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(熱門)六年級的作文300字9篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
都說天下最偉大的愛是母愛，我也覺得這非常對。
那是在一個炎熱的暑假，我和表姐一起在樹蔭下玩耍。突然，我盯上了一朵花上的一只小蜜蜂，悄悄地走過去，“嘿！”一把抓住了那只蜜蜂，結果，那只蜜蜂不肯罷休，掏出了我的手掌心，飛到空中向我襲來。我嚇得連忙逃走，可他一下子就追上我了。“啊！”媽媽！好疼呀！”我大哭著，“嗚嗚嗚嗚！”媽媽聞聲而來，著急的說：“寶貝！怎么了？怎么哭了？”媽媽一看“呀！”的大叫了一聲，連忙送我到附近的醫院
醫生給我掛了鹽水，我發了燒，但睡著了。可是，我卻一點也不見好轉，反而變本加厲了。媽媽的心里就像有一塊巨石，重重的壓著。突然我吐了。媽媽更擔心了。就把我送到了富陽的“人民醫院”。
那的醫生很快把我治好了。到了中午，我終于好了，又能活蹦亂跳了，媽媽見了，高興的笑了。
母親的`愛就像宇宙那樣的好大，向大地那樣遼闊。天下最偉大的愛就是母愛。
六年級的作文300字 篇2
暴風雨中為我們撐開的雨傘，當我們躲在老師的臂彎下時，老師卻……老師是黑夜里為我們照路的明燈，當我們從光明中走過的時候，老師卻……老師是春天里給我們沐浴的細雨，當我們盡情的享受這一切時，老師卻……老師是太陽底下最光輝的事業，所以我想當老師。
如果沒有老師，哪有現在這么多國家的頂梁柱、國家的驕傲，誰又何曾為他們拍手叫好時，想到他們的背后——一雙默默無聞的雙手——老師。每當聽到老師那清脆動聽的話語，每當看到老師那時時微笑著的臉龐，每當我們考砸老師卻繼續鼓勵我們的情景時，我就有了一股想要做老師的沖動，盡管老師是繁忙的、雖然老師是操心的，但是老師是默默無聞的`，這種默默無聞足可驚天動地、響徹云霄，老師頭上的白發，老師臉上的皺紋這就是最好的證明，假如給我一次做老師的機會，我一定努力工作，細心的教育，也要像那些將自己的一生都獻給了學生們的老師一樣“桃李滿天下”！我要讓學生們每天快樂的學習，讓他們懂得學習的真諦，讓他們自己給自己布置作業，讓他們考完試都是臉上掛著笑容的！盡管我知道這樣也許很難，但我一定會努力的！
老師是太陽底下最光輝的事業，我長大了，一定要當老師，教育更多的人！
六年級的作文300字 篇3
秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
他來到了農民伯伯的稻田里，稻田變成了一片金色的海洋，金色的稻子結出了沉甸甸的果實，笑彎了腰。
他路過一片果園，柿子樹上掛滿了一盞盞火紅的“燈籠”，蘋果樹上露出了一個個笑臉，石榴寶寶裂開了嘴，露出了紅寶石般的牙齒……果園里充滿了果子的濃香，充滿了人們歡樂的笑聲。
他坐在公園的石凳上，五顏六色的菊花在他身邊悄悄地綻開了，就像一個個毛絨球，織呀織呀，織出了秋天的歡樂。桂花樹飄散著陣陣迷人的香味，好像在說：“秋天來了！秋天來了！”公園的小路上一片金黃，地上到處都是枯黃的落葉，就好像一層厚厚的地毯，人們走在上面發出“咔嚓咔嚓”的聲音，那是秋天的'樂章。
小動物們也忙著過冬了，貪吃的狗熊跑到河邊吃好多的魚，再找個洞穴準備美美地睡一覺。松鼠在樹枝間來回跳動，吧果實運回家，準備冬天吃。小青蛙也不叫了，原來他在池塘邊的爛泥塘里挖洞，準備美美地睡一個冬天。
他就像是一個魔術師，帶給我們了一個豐收的秋天，我愛秋天！
六年級的作文300字 篇4
如果書是海洋,我就是一條歡樂暢游的的小魚;如果書是森林,我就是一匹自由奔騰的小馬；如果書是天空，我就是一只展翅飛翔的小鳥。
我為書傷心過，也有為書笑過，也為書鬧出過笑話。
我為書傷心
有一次，我洗完澡在沙發上津津有味讀《草房子》，媽媽硬是把我拽到床上，那時我意猶未盡地想：“禿鶴有沒有上臺表演？有沒有被人嘲笑？……無數個問題在我腦海中浮現。突然，我靈機一動，“我可以等媽媽睡著了再去看呀！”等對面房間關燈后，我躡手躡腳走到客廳摸索著拿到了書。正當我如饑似渴地讀心愛的書，我爸爸回來了，看到我的.房間還亮著燈，生氣的批評道：“這么晚了還看什么書！”這時我傷心的低下頭。
我為書笑
因為讀了許多書，我的作文寫得越來越好,當我被老師夸獎時,當我看到同學羨慕的目光時,我的心里就像灌了蜜一樣甜。
有一位名人說過：“讀了一本好書，等于交了一個好朋友！”就是著句話使我堅持讀書。
六年級的作文300字 篇5
每個人都有夢想，許多人都以為自己的夢想遙不可及，所以埋在心里，連破土的機會都沒有，怎么可能實現自己的夢想呢？
有一個夢想扎根在我心里。
那就是長大后去做一名電腦工程師。我沒有過人的才智，沒有太嚴密的思維，沒有準確的判斷能力，但這無法阻攔我的夢想，盡管在實現過程中，會經歷無數磨難，但我仍不灰心。
因為我相信，下了地獄才能進天堂；流了血的手指，才能彈出千古絕唱；不怕累的奮斗，才能創造奇跡。
每當看到有新的軟件時，我就佩服那些電腦工程師。是他們推動了電腦的`發展，是他們使電腦一步步走向繁榮，更是他們，為人們帶來便利。
我要努力做一名電腦工程師。每當我看到浪費時間、垂頭喪氣、不務正業的人，我都會惋惜，他們把自己埋沒了，這樣的人生是沒有意義的至少要有一個目標，朝目標奮斗，這樣才是有意義的，目標會給予你鼓勵、安慰、斗志。夢想是盞燈照亮我們強方的道路，引領我們走向成功！
讓我們一起為夢想而努力！
讓我們一起尋找自己的明天！
六年級的作文300字 篇6
三年前的分別我至今還耿耿于懷，為什么每一次的分班都會拆開那一對對的死黨，為什么我們只能在校園中擦肩而過……
這幾天ＱＱ面板中，偶然有了你的賬號。但卻不能像三年前那樣跟你問好。只能明知故問地說一句：你是誰？我問你——三年里，有沒有想過我。你回答得很干脆：有。但這干脆的回答，卻讓我隱隱感到不安。不知初中會不會有幸分到一班，但我知道兩個人之間一定會有一層隔膜，但卻不知厚薄。
這三年里，我有何嘗不想你呢？在校園小路上看見你，心中總會有一股想打招呼的'沖動，但又被面子給堵了回來。看到你的無動于衷，無疑把我憋成了內傷。拍畢業照時我故意站到你旁邊，跟你打招呼，還好你應我了一聲。不然我的心就碎了，碎了一地，無法再次拼裝。不知來年的幾時，拿出這張畢業照時，心中會不會多一份不舍與苦澀。畢竟三年前那段光陰是多么美好，令人憧憬。而現在的我，只想對你說一聲：朋友，三年里你過得好嗎？我想你了。
這是我們的專屬回憶，請別輕易拋棄……
六年級的作文300字 篇7
人們都說：“老師是辛勤的園丁，”又說“老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵，老師是紅色的蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。”這正是對老師的辛勤的總結。我的語文老師－－－肖老師。她雖然很平凡，但卻是我敬佩的一個人。
上課時，肖老師就是一本“百科全書”一樣，不管我們的問題簡不簡單，都會給我們耐心地解釋，隨著一個個問題解開，肖老師帶著我們在知識的.海洋中遨游。
在課間休息的時候，肖老師常常在辦公室里改作業和備課，準備下一節課要上的內容，到上課的時候，肖老師已經把課文的內容背得滾瓜爛熟，因此，在上課時，肖老師在講臺上講得津津有味，同學們在下面都聽得入迷。在教寫作文的時候，肖老師就是我們的“作文大全”，肖老師總是那么認真，那么耐心地教我們，常常給我們讀一些作文書當范文，每次同學們寫好作文，肖老師都認認真真地批改作業，寫出評語，指出我們的不足之處。
這就是我最敬佩的一個人－－－－肖老師，因為有了老師無私、認真、耐心等等的品質，讓我們在知識的海洋里，自由的遨游。
六年級的作文300字 篇8
年 月 日 ，在詔安縣官陂鎮的陂頭村發生了一場“村斗”，新坎村和陂頭村兩村為了爭個地名牌，雙方爭執不下，于是就出現了拼斗，他們各拿各的武器：有鋤頭、木棍、鐵鍬、鐵耙子……一伙氣盛的年輕人帶頭沖上前去互相廝殺，還用煙花禮炮當武器，向對方發射。頓時，惡戰使人們血流滿地，嚎叫聲、叫罵聲、哭叫聲響個不停。
警察聞訊及時趕來，但卻無法阻止那些像發狂的人們，混亂中竟然村民還把警察也打了，眼看這場惡戰越打越猛了，縣公安局立即派出大批警察包圍了打架的人們，這場“村斗”被制止了。
為什么會發生村斗呢？原來，新坎村在前幾年發生水災，倒了很多房子，鎮政府批準一塊地皮讓災民建房子，就這陂頭村的對面，地名定為“新坎新村”，開始人們相安無事，不知道陂頭村是誰在造謠，說風水寶地給新坎村占了，以后可能會吞并陂頭村，不能打“新坎新村”，要改名，而新坎村的人們認為，地名是政府批準的，不可能說改就改，終于矛盾產生了，越演越厲害，就發生了以上的“村斗”了。
同是一個鎮的`人，卻為了一個小事而戰斗，太不值得了。愚昧的人們，該醒醒了吧！
六年級的作文300字 篇9
這件事雖然已經過去了很久，但我依然覺得就像是昨天發生的一樣，往事的一幕幕深深地烙刻在我的心里。
那是一個星期六的晚上，外面正下著雨，此時我正坐在床上看書，忽然，我覺得頭好暈，于是我就躺下來睡著了。勞累了一天的媽媽回來了，她看見我難受地睡在床上，臉紅紅的。媽媽覺得不太對勁，走上前來摸了摸我的額頭。“好燙啊！”媽媽驚訝地說道，于是趕緊去藥箱里拿出體溫計來幫我量體溫。
過了一會兒，媽媽拿出體溫計一看，已經燒到39度了！媽媽二話不說，穿起雨衣就背著我向醫院跑去。這時外面的`雨下得更大了，風無情地刮了過來，可我趴在媽媽的背上卻覺得好溫暖。到了醫院后，醫生給我打了一針，在等著拿藥的時候我便模模糊糊地睡著了。
直到第二天早上醒來，我發現媽媽仍坐在床頭邊上照顧我，媽媽的眼睛布滿了紅血絲，她肯定一整夜都沒睡。媽媽看見我醒了，笑著說：“好點了嗎？”我點了點頭，這時我的眼睛不禁濕潤了。
每當想起這件事，我便想起小時候經常唱的一首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽，感謝您對我的關愛，我愛您！
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