(推薦)六年級作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
盼啊盼啊，終于盼來了馬年春節。
大年初一，睡夢中的我被噼里啪啦的鞭炮聲驚醒，我一骨碌爬起來，穿上新衣服，推門一看，奶奶、大伯、二伯、二伯母、爸爸、媽媽和姐姐正在包餃子，大家一邊包餃子，一邊有說有笑，不一會兒，餃子就包好了，有的像小船，有的像元寶。鍋里的水咕咕地響，熱氣騰騰地，隨著一次次加溫，餃子個個泛起了肚皮，一個挨著一個，媽媽告訴我，餃子泛起肚皮，說明可以出鍋了。一盤盤餃子擺上了飯桌，就著清脆可口的.臘八蒜，真是色香味俱全。平時大家各忙各的，難得聚在一起，與其說是一頓飯，不如說是一次盛大的聚會，一次團圓的盛宴，我真想讓時間永遠定格在這一刻。
吃過飯，我就開始磕頭，先給奶奶磕，接著是大伯、二伯、二伯母，嘴里說著“過年好”，雙膝跪地，兩手扶地，頭挨地，磕頭三次，磕完后被他們扶起，同時手中還多了壓歲錢。丁零零，門鈴響起，原來是親朋好友、左鄰右舍來拜年，大家說著祝福的話，個個臉上洋溢著燦爛的笑容，憧憬未來，希望老人健康長壽，希望孩子茁壯成長，希望高考學子金榜題名，希望工作順利，馬上有錢，馬上有財，馬上有……，我也有我自己的新年愿望：祝愿奶奶長命百歲，姥姥、姥爺身體健康;祝愿大伯、二伯及其他長輩工作順利，馬到成功;祝愿哥哥、姐姐及其他同輩學業有成，天馬行空;祝愿老師和同學們笑口常開，龍馬精神，同時也祝愿我自己開開心心，學習節節高！
六年級作文 篇2
人的未來，無法預測，我通常會對我的未來充滿著幻想。我只知道，只要我努力了，長大才不會受人欺負，才不用像爸爸媽媽一樣辛苦地在烈日下干活。為了實現我的愿望，我必須爭分奪秒地和時間比賽。
這個學期，我們學習了一篇文章《匆匆》，作者是著名的文學家朱自清。他這一生留下了許多文學名篇，這篇文章是我感悟最深的。篇幅不長，讀起來卻很親切，每讀一次都會有新的感受。
這是一篇警示人們珍惜時間的文章，文中提到時間過得很快，一不留神就會從我們身邊溜走。不論我們洗手也好，吃飯也好或是學習、睡覺，時間都會在你沒有覺察的時候離你而去。讀了一次后，我覺得時間對每個人都是公平的，既不會多給你幾秒，也不會多給他幾分。誰想讓時間過得快或誰想把時間強行留住，都是不可能實現的，我們應該學會如何做時間的主人。只有珍惜時間的人，才能成為時間的`主人。花的飄零，生命的流逝告訴我們時間是不等人的。我們生活在這世上，誰都不知道自己能活多久，就看你在這有限的時間里所做的事是否有價值。
歷史上凡是有成就的人，無不珍惜時間，勤奮讀書與工作，給世界創造精彩。古時候，努力學習，廢寢忘食的人比比皆是：為了學習，有人頭懸梁，有人錐刺股；有人用辣椒讓自己保持清醒；有人把腳浸在水桶里防止蚊子打擾……我敬畏古人，在條件如此艱苦的情況下，還能抓緊時間，日夜苦讀。而我們如今坐在寬敞明亮的教室里小學生作文，還有什么理由，不好好學習呢？從小不努力學習，長大怎能為祖國出力呢？
時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊流逝，能抓住時間并好好把握的人，才能成為有用的人，而不在乎時間的人，只是時間的奴隸，在不斷等待“明日”的過程中，蹉跎歲月。
人的生命是有限的，也是短暫的，即便如此，我們也不要抱怨，不要憂傷，更不要沮喪，因為我們不是來世上白走一遭的，我們要珍惜時間，熱愛生命，努力上進，讓我們的生命如桅子花般芬芳，做一個對社會有用的人，讓世界因我們而精彩。
六年級作文 篇3
風徐徐的吹著，劃過耳畔，不遠外有一條小船，這不由讓我想起那驚險的一幕…
一天下午，爸爸帶著我來到一條彎曲的河流邊，水流快極了，如離弦的箭向前方沖去，不時濺起一陣陣浪花。這條小河邊豎立著一塊牌子，上面有厚厚的一層灰，隱約看見上面歪歪斜斜寫著“漂流”。
這時，爸爸讓我與他和他的同事一起去漂流，看著這一陣陣白浪，仿佛已變成一只只兇猛的獅子，向我咆哮著。我不禁哆嗦了一下。
爸爸的同事催促著，爸爸也焦急地望著我，唉，只好去了。
來到河邊，首先映入眼簾的是一只橙色的小船，那船在水中搖晃著，如弱不禁風的`女子，破破爛爛的救生圈、救生衣被工作人員隨意丟在地上，被游人“踐踏”著，剛好一點的我又冒出一身冷汗。
爸爸扶著我走上船，剛坐下，一股眩暈從頭頂沖擊而來，船搖晃得太厲害了！我閉上眼，盡量讓自己保持清醒，當我調整好后，船已緩緩向前駛去。看著四周，連綿的青山聳立在兩旁，向前方伸去，綠得如翡翠，漫山遍野是望不到的綠海。
當我正欣賞這幅畫卷時，一股猛烈的撞擊“頂”著小船向前沖，我被嚇懵了，剛才的美感頓時煙消云散。
突然，就在我們正前方的那只小船猛烈地搖晃起來，船上的女子也措手不及，呆呆地坐著，“撲通”小船在受到水的二次撞擊后，翻了！
女子摔入水中，濺起一陣白浪，散撥在周圍，仿佛是在求救。女子大聲叫著：“救命啊！”又馬上沉入水中，我的心仿佛被揪了起來。岸邊的游人驚訝地望著，卻不肯下水救人，生怕自己也沉入水中。
船上的大人們也被這一聲“救命”打住了，目光一致向前方望去。
大人們向工作人員求救，但工作人員沒有一個是孰水性的，只能望著漸漸下沉的女子無奈地搖頭。
這可怎么辦啊？一條鮮活的生命就要到此終止了嗎？這時，爸爸抓起救生圈朝女子那邊扔去，可是，上天似乎在捉弄我們—一不小心扔偏了。
爸爸急了，如一只熱鍋上的螞蟻，頭上豆大汗珠“涔涔”的往下流。他咬緊了牙，握緊了拳頭，目光向四周搜索著可以用的工具。
突然，爸爸拿起一根竹竿，向我們指了指岸邊的救生圈，并指揮我們奮力靠向岸邊。
可惜，一切都是徒勞，一股水流又沖了過來，我們也差點翻了船，爸爸的同事勸爸爸別努力了，可爸爸卻一句話也不說，只是努力地夠著救生圈。
過了一會兒，我們又驚喜起來，因為這股水流把我們沖到了岸邊，勝利在望，我們也紛紛幫助爸爸。
第一次，爸爸小心翼翼地挑起那救生圈，可是，救生圈太滑了，剛把它挪過來一點點，就掉了下去。
我們又試了一次，心情變得異常緊張。女子的呼救聲回蕩在耳畔，水面上是一圈圈泡泡，爸爸輕輕挑起救生圈，手也開始顫抖，全場死一般的寂靜。一點，二點，三點，終于把它挑了過來。這時，全場響起了熱烈的掌聲。
但是只成功了一半，扔不扔得準還是個問題，這次，爸爸瞄準了目標，舉手，深呼吸，最后，使勁把救生圈扔了過去。
成功了！這次，全場不止有掌聲，還有微笑，還有激動的淚水…
在今后的生活中，一定會有許多困難、危險在等著我們，我們要沉著冷靜，要把愛心、力量、勇氣與信念融為一體，要讓智慧之花綻放我們的人生……
六年級作文 篇4
在詞典里，很難找到合適的詞語來形容父親的愛，而更多的是需要在生活中去感悟它，去享受它。
年幼時的我，喜歡吃魚，父親總是把魚刺小心翼翼地移除掉，確定保安全后，才將魚肉放進我的嘴里。讀一年級了，依然如此，只不過由送到口中變成了送到碗里。直到現在，每當我吃魚時，父親仍舊關心的提醒我“小心點”，別卡著，別說話！“細細回憶，父親一次次為我剔除魚刺的往事里，綿綿事情，父親一回回關切的叮囑里，是縷縷柔風。盡情想著父愛。
從上幼兒園起，每當我在班上得到表揚或者是小紅花時，我總是迫不及待地告訴父親，每次父親聽后，都搞興地問：”真的嗎？“接著，他咧開了嘴，別提多開心了！每當我犯了錯，父親不會打我、訓斥我，他總是耐心的.給我講道理，幫我辨別是非。在記憶的畫面里，沒有對父親恐懼的痕跡，在我幼小的心靈里，沒有出現過害怕它的畫面。所以，我總能對好朋友說：”我的爸爸是最好的！“是的，父親已經融入我的生命了。
二年級時，我不會騎自行車。是父親鼓勵勒沃，是父親讓我學會騎自行車。那是一個陽光燦爛的午后，父親陪我在小區后練習。我很害怕，于是，父親緊緊地扶著后座，寸步不離。在他的指導下我學會了騎自行車，在我跌倒時，他不扶我起來，而是在看著我自己爬起來，然后點著頭笑了笑。我搞不懂為什么，他為什么不幫我？直到我能騎著自行車在路上自如行動，快快樂樂時，我才知道沉默是金，是愛，它無處不在！
父親沒有用太多的語言來表達對我的愛，他更多的是用行動來體現，他由言傳身教，蘊含著他對我無徵不致的關心！感受父愛，享受父愛，父親，伴著我漸漸長大！
六年級作文 篇5
安全，是最重要的，它是一把包含著人類生命的鑰匙在一瞬間就能改變人的命運。但如果你注意安全，就會與“安全”相伴終身。
在許多公共場所里都有著“請勿吸煙”、“小心地滑”、“禁止車輛入內”……的安全警告，有些人可能會疏忽，造成很嚴重的'后果；但有些人細心留意，就會和“安全”結為知己。
在大街上，穿越馬路時，要走人行道，先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過才可以穿越馬路，做到“紅燈停，綠燈行”。我還要提醒在雨天開車的叔叔阿姨們，最好穿著色彩鮮艷的衣服以便于機動車司機盡量發現目標提前采取安全措施。小學生在外出時要帶好安全帽，靠右走。在沒有交通民警指揮的路段。要學會避讓機動車輛，捕魚機動車輛爭道搶行。如果你遵守交通規則，那么就會與“安全”共度一生。
讓安全隨時與我們相伴吧！
六年級作文 篇6
莎士比亞曾說過:“推陳出新是我的無上訣竅。”
——題記
創新，它或許就像是雨后天晴的一道彩虹，雖然并不絢麗多彩，但卻是獨一無二的；創新，又或許是一個突如其來的幻想，雖然并不是難么的真實可靠，但它卻能引領大家放飛夢想；創新，又或許是一艘遠洋的小船，雖然并不是那么堅實牢固，但卻能載著我們駛向那金色的彼岸。
可能有人會認為，創新只是那些知名人士的“專利”，與自己無緣、或者是認為自己根本不懂得創新。不過，我卻要告訴大家，創新，就在我們的`身邊。
那是我三年級的時候，一天，科學老師突然心血來潮，在快下課的時候給我們做了一個小實驗。“同學們，雞蛋又光又滑，大家誰能在不用外力的情況下把雞蛋豎著立起來呢？誰能最先做到，就一定是班里最聰明的同學！”聽了這話以后，大家都紛紛上臺實驗，畢竟，大家可都想做班里最聰明的同學呢！可是，圓溜的雞蛋哪有這么容易立起來呢？我排在實驗的隊伍中，看著別人興奮的上臺，又遺憾的下場，自己的心里卻樂開了花，“哈哈，馬上就要到我了，我一定可以大展身手的把雞蛋立起來的！”不過，幸運之神卻沒有眷顧我，因為我發現，無論我怎樣擺放雞蛋，它還是會一個“跟頭”摔下來。最后，當然大家都失敗了，于是大家開始埋怨，“哼，這根本就立不起來！”“就是、就是！”“哦、真的嗎？”這時，一直在旁邊沉默不語的老師發話話了，“那就讓我來試一試！”說著，老師拿起雞蛋，往桌子上輕輕一砸，只見雞蛋便平平整整的“站”到了桌子上，“啊？還可以這樣？”“不對、不對，老師摔碎了雞蛋才讓雞蛋立起來的！”“同學們先安靜。”老師平靜的說，“雖然現在我摔碎了雞蛋，不過在這之前有同學想到過這種方法嗎？”大家沉默不語，老師繼續說了起來，“同學們，一如既往只能平平淡淡，推陳出新，才是我們努力的方向。所以，我希望你們記住這些不斷的向新的方向進發！”
是啊，創新就在我們身邊，它或許會忽明忽暗的閃爍在我們的身邊，但是卻永遠不會消失！
六年級作文 篇7
“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的奇峻之美，“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀婉之美，“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲傷之美……這些無一不體現了文字之美。
一個個文字，像一個個小小的音符，從筆尖偷偷溜走。這些小精靈變幻著，跳躍著，飛舞著，時而露出美麗的笑臉，時而又成了令人回味悠長的苦咖啡。這一切，都在吸引著我，進入那個奇妙的文字世界。
在櫻花盛開的季節，在軟軟的草地上席地而坐，隨手掏出筆記本，筆尖從紙上劃過，就成了一篇散發著濃郁的香草氣息的小散文。
在梔子花開的季節，在這個難忘的六月——我們即將離去的日子里，我們最后一次相聚在操場上。嗅著沁人心脾的花香，斜靠在白楊樹筆直的樹干上，看著那一張張面帶微笑卻略顯苦澀的熟悉的笑臉，手不由自主地動起來，記錄下這充滿離愁別緒的一天。
在紅葉飄落的季節，漫步于石子路上。迎面吹來的秋風，清爽中透出一絲柔和，心中感念時光飛逝，有感而發，在筆記本上又記下了這次難忘的.出游。
在梅花迎寒獨自開放的季節，漫天飛舞著銀花，到處是粉妝玉砌的世界。墻角，那一抹艷紅卻格外亮眼。心中不禁感嘆，也只有梅花能熬過這徹骨的寒冬，迎來生命中最美麗的綻放吧。又是那個筆記本，已有些陳舊，描繪出這令我欽佩的一幕。
每天一篇文章，感悟生活，感悟文字之韻。在將來的一天，我會當作家吧！
六年級作文 篇8
我自幼生長在古色古香的塘棲，這里古老而現代，像極了北京的小胡同，這里單純而美好，正如我們人生最初的樣子。
在我的幼年時期，住在塘棲的一個村子里。門前有兩棵枇杷樹，每年都會掛上黃澄澄的枇杷，像一個個燈籠藏在一片一片的樹葉間：有的十分害羞，整個都躲在大片的綠葉后面；有的露出半張臉，不肯再多出來一點；有的則毫不掩飾地站在最顯眼的地方，笑嘻嘻地望著人們。
不僅是那枇杷生得可愛，那葉也是很美的.，像一把扇子，整片都是墨綠的，是中國畫里面由花青、藤黃和濃墨所調出來的。像玉，不是那種淺淺青色的玉，而是碧綠如同荷葉的玉，唯一的修飾就是葉脈。這葉的質地不是那么細致，而是粗糙的，并且生著硬硬的毛，不過摸起來卻也很舒服。
倘若果實好看，但不好吃，那也是無用的，不能徒有外表。枇杷吃起來的工序雖然有些麻煩，可是果肉酸酸甜甜的，還帶著汁水，不像香蕉那樣干巴巴。放一顆到口中，含在嘴里，可以用舌尖觸碰到上面微小的、凹凸不平的地方。枇杷的籽大，而且一顆果實里面只有一顆籽，也是圓的，不用像吃西瓜一樣吞吞吐吐的。在所有水果中，我應該是最喜歡吃枇杷了吧。
現在搬離家鄉很久了，那兩棵枇杷樹也是許久不見了。不過每一次看到其他地方的枇杷樹，就會有一種熟悉的感覺，便又想起了人生最初的美好時光，可每次吃都會想：咦，為什么現在的枇杷都沒有以前的味道了呢？
六年級作文 篇9
夜幕降臨，皎潔的月光淡淡地灑在大地上，一條幽徑上傳來幾聲清脆的蛙叫。
“人閑桂花落，夜靜春山空。”我緩緩地踏上石階，一陣微風吹來，撲鼻的芬香迎面而來。抬頭向上看，紛紛揚揚的桂花如同一個個隨風起舞的.小精靈飄落在我頭上，撒落在地上。我沉浸在其中，過了好一會兒才回過神來，剛剛，莫非就是“桂花雨”？實在是太美妙了！
我多么希望能再吹來一陣微風，能讓我好好地品，好好地聞，好好地看，因為桂花實在太美了，太香了！
沁人的芳香，嬌羞的外貌，猶如一位神仙妃子。外表如此之美，“她”的內心更是美，嬌美的外表下有著一顆堅強、善良、勇敢的心。這是許多人不知的地方。
北風“呼呼”地吹，雨“嘩嘩”地下，似乎在唱二重唱，又猶如是一支支箭，“嗖嗖嗖”地射出去，射落在身上感到一絲線的疼痛。雨越下越大，風越刮越猛，只聽“咔”地一聲，桂花權的枝斷了，樹葉邊同花朵一起散落在泥地上，馬上，它們進入了土壤里，開始了新的征程。
我望著窗外的那一棵棵，仰天長嘆一聲，“雨，你為何要如狠心，難道你就不會憐香惜玉一下嗎？”但窗外的桂花樹卻沒有一句怨言，她盯著天，咬緊牙關，搖著樹枝，挺過了那一晚。早晨，望向外面，她無力地搖發出“沙沙沙”的聲音。
她是如此的憔悴，但是還是那么堅強地度過了一晚。桂花樹不僅堅強，還是善良的。
暑假的一個早晨，我望見遠處一胖一瘦的兩個小男孩拿著兩個小瓶子跟著一群小黑蟲后面，原來他們是想抓蟲子，到了桂花樹眼前，“她”似乎下意識地垂下樹枝，遮住了小昆蟲，把倆男孩拒之門外，不論他們怎么踢樹干，怎么用小刀割，“她”都不肯將樹枝挪開半步，兩個小男孩只好怏怏地離開了，一天下來，桂花樹傷痕累累，但桂花樹還是一言不發地盯著天空。
“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生”連大自然都是有情感的，何況我們人類呢！
我呆呆地盯著桂花樹看了幾秒，月光籠罩著我，淡淡的桂花香彌留在我的鼻尖，遲遲的不肯散去。
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