六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
牽牛花在我們那里很普遍。田埂上、樹林里、籬笆上都有很多牽牛花。
我家東面就是一片菜地，菜地里的籬笆上爬滿了牽牛花。此時(shí)紅的、紫的、粉紅的、桃紅的、你看，哪還有一朵藍(lán)的呢！花門開得爭(zhēng)奇斗艷，真就是太美了！牽牛花的形狀像個(gè)大喇叭，因此我們都叫它喇叭花。它的花蕊有六根，花蕊的形狀像大頭針一樣。
記得小時(shí)候，我常常來到籬笆旁邊摘牽牛花。此時(shí)媽媽不讓摘我就哭。每次摘過花之后都把手、衣服上染上花的顏色，雖然這樣，每次見到牽牛花不由自主的`去摘它。
有一次我和小伙伴去野外玩，那已就是深秋季節(jié)，樹葉落了，百花凋零。卻看見田埂上有一朵牽牛花，這不就就是它的堅(jiān)強(qiáng)嗎？
六年級(jí)年的作文 篇2
天空隨著太陽(yáng)的冉冉升起而漸漸亮了起來，我抬頭仰望天空，火紅的太陽(yáng)，染紅了那飄浮著的朵朵云彩，薄薄的霧在柔和的陽(yáng)光照耀下一點(diǎn)點(diǎn)散開，縹緲之中又透著一縷清澈。
當(dāng)兩個(gè)人看到此景時(shí)，發(fā)出了不同的感嘆。前者說：“太陽(yáng)真美，云朵真美。”后者說：“天空真美，一切都是那么美！
一天的時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間夜幕降臨，太陽(yáng)早已躲到山后休息去了。取而代之的是一輪明月，望著那月亮在淡淡的云朵中穿行，若隱若現(xiàn)，還有那無數(shù)小星星也在歡快地眨著眼睛，也許偶爾還會(huì)有一兩顆流星劃過，為此景添上炫亮的一筆，還是那兩個(gè)人，面對(duì)著幽靜的天空，前者不禁感嘆：“月亮真美，星星真美。”后者依舊說：“天空真美，這一切都是那么美！
此時(shí)的天空聽到兩人發(fā)出的不同贊嘆感到十分迷惑。多年過去了，太陽(yáng)仍舊每天升起，夜空中也仍舊掛著月亮，而那兩個(gè)人卻走上了不同的道路，前者每天為了三餐奔波忙碌，生活過得足夠充實(shí)卻并不快樂，只因?yàn)樗床坏酵谝凰菜l(fā)生的很可能會(huì)成為一生中絕無僅有的珍貴的幸福。后者依舊過著平凡的生活，雖然有時(shí)生活窘迫，但他一如既往地欣賞著蒼天，烈日、皓月、繁星，保有著他的小小幸福。
他曾經(jīng)說過：“有很多人沒有真正體會(huì)到美的`真實(shí)所在，比如一朵美麗的鮮花，努力綻放笑臉，但如果沒有綠葉的襯托，它就并不完美，再比如一幅畫，只有亮麗的主體卻沒有背景，那么整個(gè)畫面就會(huì)顯得十分空洞，也就因此失去了它的欣賞價(jià)值。”認(rèn)識(shí)到這些后，我想沒有人再會(huì)遺忘天空了吧，那么，就請(qǐng)大聲向天空問聲：“你好嗎？”
六年級(jí)年的作文 篇3
若要學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，可真是一件不容易的事，需要付出許多的艱辛和努力，對(duì)此我深有感觸，因?yàn)槲艺趯W(xué)習(xí)我喜歡的水墨畫。
初學(xué)畫水墨畫，給我最大的感覺就是枯燥乏味，我原認(rèn)為水墨畫就是拿毛筆在紙上隨意畫幾筆，再加點(diǎn)修飾就行了，壓根兒就沒有想著有什么好玩的。但實(shí)際上并不是那么簡(jiǎn)單，記得學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，有一次，我把我辛辛苦苦畫好的絲瓜拿給爸爸看，希望爸爸能夸獎(jiǎng)我一番，可是，爸爸并沒有贊揚(yáng)我，而是對(duì)我的畫進(jìn)行了批評(píng)，說我畫的絲瓜根本不像絲瓜，倒像是葫蘆，有大有小的……。我當(dāng)時(shí)失望極了，把畫往地上一摔，氣的跑進(jìn)自己的房間，鎖上門，抱頭痛哭起來。就在我抽泣之余，我隱約聽見了敲門聲，姥姥的聲音從門外傳來：“思伊，快開門，別哭了，你怎么會(huì)這么懦弱，一次畫不好就哭鼻子了，要是都像你這樣，世上就沒有什么畫家可言了，要想學(xué)好一門藝術(shù)，是要付出許多艱辛，要面對(duì)許多失敗的，你懂嗎！”聽了姥姥的話，我深思了許久，漸漸明白了這些話道理。從此，我摔掉了對(duì)繪畫的厭惡，重新激起了學(xué)習(xí)水墨畫的欲望。
通過孜孜不倦地學(xué)習(xí)，我逐漸在進(jìn)步，對(duì)水墨畫的興趣也越來越濃了，我覺得水墨畫已不像我想象中的那么枯燥了，它的每一筆都浸透著靈氣，賦予了我豐富的想象空間。我又開始想著畫一幅畫給爸爸看了。有一天，我把剛畫好的《菊花圖》拿給爸爸，讓他評(píng)價(jià)一下。“不錯(cuò)，菊花的花形畫的真不錯(cuò)”，爸爸贊嘆的說道，“不過，菊花桿兒和葉子還有點(diǎn)呆板”，我根據(jù)爸爸的`話，不斷地完善，不斷地創(chuàng)新…。，就這樣，我畫畫的技術(shù)不斷在提高。
現(xiàn)在，我已經(jīng)看到了水墨畫的魅力，已經(jīng)領(lǐng)悟了水墨畫的真諦。學(xué)畫畫不僅能夠陶冶人的情操，而且能夠提高人的自信心。當(dāng)我把我的最新作品《小鳥戲芭蕉》拿出來給爸爸展示的時(shí)候，爸爸連連點(diǎn)頭稱好。在爸爸贊許的目光中，我品嘗到了成功的喜悅。前段時(shí)間，市里舉辦“藝術(shù)月”活動(dòng)，老師讓學(xué)生們上交美術(shù)作品，我聽到這個(gè)消息，立刻進(jìn)行精心構(gòu)思，并在老師的輔導(dǎo)下，完成了一幅《翠鳥圖》水墨畫作品。我把作品拿到學(xué)校時(shí)，同桌嘖嘖夸獎(jiǎng)，我聽了心里美滋滋的，但更不忘學(xué)繪畫時(shí)流下的汗水和淚水。在“藝術(shù)月”繪畫作品評(píng)選中，我的《翠鳥圖》作品獲得優(yōu)秀繪畫作品二等獎(jiǎng)。
雖然學(xué)習(xí)繪畫給我?guī)磉^失敗的沮喪，但更多帶給我的是成功的喜悅，它使我更加地懂得了無論做任何事情，不僅要有持之以恒的決心，更要有戰(zhàn)勝困難的信心。只有這樣才能不斷進(jìn)步，不斷取得成功。
六年級(jí)年的作文 篇4
我的同桌，也是我的好朋友————周一諾
我的同桌，她的課桌里總?cè)槐竞脮掳阉摹皩氊悺蓖鼛Я耍矣X得，她每天看的最多的不是黑板、車輛、行人，而是書上的文字。每天早上早讀之前總捧著一本好書，就像老師說的：“書不離手，手不離書。”“書是知識(shí)與智慧的'大門。”
就是前幾天室外值日的時(shí)候，我和周一諾剛下樓幾分鐘，她對(duì)我說：“嗯，我想上去，回教室。”我沒多問，她就上去了，當(dāng)我其他人值日以后，剛回來，她還正在看著書，預(yù)備鈴都響過了，她還渾然不知地問我：“咦，怎么這么快就上來了，鈴都沒打呢！”
還有一天，中午輪到她管紀(jì)委了，我拍了拍她說：“嘿！今天可該你管紀(jì)律了。”“噢，我知道了，馬上就去。”她看都不看我一眼，漫不經(jīng)心地回答著，但是眼睛卻不眨的看著她手里的寶貝書呢！
每次上課老師寫再大的字，她都瞇著眼睛問我那是什么字呀，原來，她看書看的眼睛都近視了，她說她每天中午都看半個(gè)小時(shí)的書，下午放學(xué)后寫完作業(yè)再看幾個(gè)小時(shí)，久而久之，眼睛就近視了。
這就是我的同桌周一諾，一個(gè)愛讀書的好同學(xué)，我要好好向她學(xué)習(xí)，多讀書，增加閱讀知識(shí)量，才能在知識(shí)的海洋里暢游。
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