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六年級的作文300字

時間:2023-11-20 15:48:00 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字【經(jīng)典4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的作文300字【經(jīng)典4篇】

六年級的作文300字 篇1

  每個人都有屬于自己的夢想和未來,我也不例外,我的夢想是能夠當(dāng)一名教師,可以幫助祖國培育人才。

  當(dāng)然,當(dāng)一名教師不是想當(dāng)就當(dāng)?shù)模欢ㄒ孔约号Γ拍艿玫竭@個職位,所以我要好好學(xué)習(xí),既要把語文的主要內(nèi)容學(xué)會,又要把數(shù)學(xué)知識學(xué)懂,還要把英語單詞背熟,做一個既文理貫通,又中西貫通的人。

  要想達(dá)到這個程度,是非常難的,因此,我要把自己大部分的時間花在學(xué)習(xí)上。早上我要打開點(diǎn)讀機(jī),一邊刷牙洗臉,一邊聽英語,中午時做課外作業(yè),晚上,入睡時,在聽上幾遍英語。當(dāng)然,期末時自然與平時不同,早中晚都有不同的事要做:早上因時間關(guān)系,所有只能做英語或數(shù)學(xué)得課外作業(yè),中午的時間做語文的課外作業(yè)本,因?yàn)橹形缬幸恍r四十分的'時間可以做,有時可以看一看課外書,晚上和早上相同。呵呵,其實(shí)這個方案我早就試過了,還蠻行的,而且還是我家的“軍師”制定的,所以我對它信心十足。

六年級的作文300字 篇2

  一本好書,能讓我們受益匪淺;一曲好歌,能讓我們終身受益;一幅美麗動人的肖像畫,能把我們帶到美好的仙境;一卷卷精致的刺繡作品,能讓我們感受到藝術(shù)的魅力,受到美的熏陶。

  走進(jìn)我家,映入眼簾的是一幅美麗動人的山水刺繡,這幅刺繡不算大,大概一米多長,五十幾分米寬!整幅刺繡用的是五顏六色的絲線連起。瞧!一縷縷火紅的太陽正從東邊升起,大地上的一切植物都活躍起來,潔白的云朵妹妹一見到多日未見的`太陽公公,臉害羞地紅了起來,遠(yuǎn)處的奇峰怪石上長滿了五顏六色的"頭發(fā)",它們一根根精神抖擻地直豎起來!忽然,遠(yuǎn)處飛來幾只蝴蝶,她們扇動著翅膀,為這處美麗的風(fēng)景增添了一絲美麗的色彩。

  畫的下面是清澈見底的溪流,魚在水中肆無忌憚地“蹦來蹦去”,鳴……一艘輪船開了過來,霎時間,江面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,一縷縷雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌來,船并沒有退縮,而是勇敢地行駛著。不知在什么時候,風(fēng)屏住了呼吸,巨浪也不再拍打了,船終于靠了岸。

  兩只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后喜悅,碼頭上一下子變得熱鬧起來。

  這幅刺繡融入了我們?nèi)A夏民族的智慧,體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的精神。

六年級的作文300字 篇3

  我心中有一個美麗的祖國

  如藍(lán)寶石般的天空是她慈祥的臉龐

  綠草如茵的大地是她的長裙

  一團(tuán)團(tuán),一簇簇,姹紫嫣紅的花兒是她的項(xiàng)鏈

  那一條條波光粼粼、銀光閃閃的湖泊

  是她腰間的一條長絲帶

  我心中有一個美好的祖國

  在她廣闊而又溫暖的懷抱里

  住著一群勤勞善良的`人們

  他們用自己的雙手去開墾,去創(chuàng)造

  因?yàn)樗麄兌?/p>

  一分耕耘,一分收獲,這個永恒的道理

  我心中有一個美妙的祖國

  她擁有數(shù)不勝數(shù)的奇珍異獸

  只是——

  她不想就這樣簡單地送給我們

  她要我們?nèi)ラ_采、去探索、去發(fā)現(xiàn)

  讓我們知道

  世界上還有許多我們要追求,去向往的東西

  我心中有一個偉大的祖國

  她是一個和藹可親的媽媽

  她也是一個歷經(jīng)了滄桑的人

  中華悠悠五千年的歲月呀

  從當(dāng)初的東亞病夫

  轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的日益富強(qiáng)

  其間付出了多少常人難以想象的艱辛

  她的奉獻(xiàn),使得無數(shù)中國人能過上幸福安寧的生活

  我們要知道珍惜,更要學(xué)會去感恩

  去感恩這來之不易的平凡生活

  我心中的祖國———我愛您

六年級的作文300字 篇4

  今天我在院子里交了一個調(diào)皮可愛的小男孩,我主動向他打招呼。

  “你今年幾歲呀?你名字叫什么?”

  他回答說“我叫付季強(qiáng),別人都叫我強(qiáng)強(qiáng),今年8歲”

  我笑了笑說;“原來我們是同齡呀,我叫常燦,別人也都是叫我燦燦,你愿意和我做朋友嗎?”

  他回答說:“我愿意。”

  我們來到滑滑梯,玩起了開火車的`游戲,游戲規(guī)則是先選出一個火車頭,在選擇一個車尾,車尾必須眼著火車頭一米遠(yuǎn),要是火車尾沒追上火車頭,那就是失敗了將要接受懲罰。

  游戲開始了,我當(dāng)了火車頭強(qiáng)強(qiáng)當(dāng)了火車尾,強(qiáng)強(qiáng)一直追著我這火車頭跑,然后我就慢一下快一下,強(qiáng)強(qiáng)就這樣被我甩開了,強(qiáng)強(qiáng)輸了,然后他接受了懲罰原地轉(zhuǎn)10圈。我們都開心的笑了。

  天晚了,我們要各自回家了,我們都告訴對方我們住哪,約好以后寫完作業(yè)后一起玩。

  這就這我新認(rèn)識的小伙伴。

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