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六年級的作文300字（必備9篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
每次爸爸對我發起火來，都會讓我淚如雨下，所以，我每次見到爸爸都比較害怕。但是有一次，我在爸爸叱責中感覺到了一個深刻的道理——每個人最重要的品德是誠實。
上個星期，我把節拍器帶到了學校里，在上英語課時玩，被老師沒收了�；丶液�，我想告訴父母，但怕媽媽說我，爸爸打我，于是便騙父母說東西不見了。就這樣，我在忐忑不安中度過了一個星期。
后來，爸爸發覺我說了謊——因為一個放在家里的`東西，不可能長腳不見了。于是爸爸又一次問我，這次，他的言語嚴肅多了，我最終說了出來，爸爸聽了，拿跳繩打了我。我傷心地哭了起來，心里想這么小的事就要打我，也太嚴厲了。等我哭好后，爸爸語重心長地對我說：“誠實是一個人立身之本，從小要有好的品德，長大以后才能成為對社會有用的人。”
爸爸的話，深深地印在我的腦海里，我為自己的行為而感到羞恥。我想，爸爸這么嚴厲地對我，實際上也是愛我。想想自己真不應該編造一個這么大的謊言。在這里，我想對爸爸說：“爸爸，下次我決不會這樣做了，我一定會做個誠實的人�！�
六年級的作文300字 篇2
我，是一個有想象力的女孩。個子不算高，那一絲絲烏黑的頭發總是像狗尾巴一樣，在我腦袋后面搖搖擺擺的。眉毛就如月牙兒一般，大大的眼睛明亮的像一股清泉。
說我特別，那還真是有這個特征呢，我給你們講講吧！
我明明是石龍人，卻特愛說普通話，到頭來，自己弄得一團糟，所以，伙伴們只要聽到我說一句普通話，就得溜開，其實我會說普通話的，就是口音不標準罷了。
我特別的地方還有很多呢！比如吃飯，我一會兒用筷子，用筷子夾菜，又用勺子吃飯。知道的，懂我在吃飯；不知道的，還以為我吃用具呢！
我還是變臉婆，在陌生人的人群里，我表現的十分文靜，有時候還一字不說，心收的'緊緊地，好像很有理智的模樣�？傻搅思依铩⒒蛉鞘烊说娜巳豪锩�，我就變得活潑了，甚至大聲吼叫，心扉敞開著，好像失去了理智呢！
我也喜歡交朋友，可是方法卻不一樣，如果看到一個知心朋友，我會想辦法去引的她的注意，我的方法可多了，比如：猴子爬樹目不轉睛我的辦法是太多了。如果和朋友鬧矛盾了，我也能想辦法和解。
六年級的作文300字 篇3
我的家鄉是隸屬于江蘇省鹽城市的一個縣城—響水縣，這里四季鮮明，氣候溫和濕潤。這里物產資源豐富，農副產品有淺水藕，紅鑲邊綠扁豆…海產品有四鰓鱸魚，對蝦，中華絨毛蟹…這里人才輩出，有古代的武狀元徐開業，有現今的將軍朱文泉，有才華橫溢的畫家、詩人…
家鄉有許多民俗風情，最有特色的就屬黃圩風箏節，每年陽春三月，人群從四面八方涌來：步行的，騎自行車的，騎摩托車的，坐轎車的…成群結隊，絡繹不絕，黃圩街上熱鬧得翻了天，買賣人的吆喝聲此起彼伏，看展覽的'人圍成一團又一團，咨詢科技知識的人神情專注…在風箏放飛的現場，黃圩的上空魚躍龍騰，一只只風箏在云端飄蕩，一條條銀線在藍天縱橫，有神氣十足的“仙鶴童子”，有展翅高飛的“老鷹”，有鉆入云端的“八角”…無不讓人眼花繚亂，最引人矚目的是“龍頭蜈蚣”風箏，它以其獨特的藝術造型，鮮明的民間色彩，突出反映了地方特點。再看地面上的人群，有牽線奔跑的放飛者、追逐圍觀者，歡呼跳躍者…到處人頭攢動。
這就是我的家鄉，一個有特色的縣城，我愛我的家鄉。
六年級的作文300字 篇4
春節是我們中華民族的傳統的節日，也是一年中最重要的節日。
在我們老家過年更是別有一番風趣。其中重要的一個活動就是逛廟會。
說起逛廟會，那就有很悠久的歷史了。到了大年初一這天，我早早的就起床了。這時奶奶已經端上了香噴噴的餃子。吃完餃子，我就開始給長輩們拜年了，拜完年拿到了很多的壓歲錢，心里別提多高興了。
然后換上新買的'衣服，穿戴整齊，人也變得很精神抖擻了。然后爸爸、媽媽，就帶著我開始向廟會出發了。心里那個興奮勁就別提有多高興了。
爸爸開著車很快就到了廟會。下了車，我看到院子里密密麻麻的都是人啊！用“人山人�！边@個詞來形容一點也不為過。院子里有燒香的、拜佛的、耍雜技的、賣東西的。爸媽燒完香，我們就開使往里走了，我拿著奶奶給我的壓歲錢，就開始瘋狂的買東西呀！買了玩具、還有好多好吃的、好玩的。心里那個美呀。讓我最難忘的就是看皮影了，我是頭一回看皮影，那里面的人物動作看上去逼真極了。尤其是蹦、跳、打、彎腰、走路，就像給我們拜年一樣。
在廟會上的一切都洋溢著我們老家特有的過年氣息啊！
六年級的作文300字 篇5
我有一個表弟，叫韜韜。他十分頑皮。
有一次，我去學電子琴，表弟也跟著去了。來到老師家，他馬上來到玩具箱前玩了起來，不一會兒，玩具就被撒了一地。我們正在聚精會神地上課，忽然他跑了過來，嘴里不停地說著：“哆A、哆B、哆C……”逗得我們哈哈大笑。不一會兒，他拿來一根棍子把玩具穿起來，玩具被他轉得呼呼響。等媽媽不注意，他就把棍子堅起來，玩具“撲通、撲通”地掉在地板上。媽媽怕他砸壞了地板，又影響我們上課，就把他帶到樓下去了，我們總算可以安心地上課了。沒想到不多久表弟又回來了，拿起一把大刀，擺出架勢，說：“果寶機甲歸位！”我們再次哈哈大笑。老師也笑了起來。老師教我們怎樣彈琴的.時候，老師說什么，他也跟著說什么，像鸚鵡似的，媽媽不得不又帶他下去。
這就是我的表弟，一個調皮可愛的表弟。
六年級的作文300字 篇6
你們知道花婆婆是誰嗎？她就是我們的語文老師――高老師。
開學了，兩個月來，學校變了個樣：它穿著一件新衣服，使我眼睛一亮。
走進教室，許多同學已經到了，我也趕緊坐在座位上，想著新學期的計劃。
以前我的'字寫得很丑，但是，經過一個暑假的刻苦練習，現在已有那么一點兒進步了。我還要繼續練，爭取這學期超過王彥文！
以前考試我總是粗心，這個學期我決定要一題一題地看，看清楚了再寫，這樣就不會錯了。
還有，以前我很愛看書，只是不喜歡寫�？墒牵业膲粝胧茄芯考t樓夢，只有寫好作文，才能研究紅樓夢，為了紅樓夢而奮斗吧！
現在，我的作文好起來了，不像以前那樣，要構思那么長時間，總之，比以前好多了。
四年級了，作業多起來了，還要彈琴。我可要加緊嘍！
現在，新學期來了，我終于有一次“痛改前非”的機會了，我一定要改掉以前的錯誤，做真正的我，做花婆婆心中的好學生！
六年級的作文300字 篇7
幫助了別人，快樂了自己。我幫助了別人，我心里會很高興，別人也會很高興。幫助別人，就是我的快樂。雖然這事很小，可收獲卻非常大。
有一回，我走在小路上，看見一個小弟弟在路旁哭。我上前問：“小弟弟，你怎么了？”“我……我迷路了！嗚……”小弟弟哭著說。我親切地說：“別哭了，姐姐幫你找媽媽吧�！薄昂�！”小弟弟低聲說。我拉著小弟弟的手，著急地找著。我問了許多人，可他們都說不知道，沒見過。我又繼續找著。時間一分一秒地過去了，可我一點眉目也沒有。我不知怎么辦才好，臉上流下了豆大的汗珠，心里也開始著急起來。
我和小弟弟茫然地找著。小弟弟說：“姐姐，找到了嗎？我要媽媽�！薄翱旌昧�，別著急，小弟弟！”我回答道。
終于，在遠方我看到一位年輕婦女，正焦急地看著，看著。不時還問問路人。
我立刻跑過去，小弟弟也一邊跑一邊叫：“媽媽，媽媽！”終于找到了，她很感謝我，一直說謝謝我。我說：“阿姨，不用謝！以后可要看好孩子了�！薄拔視�。小妹妹，謝謝你！”阿姨說。
看！雖然是一件小事，可幫助了別人，我心里就很快樂！小小的快樂，其實更“快樂”！每個人都應該從“小小的`快樂”開始，多幫助別人，自己會更加快樂！
六年級的作文300字 篇8
大家都知道，我們國家是應試教育，所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了，年級高還需要補課，多煩啊！
我已是個五年級的孩子啦，馬上就上中學了，爸爸媽媽都希望讓我考個好初中，所以成天上外面補課，而且是長久性的。我曾經上網查過這個問題，了解到了國外小學生是怎么樣學習的`。在國外，一年級就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級就學加減法了；人家二年級學加減法，我們學乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們“苦”不？補完課回家至少得8點，那堆得成山的作業像無數惡魔朝我們招手過來，我不是一個學習很差的孩子，也有很強的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點鐘，多受不了啊！時間長眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國家就是這樣，應試化教育。
人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎么和現實生活完全不符合呢？誰知道，怎么辦，快告訴我，要快！
六年級的作文300字 篇9
今天晚上，我們家里正好停電，也正是因為這次停電，才會有那么難忘的事發生。
當時，我一邊品嘗著媽媽制作的新式菜肴，一邊看電視。突然，我的眼前一黑，原來是停電了，我很害怕，在黑暗中摸索著。
一道光明劃破了黑暗，我一看，原來是表哥過來找我們了。
我正四處張望，忽然，我的視線被墻上的一個東西吸引住了。再定睛一瞧，咦，這……這……這好像是夜鶯。我的`嘴巴驚訝的變成了，‘O’，那‘O’大得能夠放下一個雞蛋�！耙埂国L怎么會飛到我家來了呢？”我一邊自言自語，一邊仔細地看。啊哈，原來是‘老頑童’爸爸借著表哥的手電光玩起了手影。
我來了興趣，躍躍欲試，迫不及待的做了一只狗的形狀，張口把爸爸的夜鶯給吃了。爸爸也不甘式弱，做了一個狼，把我的狗踢飛了……我倆殺得難解難分，真是棋逢對手�。�
這時，表哥也忍不住了，加入進來，做了只獅子，把我和爸爸的影子全殺了，獨自做起了大王，稱英雄，這可惹火了我和爸爸，我倆立刻合作，變成了一個大怪物，吞了表哥的手影，客廳里不時傳出我們陣陣爽朗的笑聲……
這個沒有電的晚上，盡管看不到電視，卻依然帶給了我們無窮無盡的歡樂！