（熱門(mén)）六年級(jí)的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
軍訓(xùn)的前一天，我又一次翻看了四年級(jí)時(shí)軍訓(xùn)的照片，我經(jīng)不住&ldqu;撲哧&rdqu;一聲笑了出來(lái)。那時(shí)候的我們，剪著如今看起來(lái)有幾分可笑的發(fā)型，穿著迷彩服，背著軍壺，臉上洋溢著笑容。令我想起了四年級(jí)時(shí)軍訓(xùn)的生活，感慨萬(wàn)分！
六年級(jí)的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了！還記得這次軍訓(xùn)的前一天晚上，我興奮不已，害怕中又帶著幾分高興，心里不停的念叨著一定要遇到一個(gè)脾氣好點(diǎn)兒的教官，但事與愿違，我們這次軍訓(xùn)的教官，竟是基地里的魔鬼教官，第一天就把我們整得好慘！
在基地里，我們不敢隨便違反軍規(guī)，即使汗如雨下，我們也不敢隨隨便便擦汗；在基地的飯?zhí)美铮覀儽仨毜锰嵝牡跄懙某燥垼ε乱徊恍⌒倪`反了規(guī)定被教官點(diǎn)名站起來(lái)；在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們必須盡全力完成教官所指定的動(dòng)作才能坐下休息，我們必須大聲地將口號(hào)吼出來(lái)，練得聲音沙啞，說(shuō)不了話；晚上，我們十點(diǎn)才睡覺(jué)；早上六點(diǎn)半，我們必須準(zhǔn)時(shí)起床，即使眼皮有千斤重，我們也不敢賴(lài)床，必須強(qiáng)打精神從床上爬起來(lái)，在這短短20分鐘的時(shí)間里，整理好內(nèi)務(wù)，穿好衣服并且刷牙洗臉。這五天，讓我們真真正正的體會(huì)到我們以前的生活是有多么的幸福！
這五天，我們參加了許許多多有意義的活動(dòng)。如&ldqu;化整為零&rdqu;團(tuán)隊(duì)閃電行動(dòng)訓(xùn)練、 &ldqu;飛奪瀘定橋&rdqu;軍事定向越野訓(xùn)練、 &ldqu;自助式戶(hù)外野炊&rdqu;、 &ldqu;領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感訓(xùn)練&rdqu;等磨礪訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們?cè)谟?xùn)練、勞動(dòng)、合作中，實(shí)現(xiàn)了自我的超越。其中，讓我印象最深刻的.，莫過(guò)于是&ldqu;領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感訓(xùn)練&rdqu;這個(gè)大型的感恩教育活動(dòng)。這個(gè)感恩活動(dòng)，讓所有的同學(xué)淚如雨下。通過(guò)主持人的話，我終于明白&ldqu;領(lǐng)袖&rdqu;絕不僅僅是個(gè)詞語(yǔ)，而是勇于承擔(dān)責(zé)任的代名詞。我們班的小領(lǐng)袖，因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤而受到責(zé)罰，因?yàn)槲覀兊牟挥掠诔袚?dān)責(zé)任而受罰。看著他們一圈一圈的奔跑，我相信所有人的心中都非常心痛，領(lǐng)袖就是這樣一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人！這次活動(dòng)，讓我們懂得了往日母親與老師的辛勞，讓我們真真正正的長(zhǎng)大了！
這次軍訓(xùn)讓我們吃了不少苦，我們所付出的汗水與努力讓我們懂得了很多的道理，讓我們受益匪淺，終身難忘！
六年級(jí)的作文 篇2
現(xiàn)代人們的最偉大的發(fā)明，那就要屬汽車(chē)了，汽車(chē)要比自行車(chē)、步行快多了，雖然汽車(chē)速度很快，但車(chē)尾排出的廢氣含有大量的污染物，我就想有一天人們會(huì)坐上環(huán)保的汽車(chē)出門(mén)，越往這兒想，我就睡得越深。
在熟睡中，我夢(mèng)到了自己來(lái)到20xx年的這個(gè)城市，我發(fā)現(xiàn)那兒的.天空格外晴朗，樹(shù)木非常茂盛，空氣也非常新鮮，我就感到奇怪：這里的環(huán)境怎么會(huì)這么美呢？我剛邁出一步，就看到一輛車(chē)向我沖來(lái)，我瞪大雙眼盯著車(chē)看，因?yàn)樗鼪](méi)有一個(gè)輪子，眼看就要撞上我了，我躲也躲不過(guò)去了，就閉上眼睛，可一分鐘后都沒(méi)有感覺(jué)，我這才發(fā)現(xiàn)車(chē)已經(jīng)過(guò)去，我又感到奇怪，這輛車(chē)行駛得這么快，怎么可能剎得住車(chē)呢？
帶著兩個(gè)問(wèn)好，我去問(wèn)了一個(gè)開(kāi)車(chē)人，那人叫e先生，e先生十分熱情，不僅同意回答我的問(wèn)題，還邀請(qǐng)我坐他的車(chē)，一邊回答我的問(wèn)題、一邊欣賞風(fēng)景，從e先生的回答中，我明白了這里是20xx年的高科技時(shí)代，現(xiàn)在的汽車(chē)都把輪子給去掉了，這樣顯得更輕盈，為了避免發(fā)生車(chē)禍，車(chē)上安裝了自動(dòng)轉(zhuǎn)彎的裝置，而且絕對(duì)不污染環(huán)境，它用的是太陽(yáng)能，到下雨天時(shí)，汽車(chē)的能源箱就可以啟動(dòng)，20xx年汽車(chē)真是太帥了！
“叮叮”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取早日做出夢(mèng)中的那種汽車(chē)。
六年級(jí)的作文 篇3
那天早晨出門(mén)，感覺(jué)身后有什么東西跟著，嘻嘻，又是這幫小家伙。
不記得多少天前了，我背著書(shū)包去上學(xué)，突然聽(tīng)到一陣穿梭聲，我猛地回頭一瞧，咦，什么也沒(méi)有，歪著頭想了想，可能是自己多疑了吧。
三周前，我到院子里看茶花是否開(kāi)了，好像聽(tīng)到了同樣的聲音，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)很奇怪。
兩周前，我放學(xué)回家時(shí)，又聽(tīng)到了這種聲音。如果說(shuō)第一次是幻聽(tīng)，第二次是多疑，那這第三次又怎么解釋呢？我十分好奇，順著聲音走啊走，終于前面發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑色的毛絨絨的東西，它跑得不怎么快，我不用幾步就能追趕上，但我停下了腳步：它如果是什么咬人、有毒的動(dòng)物，我哪怕是追到了也不敢去抓它；它越往里面跑，光線越暗，地勢(shì)也越低洼，萬(wàn)一前面有什么坑或者不小心摔跤，吃虧的可都得是我。算了，要探究什么時(shí)候都可以，何必急于一時(shí)？于是，我回家了。
上周六，我鼓足勇氣又到了那個(gè)低洼的地方，再一看去，哎，上次那家伙不是黑呼呼嗎？今兒怎么變成黑白相間的啦？我小心翼翼地走近仔細(xì)一瞧，哇，是一群小貓咪！它們正擠成一團(tuán)互相取暖呢。真可愛(ài)！我想起了前二個(gè)星期，我去追的那個(gè)步履蹣跚的家伙應(yīng)該就是它們的媽媽啦，因?yàn)閼蚜撕⒆铀孕袆?dòng)遲緩。但我又有疑問(wèn)了：孩子們都在這兒，母親怎么不見(jiàn)了？不一會(huì)兒，它們的媽媽叨著一些食物回來(lái)了，她見(jiàn)了我，放下食物就要撲過(guò)來(lái)，我嚇得趕快跑了。
又過(guò)了幾天，我擔(dān)心貓媽媽和小貓咪們吃不飽，便在它們窩的周?chē)乓恍┪壹页允５娘埐恕Ｓ袔状呜垕寢尪伎匆?jiàn)我了，我沖她笑笑，也不在意她是否能讀懂這笑的意思。后來(lái)我再去送食物時(shí)，貓媽媽也不過(guò)來(lái)咬我了，而是當(dāng)著我的面把那些吃的帶走，有時(shí)還在我身邊輕輕的蹭幾下，算是對(duì)我友好的表示了。有幾次我出門(mén)，這只母貓竟然跟在我身后，有一種要送我去讀書(shū)的感覺(jué)。看著她，竟讓我想起我的母親送我讀書(shū)時(shí)的那種眼神，是那樣的'慈祥，我心頭一熱，趕緊上學(xué)去了。
又過(guò)了些日子，貓媽媽帶著她的孩子開(kāi)始嬉鬧了，我也忍不住加入了它們的行列，小貓咪十分可愛(ài)，眼睛時(shí)而睜著，時(shí)而閉著，哪兒曖和就往哪兒蹭，我也一會(huì)摸摸它們的頭，一會(huì)摸摸它們的腳，渾身軟呼呼的，那一刻，好安祥，人與動(dòng)物祥和的畫(huà)面讓我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)——我們好像是一家人。
清晨，貓媽媽又帶著它的寶寶（其實(shí)是一個(gè)一個(gè)把它們叨到草坪上來(lái)的），看著它們?cè)谟圃沼圃盏赝嫠＃矣X(jué)得很有意思，其實(shí)那種生活不也是我向往的嗎？發(fā)現(xiàn)這群小貓，我很開(kāi)心，也很幸運(yùn)！謝謝老天送給我的這群開(kāi)心果！
六年級(jí)的作文 篇4
幸福，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，圍繞著我們，環(huán)繞在我們身邊，守候我們！幸福的味道或甜蜜或……
一天，放學(xué)的時(shí)候，天上下著鵝毛大雪，看到這樣的壞天氣，心情不免有一些糟糕。當(dāng)我走出校門(mén)口時(shí)，徘徊在人與人之間，當(dāng)我?guī)е愀獾男那椋胍丶視r(shí)，母親騎著自行車(chē)，過(guò)來(lái)接我，這是令我意想不到的。心想：“母親農(nóng)田里的活不是很忙嗎？怎么還會(huì)……“
在路上，母親把她自己的大衣脫下來(lái)給了我，還把唯一的傘讓給了我。母親卻沒(méi)有了大衣，沒(méi)有了雨傘，沒(méi)有了身體上的溫暖。而我，剛才還是全身凍得發(fā)抖，瞬間，身體充滿(mǎn)了溫暖，同時(shí)，心靈也充滿(mǎn)了溫暖。
再看看母親，頭上卻被大雪覆蓋著，兩腮凍得發(fā)紅，嘴唇都發(fā)紫。
我看到母親的樣子，說(shuō)：”媽?zhuān)鋯幔俊蹦赣H回答道：“我不冷，倒是你，穿的那么少，免疫力又弱。”我知道，母親說(shuō)的.是假話。
學(xué)，其實(shí)看到了我那個(gè)辛苦，寒冷的母親也毫不留情得把雪重重拍打在她的頭上。而我的身上卻一點(diǎn)雪也沒(méi)有。
母親是偉大的，既有照顧我們的責(zé)任，又有照顧老一輩人的責(zé)任，母親那瘦小的身體中，卻承擔(dān)了整個(gè)家的責(zé)任。母親，我愛(ài)您！
這就是幸福的滋味！
六年級(jí)的作文 篇5
今天我讀了一個(gè)故事，故事梗概是：三年前，主人公的爸爸因重病去世，媽媽又有了新家，主人公只好跟著爺爺、奶奶生活。爺爺、奶奶很愛(ài)她，姑姑買(mǎi)來(lái)的牛奶、餅干，他們舍不得吃喝，都留給了孫女。過(guò)年時(shí)，奶奶會(huì)給她買(mǎi)新衣服，姑姑給她買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，大伯、嬸嬸幫他們干一些農(nóng)活。
雖然主人公沒(méi)有爸爸媽媽的疼愛(ài)，但有這么多人關(guān)愛(ài)她，她也感到很幸福。
這個(gè)故事讓我明白了有家是溫暖的，我要好好愛(ài)我的'家和我家里的每一位成員。
六年級(jí)的作文 篇6
今天，我給大家介紹一位我在美國(guó)相處了一個(gè)月的老朋友 – RORY。
他個(gè)頭雖然比我矮半個(gè)頭，但長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，年齡比我只比我小5天。他戴一副大大圓圓的老花鏡，待人熱情，樂(lè)于助人。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)很好，經(jīng)常得“A”（A 相當(dāng)于中國(guó)的85分以上），是老師的小助手，很不簡(jiǎn)單吧！一次，我有個(gè)英文單詞不會(huì)寫(xiě)，他注意到了，忙從家里的書(shū)柜上取下一本厚厚的辭典，還熱心地幫我查，很快地就找到了我想要的詞，令我感激之余對(duì)他刮目相看。
當(dāng)然，他也有一些缺點(diǎn)，比如他很愛(ài)生氣。有時(shí)為了一點(diǎn)小事就火冒三丈，嘟起的小嘴都蹺到天上去了。一天的早上，天剛蒙蒙亮，他醒來(lái)想去尿尿，但因?yàn)榕潞谒桓乙粋�(gè)人去，就把我踢醒想我陪他去。我困極了，被無(wú)情的踹醒，很不情愿陪他去，就用被子蒙上頭不理睬他。讓人想不到的.是，他惱羞成怒掀開(kāi)我的被子，又踹了我一腳就飛快地跑去了衛(wèi)生間。一整天，他都跟我嘟囔著臉，生悶氣。
雖然想想我的屁股，還是很痛，但媽媽說(shuō)要懂得做客之道，要懂得謙讓容忍，最后我還是聽(tīng)媽媽的話將他哄好，最后又開(kāi)心得鬧做了一團(tuán)！
他就是我的好朋友 – RORY。
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