六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
昨天下午，我去洗澡時，看到了令人感動的一幕。
澡堂里，有一對父子也在洗澡。父親顯得很蒼老，行動不便，兒子便扶著他一步一步地走進大池里。不久，兒子把他扶到岸上，從澡籃里拿出肥皂，在父親身上不停地撫摸著。不一會兒，父親身上便披上了一層白白的雪。
兒子扶著父親，緩慢地穿上拖鞋，一步一步艱難地走到淋浴頭下，把身上的“白雪”沖洗干凈后，又拿出洗頭膏，擠在手上，還讓父親閉上眼睛，把洗頭膏抹在父親的頭上，用手不停地撓著。幾秒鐘后，洗頭膏便覆蓋了父親的.整個頭部。兒子打開淋浴，認真地沖洗著父親身上的泡沫，這一刻我深深地感受到了兒子對父親的愛是多么的美好。
終于沖完了，兒子把父親扶到搓背床前，幫他把拖鞋拖掉，讓父親坐在床上，慢慢地抬起父親滿是老繭的雙腳放在床上。搓背時，兒子并沒有離開，而是在身旁默默地守護著，好似怕有什么意外發生，直到搓背結束，他才長長舒了一口氣。
他們洗完了，我也在不知不覺中結束了“戰斗”，這時兒子扶著父親骨瘦如柴的胳膊，一步一步走出澡堂。剛走出來，就微微感到一股寒意，兒子連忙拿了一個浴巾給父親披上，這時父親臉上露出了一絲微笑，這溫暖的笑容是多么的幸福。緊接著兒子拿出父親的衣服，把父親身體擦干后小心翼翼地給父親穿上衣服，生怕父親出了什么差錯。
穿好衣服后，兒子扶著父親走出大門，我緊跟在后面，看著他們的背影，我的眼眶情不自禁的濕了，淚水就像不受控制的精靈一樣從眼里蹦了出來……
一個個美好的瞬間組成了一副感人的畫面，讓我的心海波濤洶涌，難以平靜。也許，這就是反哺之情吧！那是作為子女的每一個人都應擁有的一份情懷。
六年級年的作文 篇2
我最熟悉的人就是我的好朋友王薇。
記得有一次，數學課上，老師讓做作業，有一道題我不會，當時我問了許多同學。她們一個也不理我，我自言自語說：“有同學有什么用，以前的可以交流，現在的同學怎么變樣了。”
這時我的好朋友王薇聽見了我在自言自語就說：“誰說有同學沒用，這道我教你。”你們可別看王薇平時活蹦亂跳的，可一教起人，看起來真像一個小老師呢！她叫我先把要求拆開來一個一個來理解，然后，看看用什么方法來解決好，就用什么方法來計算，再把計算好的數整理一下，最后解答就好了。
我聽了以后，恍然大悟地拍了一下腦袋，說：“原來那么簡單呀！我怎么沒想到呢？謝謝你啦！”“不用謝，朋友之間應該互相幫助。”
這就是我最熟悉的`人王薇，我喜歡她，因為她是一個樂于助人的人！
六年級年的作文 篇3
每個人都是在媽媽忍受著劇痛而又充滿幸福和喜悅的淚水中，來到這個世界上的。人一生最依賴的是媽媽；最溫暖的也是媽媽；最有安全感的還是媽媽。所以每當我們遇到疼痛或危險時往往都會不由得喊出“我的媽呀！”。媽媽給我們的禮物是乳汁、是笑容、是撫摸、是疼愛；媽媽給我們的禮物是親吻、是溝通、是支持、是期待；媽媽給我們的禮物是善良、是陪伴、是博愛、是關懷；媽媽給我們的禮物是成長、是成熟、是成功、是未來！
爸爸是一個家庭的天，是每個孩子成長中的靠山。他對孩子的愛雖有點粗獷、有點宏觀，但是爸爸給孩子的禮物是勇敢、是堅強、是厚實、是力量；爸爸給孩子的禮物是臂膀、是肯定、是引領、是贊賞；爸爸給孩子的禮物是傳承、是執著、是放手、是遠望；爸爸給孩子的禮物是榜樣、是陽光、是張揚、是輝煌！
夫妻是建造家庭的工程師，是人類社會最基本的組成元素。夫妻間傳遞的禮物是擁抱、是眼神、是相戀、是愛撫；夫妻間傳遞的禮物是尊重、是信任、是守候、是呵護；夫妻間傳遞的禮物是欣賞、是崇拜、是理解、是專注；夫妻間傳遞的禮物是包容、是開明、是永恒、是幸福！
古人云：“一日為師，終身為父”。這句話足以道出：師生關系是人生中的第二條生命線。世界上只有父母和老師的`愛才是最無私的！老師給學生帶來的是知識、是啟智、是方法、是引領；老師給學生帶來的是目標、是航向、是助跑、是做人；老師給學生帶來的是奮發、是鞭策、是自省、是競爭；老師給學生帶來的是充實、是鍛煉、是欲望、是飛騰！
朋友是陪護我們一路前行的伴侶，是人生重要的見證者和影響者。朋友之間涌動的是問候、是安撫、是陪笑、是陪哭；朋友之間涌動的是坦誠、是直率、是守信、是傾訴；朋友之間涌動的是體諒、是寬容、是豁達、是幫助；朋友之間涌動的是真摯、是友善、是共享、是大度！
人間最珍貴的莫過于親情；人生最浪漫的首選為愛情；人生最關鍵的無疑是師生情；人間最長久的理應是友情；人生最重要的必當是心情！
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