六年級年的作文

時間：2023-11-22 18:13:00 六年級我要投稿

有你真好六年級作文推薦度：
變形記六年級作文推薦度：
的暑假作文500字六年級推薦度：
路燈變形記六年級作文推薦度：
六年級上冊作文評語推薦度：
相關推薦

六年級年的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文

六年級年的作文篇1

　　8月21日中午，我和爸爸一起坐飛機去新疆烏魯木齊，從飛機上往下看，一點云彩都沒有，只有黃茫茫的一片，偶爾會看見幾座凸現的沙山。

　　到了烏魯木齊，一陣幽香迎面而來，我的心情很激動，因為在新疆的旅程就要開始了。接待我們的是我爸爸的同學公司的員工，當晚，我們去的是一個生態園，在那里吃的晚飯，并且認識了同去旅游的馬爺爺一家（沈陽）。

　　第二天清晨，我們驅車趕往喀納斯，在車上我認識導游――嫩兒和胡叔叔。一路上我們看見了“百利油田”：成千上萬個采油機鋪滿原野，放眼望去，像一群群士兵在做晨練，當地人稱采油機為“磕頭機”；我們看到了荒漠、山丘和草原。我們到達不爾津參觀“烏禾木魔鬼城”：我們坐著區間車前行，要說是“魔鬼城”其實不是魔鬼城，而是“雅丹地貌”，里面有許多像形的土丘和沙丘，比如“孔雀迎賓”、“亞洲雄獅”、“海豹望月”、“飛馬長蹄”等，在參觀期間，風刮進這座“城”里，我們聽到的似“鬼叫聲”，這大概就是取名“魔鬼城”吧。晚上，在布爾津河旁吃了布爾津河里的`狗魚、黑魚、斑魚等魚類。

　　第三天，我們驅車趕往“喀納斯”。我們走的路不是直的路了而是盤山路，車一會兒直走，一會兒拐個180度的彎，晃得頭都暈了。我們在一片平地下了車小息一會，而我卻跑到盤山路上往下看：盤山路彎彎曲曲的，像一條巨龍臥在山上。到了“喀納斯”已經中午，我們在那里吃的是新疆有名得“手抓飯”，飯后，我們便換乘區間車去“喀納斯湖”。“喀納斯湖”四面環山，山清水秀，讓人賞心悅目，是一個旅游、避暑的好去處。之后，我們坐船游玩了“一道彎”和“二道彎”，船在行駛過程中，遠遠的，我發現了“湖怪”，但不知是真是假。在返回的途中，我們又游玩了“月亮灣”、“鴨澤湖”等景點。當晚，我們入住“喀納斯湖”不遠處的賈登峪。

六年級年的作文篇2

　　今天下午是五六年級天下同學的“大”日子。因為，要舉行蛇形跑比賽，對于跑步這類型的比賽，大家早已見怪不怪了。因此，也做好了充分的準備。

　　下午來到學校，兩節課像流水一樣流走了，全班同學都下樓“觀戰”。其中，跑步的同學更是激動無比，因為過一會兒，他們就要“大顯身手”了。

　　很快，五年級比賽完了，輪我們六年級了，我們班被分在第二道，很不錯。

　　隨著“嗚”的一聲哨響，一場驚心動魄的比賽開始了。我們班的第一、二棒是王悅和楊柳青，她們倆在女生當中可算是飛毛腿了，可是從情形上看，并不怎么樂觀，二班和四班都比我們快。但是，我轉念一想：前兩棒算什么？精彩的還在后面呢！“哎呀”前邊的同學不知道誰叫了一聲，我一瞧：劉小影掉球了！“本來就不怎么快，這下又……哎！”我無奈地說了一句。說了也奇怪，在跑步前異常緊張的我，現在卻放寬了心態，不住地對自己說：“沒事的、沒事的，一定可以追回來的”到崔穎跑了，她迅速地接過球，像一只好不容易掙脫韁繩的馬，風一般沖了出去，讓人嘆為觀止！我們和四班、二班的.距離又拉近了。本以為任靜和可以把距離拉近一步。可是，天有不測風云，任靜和沒接好球，待她撿起球像一支離弦之箭沖出去時，已經晚了一步。我沒好氣地罵道：“這該死的實心球掉什么掉！”

　　由于崔文“關鍵時刻，‘感冒’不跑，馬老師便讓蔡志到我面前。所以，我還挺感謝崔文同學“關鍵時刻感冒”。當蔡志接上球像小鹿一樣，邁著輕快的步子沖出去時，我的心再次揪了起來，萬一摔到了怎么辦？萬一接不穩怎么辦？給班里落得更多怎么辦？我的腦子里出現了無數個萬一，看著蔡志跑回來，我便不多想，只好拼一把了。我接上球，使了自己全身的力氣，飛快的跑著，在往回跑的時候，大概太著急了，我打了一個趔趄，然后又把球遞給了孟可。盡管我拼了命，但我們班與二、四班還是有一定的差距。因此，超過二、四班這個艱巨的任務就落在了男生的肩上了。

　　孟可像一只靈活的小兔子，為男生起了一個帶頭作用，男生就是男生，接球迅速，跑起來一副拼命三郎的樣子，不得不叫人佩服。皇天不負有心人，在李張沁洋跑時，他像一顆剛出膛的炮彈，火速沖了回來，追上了二班，馬老師激動地跳了起來。我當時簡直不相信自己的眼睛，那是馬老師嗎？怎么……看看周圍那些拉拉隊，嗓子都喊啞了面紅耳赤的，真是愛班級！

　　雖然說追上了二班，但跟四班還有一段的差距，后面幾個同學見竭盡所能去跑、去追。當蔡天澤回來時，我們與四班還有一米左右的差距，我搖了搖頭，沒信心地說：“哎！平時四班深藏不露，現在一鳴驚人，我們只能屈居第二了。”但老天總愛捉弄人，四班張盼在拐彎出滑了一下。這可是讓我們歡呼雀躍。劉煒星風卷殘云般地沖了回來，我們班以一步之差的優勢奪的第一名。

　　大家哭了，激動地哭了。但那淚水，是成功的淚水；幸福的淚水；快樂的淚水！

六年級年的作文篇3

　　看到這個題目，我不禁想起了意大利詩人但丁曾經說過的一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。”

　　這是一個炎熱的夏天，街道上人來人往，許多人打著陽傘在逛街，有的人還坐在馬路邊上的石凳上吃著東西。突然，我看到了令人憤怒的一幕：一位行人吃過香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了馬路中間，揚長而去。馬路上車水馬龍，一輛小轎車的輪胎壓到了香蕉皮，轎車頓時開始打滑，轎車司機握住方向盤，踩了一腳急剎車，車停住了，卻險些造成。這時，一位年輕人不顧自己的安危，奔到了馬路上，去撿那塊香蕉皮，然后扔到了道路邊的垃圾桶里。我問那個勇敢的小伙子，為什么你居然敢用自己的生命去冒險，難道你不怕死嗎？那個小伙子沒有說話，只是對我微微一笑，便走開了。可是我卻覺得他身上有一種非凡的社會公德感動著我……一次，我在市場里看到了一位年邁的老爺爺，正在買菜。突然，他腳下一滑，跌倒在了地上，頓時昏迷了過去。他身旁的一位小伙子不屑一顧地走開了，圍觀的人越來越多，卻沒有一個人上前去幫助他。過了一會兒，一位中年人走了過來，慢慢地扶起那位老人，并把他送到了醫院。聽說那位老人蘇醒以后，那位中年人卻悄然離開了。從他的身上，我感到高尚的品德在閃光……做人要講道德。有道德的.人是真正高尚的人，脫離了低級趣味的人，對社會有用的人。有時，多一份付出對別人來說就是多一份體諒；有時，多一點幫助對別人來說就是多一份關愛；還有時，多一點點分享對別人來說就是多一份溫暖。

　　道德是一種力量，每個人都是社會的一分子，只要你邁出一小步，就會使社會前進一大步，每個人的道德文明的厚度就是我們這個社會文明的高度，同學們，讓我們做一個有道德的人吧！