天我的一家去買車啦！
悅達起亞的車有很多，款款豪華精致，輛輛實用大方。而悅達起亞—k5，是悅達起亞公司最新推出的一款產品，也是我和爸爸同時看中的一款車。那簡約的.線條，豪華的氣質，四周的燈光照得它渾身透亮，更加突出了它豪華的品味。打開車門，我一屁股坐進去，真皮座椅好舒服啊！我首先看到的是6.5英寸的觸摸顯示屏，下面是貼心的自動恒溫空調系統，隨后我又看到了靚麗時尚的炮筒式儀表盤，功能強大的影音設備，亮亮堂堂的天窗，還有保證車內舒適的濕度傳感器，儀表臺下的雨傘烘干槽，真的又精致又實用啊！
挑選好以后，便到了洗車區，途中我一直愜意的躺在車上，感覺特別舒服，心里那個美呀！隨后，我們給車裝上影音導航系統和倒車可視攝像頭，又給車窗貼膜，安上車底發動機護板，這下就全副武裝了！
爸爸是個老駕駛員，雖然是新車，卻開得很順手。伴隨著著悠揚的音樂，我們一家人幸福地奔馳在回家的路上……
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