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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
我的偶像不是大牌明星，也不是流行歌手，更不是猛男美女，而是一為響當(dāng)當(dāng)?shù)膭?dòng)物作家——沈石溪。
他寫了很多動(dòng)物小說，比如有關(guān)于狼、熊、猩猩、老虎、大象、野馬等動(dòng)物。我看完這些小說后，動(dòng)物的形象就栩栩如生地浮現(xiàn)在我眼前。我看了很多他的作品，特別喜歡《第七匹獵狗》中一個(gè)小故事。這個(gè)故事是這樣的：一個(gè)村民買了一條叫花甲的狗。自從有了這只狗后，他們家接二連三地發(fā)生不幸的事情。當(dāng)?shù)匚讕焸餮赃@是一只亡靈夠，作者不相信這種邪惡的說法，就把花甲買回來了。確實(shí)如巫師所言一樣，作者家也連連發(fā)生不幸的事情。在這樣的情況下，作者想殺掉這條狗，沒有成功。作者去河里游泳時(shí)，不小心碰到了鱷魚，就在火燒眉毛的`時(shí)候，花甲以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了下去，讓作者脫身，逃離危險(xiǎn)地帶。從此，作者再也沒有見到過花甲。
作者很多小說，都出自于他本人的經(jīng)歷，讓人看起來特別真實(shí)、親切，好像身臨其境的感覺。我敬佩我的偶像，更喜歡他的作品。
六年級(jí)作文300字 篇2
如果你問我，在我心中什么最美，我會(huì)告訴你——祖國(guó);如果你問我，在我心中什么最偉大，我會(huì)告訴你——祖國(guó)。
從我懂事起，我就知道在世界的東方有一個(gè)國(guó)家，她的名字叫中國(guó)，她是我的祖國(guó)。從那時(shí)起，祖國(guó)漸漸走進(jìn)我幼小的心靈。
祖國(guó)，您是一位心靈手巧的設(shè)計(jì)師，您用秀麗的山川，點(diǎn)綴我們富足的生活;您用宏偉的建筑，裝扮我們幸福的家園。
祖國(guó)，您是一位辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們這些飽含待放的花骨朵;您是一位智慧的'工程師，為我們勾畫著一幅幅美好的圖畫。
祖國(guó)，您是滾滾流淌的長(zhǎng)江和黃河，哺育著中華兒女;您是冉冉升起的紅日，象征著和平與陽光;您是東方騰飛的巨龍，正帶領(lǐng)中華兒女飛越夢(mèng)想。
祖國(guó)啊!您是長(zhǎng)城的磚，您是故宮的色彩，您是秦皇陵的兵馬俑，您是我們這片土地上嬌艷的花朵，您是守衛(wèi)邊疆的士兵，您是偉大而莊嚴(yán)的母親!
為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺，讓我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。讓我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。同學(xué)們，祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，努力吧!奮斗吧!拼搏吧!
六年級(jí)作文300字 篇3
俄羅斯著名作家列夫。托爾斯泰撰寫的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，被人稱為“世界上最偉大的小說”。這部巨著以兒女情長(zhǎng)襯托出法俄戰(zhàn)爭(zhēng)，生動(dòng)地描寫了1805至1820年俄國(guó)社會(huì)的重大歷史事件和各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域，非常值得回味，我懷著崇敬的心情，拜讀了這部著作。
小說描寫的是：俄羅斯的羅斯泰爾伯爵的女兒娜塔沙美若天仙，在一次舞會(huì)上和一位年輕的.公爵安德烈。保爾康斯基相愛。可是，不久后法俄戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，安德烈奔赴沙場(chǎng)，最終負(fù)傷身亡。娜塔沙悲痛欲絕，在別人的勸說下無奈改嫁。此時(shí)，在俄國(guó)人民的打擊下，法軍潰敗。俄國(guó)有恢復(fù)了其樂融融的景象。這本書充分地表現(xiàn)出俄國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
讀了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書，我感觸異常深刻：主人公安德烈忠心報(bào)國(guó)，最終為國(guó)捐軀，他的愛國(guó)情懷使我內(nèi)心久久不能平靜：安德烈為了祖國(guó)、為了人民，放棄了自己的幸福，終身長(zhǎng)眠于九泉之下，守護(hù)著自己的祖國(guó)。娜塔沙天真善良，十分純潔。彼埃爾善良真誠(chéng)，憑著繼承的遺產(chǎn)成了上流社會(huì)的矚目人物，可他并不像其他貴族，堅(jiān)強(qiáng)與邪惡作斗爭(zhēng)……這本書真是把那時(shí)候的俄國(guó)人的思想感情描述的淋漓盡致。
讀完這本書，我衷心祝愿人世間不在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，和諧永在。
六年級(jí)作文300字 篇4
我是一片樹葉，生長(zhǎng)在一棵蒼翠的大樹上。
春來了，一陣和煦的春風(fēng)拂過，好舒服呀！我迫不及待地從樹枝間鉆了出來。動(dòng)物們都醒了，在翠綠草地的草地上伸著懶腰，嘰嘰喳喳，你一言我一語，好像要把憋了一冬天的話都講完。草兒也一搖一擺，似乎在慶祝自己的新生。身邊一下子多出了許多同伴，我們便興奮地互相介紹起來。晴空萬里，大家都努力地吸取陽光，并釋放出清新的空氣。
不久，夏哥哥來了，他的.脾氣可不太好。剛才還晴空萬里，眨眼間烏云密布，下起了傾盆大雨。在我的身邊有許多含苞待放的花骨朵兒，幾天后，它們變得亭亭玉立，受到了路人的稱贊。我并不羨慕它們，因?yàn)槲乙灿形业挠梦渲兀液托』锇橐黄穑瑒?chuàng)造了一片供人乘涼的天地。
秋天悄無聲息地來了。一陣又一陣的涼風(fēng)刮來，我們?cè)诖髽錉敔斏砩咸鹆丝駸岬奈璧福黄鸢l(fā)出“嘩嘩”的響聲。這時(shí)一群大雁掠過了我們的頭頂，向南飛去，我好像預(yù)感到了什么，突然一陣風(fēng)吹來，只覺得身體輕飄飄的。
慢慢地，慢慢地，我飄落到了地上，我明白自己的生命已經(jīng)到頭了，不過想到能化作肥料為大樹爺爺提供營(yíng)養(yǎng)，便安然地閉上了眼……
六年級(jí)作文300字 篇5
我們常常會(huì)情不自禁地對(duì)自己發(fā)問：“什么是幸福？我曾經(jīng)有過幸福嗎？”我可以肯定地對(duì)你說：“你絕對(duì)曾有過幸福！并且你時(shí)時(shí)刻刻都浸泡在幸福的大海里；沐浴著幸福的陽光；吮吸著幸福的乳汁；歡唱著幸福的樂曲。”
幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，幸福更是一種品格。幸福并不是抽象的慨念，是具體的存在。它就在人們的'日常生活中，需要人們用真心去感受。幸福就隱藏在某一件貌似平凡的事情里。例如：噩夢(mèng)醒來發(fā)現(xiàn)自己健康平安地躺在床上；屢戰(zhàn)屢敗覺得自己仍有信心和希望；瞟一眼窗外，驀然發(fā)現(xiàn)天已放晴；心有靈犀時(shí)，那相對(duì)而視的會(huì)心微笑；憂傷失意時(shí)，貼心好友的溫暖擁抱；忽然之間懂得了自己有著那么多活下去的原因。
這么多的例子足以成為生活中無限美好的幸福代表。有可能是一句關(guān)切的話語，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，幸福隱藏在生命的每一分每一秒中。
幸福是無數(shù)美妙的瞬間，于是輕巧地將它們連起來，幸福就便成為了永恒。
點(diǎn)評(píng)：小小年紀(jì)能將幸福詮釋得如此透徹真是難得。幸福，其實(shí)就是我們認(rèn)真活著的每一天。
六年級(jí)作文300字 篇6
假如讓我來當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)建立一所“奇妙”的學(xué)校，這所學(xué)校在高高的天空中，當(dāng)學(xué)校開學(xué)報(bào)到的時(shí)候，校門口會(huì)有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們，他們還會(huì)用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什么樣的班級(jí)，什么樣的老師？”這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。
假如讓我來當(dāng)校長(zhǎng)，我會(huì)將校園的操場(chǎng)建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場(chǎng)不但能鍛煉身體，還能開發(fā)學(xué)生的智力。操場(chǎng)還有幾個(gè)秘密通道，它們分別通向不同的班級(jí)。每個(gè)學(xué)生進(jìn)來時(shí)都會(huì)得到一對(duì)飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會(huì)熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的困難。
假如讓我來當(dāng)校長(zhǎng)，隨著科技的發(fā)達(dá)，所有的`教學(xué)材料都有彈性的，天花板上掛著一個(gè)大蘋果，如果上課時(shí)光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會(huì)發(fā)出光，這種光對(duì)人無害，還可以保護(hù)眼睛呢！另外，老師上課時(shí)不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會(huì)出現(xiàn)那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲。
我相信，只要我們不斷努力，一定會(huì)建筑出這樣一所學(xué)校的。
六年級(jí):123
六年級(jí)作文300字 篇7
我愛四季，愛春天的生機(jī)勃勃，愛夏天的鮮花爭(zhēng)艷，愛秋天的碩果累累，愛冬天孩子們快樂的笑聲。
春天，萬物復(fù)蘇。冰雪的世界慢慢融化，取而代之的是漫山的`小花小草，蘇醒的松鼠、螞蟻，還有開始辛勤勞作的農(nóng)民。看！新生的小草頂出土層，路邊的柳樹吐露新綠，小動(dòng)物外出吃食，淳樸的老農(nóng)也在辛勤地播種。
夏天，萬物生長(zhǎng)。小草忙著長(zhǎng)大，小花忙著開花，小動(dòng)物忙著生兒育女，老農(nóng)忙著灑水施肥。看！花壇里的花五顏六色，好像在比誰最美呢！
秋天，萬物成熟。果園里的樹上掛滿了果實(shí)：紅紅的大蘋果，金燦燦的鴨梨，黃澄澄的橘子，還有一串串寶石似的葡萄。再看田野，麥田成了大海，高粱紅的像火。農(nóng)民伯伯有了這樣的好收成，臉上笑開了花。
冬天，萬物沉睡。小動(dòng)物們都睡在了溫暖的洞穴中。只有孩子們?cè)趶V場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。
我愛四季，四季各有各的可愛之處，它們不斷輪回，最終成了我們美好的一生。
六年級(jí)作文300字 篇8
生活是那么的美好，現(xiàn)在我們的生活也開始變了。
以前，我們住在板房。那時(shí)，外面的小路不像馬路，是坑坑洼洼的。下雨天，坑里聚滿了污水，一旦有汽車經(jīng)過，污水就會(huì)飛濺起來，一不小心就會(huì)弄臟了裙角。小路旁邊只有雜草樹木，不規(guī)則的大石頭。進(jìn)入板房，只能看見板房、菜地，這是多么的單調(diào)啊！
平常，火辣辣的太陽公公總是毫不留情的.烤著大地，住在板房里的我們吹著電風(fēng)扇的風(fēng)也像是熱的。這么熱的天氣，要是田里的人們一直勞動(dòng)，遲早都會(huì)中暑住院的。
一陣暴雨的襲擊，人們?cè)诎宸坷锫犞钦渲榇蟮挠曷暵湓谖蓓斏系呐九韭暎情W電的聲音怒吼著，那被狂風(fēng)嚇的沙沙的響聲真是讓人心驚膽戰(zhàn)啊！
兩年來，我們搬進(jìn)了新的小區(qū)，新的家。這里的路平坦而又不失大氣，樹木高大而不失清脆的綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)著，花兒優(yōu)雅而不失鮮艷奪目的花瓣嬌滴滴的獻(xiàn)媚。從頭到尾都煥然一新了。
現(xiàn)在屋里也有了很多家具：軟軟的沙發(fā)，大大的電視，因人奪目的水晶燈……
每個(gè)人的生活都不一樣，而我們的生活從此變了。
六年級(jí)作文300字 篇9
在春天，花是主打歌，在我的心里有一朵美麗的花，在我的心里綻放。
母愛雖然讓你有時(shí)煩惱，卻，總是在不知不覺中溫暖你，感動(dòng)你。
“這道題又做錯(cuò)了，你這么笨嗎！”“你煩不煩人！”“咚”門關(guān)上了。我慢慢地靠著墻滑坐在地上，“為什么，為什么……”我將臉埋在懷抱里，淚，滑落了下來，隱在了夜晚里。
夜深了。
“咔嚓，知——”門開了，一個(gè)黑影走了進(jìn)來，看見了坐在地上的我，輕輕的嘆了氣“傻孩子呀……”我卻毫無知覺，她輕輕地抱起我，將我放在了床上，又輕輕地走了出去“知——咔嚓”茶幾上，母親節(jié)那天我送的'滿天星，靜靜的盛開著。
清晨，我醒了，正詫異是誰將我放在了床上時(shí)，我無意中看見了茶幾上的滿天星，我想起了母親，我頓時(shí)愣住了“為什么……”我的淚水又流了下來。
茶幾上一杯熱牛奶下，壓著一張紙條，是母親對(duì)我的道歉：“對(duì)不起。”“是我對(duì)不起你。”我呢喃著。
母愛正如滿天星，雖然瑣碎，不起眼，但可以感動(dòng)你，溫暖你。
六年級(jí)作文300字 篇10
欣賞，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通的詞語，又有誰能時(shí)刻做得到呢？又有誰能理解“欣賞”的多種含義呢？
上學(xué)時(shí)，路邊的野花朝你綻開笑臉，你欣賞它了嗎；放學(xué)時(shí)，街邊的大樹向你揮手，你欣賞它了嗎？如果你說沒有，那太可惜啦，不如從現(xiàn)在開始，欣賞身邊的每一件事物，哪怕只是一棵枯萎的小草。
開心時(shí)，你的父母慈祥的朝你笑；郁悶時(shí)，你的`朋友逗你開心；遇到困難時(shí)，你的老師與你共度難關(guān)。快快欣賞他們吧，因?yàn)槭撬麄兘o予了你幸福和快樂，在給予的同時(shí)，也給了你愛。
欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單。花兒開放時(shí)，你可以說：“這花開得真美！”；大樹隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，你可以說：“這樹長(zhǎng)得真茁壯！”；別人向你投來贊美的目光時(shí)，你可以說：“你也不賴嘛！”……總而言之，欣賞就是看別人的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)別人繼續(xù)前進(jìn)。
此外，欣賞還有另一種意義。
當(dāng)你去野外，去郊游時(shí)，你注意到了嗎？那些樹林、山巒、大海，是不是別有一番風(fēng)味呢？你應(yīng)該好好的坐下來，好好的欣賞一下這一大自然的美景吧！要是你還很眷戀美景呢，還可以用相機(jī)“咔嚓”一下拍下來留作紀(jì)念呢！
欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，在于觀察事物，感受事物，有了這一點(diǎn)，我相信誰都做得到。