我的樂園六年級作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的樂園六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂園六年級作文1
樹一棵在我的記憶中，烙下了不可抹除的印記。它是一棵棗樹，它是一棵會變顏色的棗樹，比如青色，紅色，白色，一年四季它就只會變幻這三種顏色。
春天，棗樹變了顏色它變成了青色，一顆顆青色并未成熟的小棗卻逗的我們口水直流，我和小伙伴們忍不住那小棗“美味”的誘惑，我從別人家里偷偷地拿來一根又細又長的竹竿。我把竹竿放到棗樹的嫩葉間近乎瘋狂的搖“鐺，鐺鐺……！”青棗一顆一顆落在我們的'頭上，我放下竹竿揉了揉受傷的頭頗有氣惱的對棗樹說道："哼！還好沒起包，否則，我跟你沒完！”我掐著腰生氣的低頭一看，啊！這么多棗子！我的心又一次的興奮起來！情不自禁的抓了一把，匆匆忙忙的洗了洗，一口吃了一個棗，第二個棗還沒進口，我就“哭”了，這青色的棗子真是酸塌了我的大世界。之后，我做了一個很好吃的表情對著我的小伙伴笑了笑，他們以為很好吃，個個興奮的往嘴塞，"啊！”一聲尖叫之后我就被群毆了。
春天的棗樹是我和小伙伴的樂園。秋天，棗樹有變幻了顏色，它變成了紅色，因為春天的酸叫我長了無比深刻的記性，所以秋天的棗樹我連動都沒敢動。因為我姐強迫我吃一個紅棗測試一下有沒有壞，我小心翼翼的咬了一小口，啊！紅棗如蜜甜，我塌去的大世界被拯救回來啦！太好吃了！后來，因為太好吃，所以我就沒去叫我的小伙伴，自己獨吞這上天賜予的美味，秋天的棗樹就是我一個人的小樂園。
冬天，棗樹又變了顏色，它變成了白色，因為雪。冬天棗樹變得光禿禿的，只剩下幾根孤零零的樹枝，因為雪襯托出冬天棗樹美，所以我和小伙伴們漸漸愛上了冬天的棗樹，樹上的白色并沒有隨著時間溶化，而是印在了我和小伙伴們的心中，冬天的棗樹是我和小伙伴們的樂園。
棗樹伴隨著我度過許多個世四季，雖說現在的棗樹已枯萎，但是它見證了我們和小伙伴孩子般的幼稚，開心，驚訝，還有被酸的表情。那顆會變顏色的棗樹會一直獨霸著我心中的位置！
我的樂園六年級作文2
樂園是每個人夢寐以求的地方，我的樂園不在家里也不在校園，而是離我家不遠處的“新華書店”。“新華書店讓我在知識的海洋中遨游，是我快樂釋放的樂園”。
很多時候媽媽外出都不帶我，我不會像其他人那樣愁眉苦臉，心情不好。反而會覺得很開心，因為又可以有更多的時間去我的樂園“新華書店”，和我的動漫人物一起享受快樂了！
每次進去書店我都會忽視一樓那些五彩繽紛的賣品，飛奔沖向二樓。進入二樓的一瞬間，首先印入我眼簾的不是書而是書友們各種各樣的賞書姿勢。我用目光快速地掃了一眼，只見有的人像小和尚念經一樣盤著腿打坐在地上；有的像金雞獨立似的站靠在書架上；還有一些很小的小朋友干脆躺在了地上，我想他應該是看的太累了吧！就像我雖然有時候看的很累了，但仍不舍得放下自己喜愛的書。看著這些千奇百怪的姿勢不禁讓我心中充滿愉悅。
新華書店它就像一座有著神奇魔力的堡壘，我喜歡在一個個書架之間穿梭，每當挑選自己喜歡的書時，我都會有種莫名的快樂。經過幾番挑選最后我還是挑了幾本我最喜歡的漫畫書。打開其中一本，我便迫不及待地看了起來。書中搞笑的內容讓我不禁失聲笑個不停，轉頭的一剎那，才發現周圍的'人正用怪異的目光看著我，我馬上害羞的吐了吐舌頭，收住了聲音。可沒過一會，我又忘記了剛才那一幕，“哈哈哈哈……”笑出了聲。
因為看的太入神，我仿佛就是書中的主人公，有趣的畫面我會眉開眼笑，緊張的情景我又皺起了眉頭……每當看自己喜歡的書時，總感覺時間飛的很快，每次都是不情不愿的被媽媽叫回家。每次回到家，我都會把書中的故事分享給好朋友。
新華書店是我可以快樂翱翔的一片天，在新華書店的每時每刻都使我很快樂！新華書店就是我的樂園，把快樂分享給身邊的人也是一種無限的快樂哦！
我的樂園六年級作文3
我的小房間是我的樂園，樂園里有我許多寶貝，我喜歡在樂園里自由自在的每一天。
首先給大家介紹的是書桌上的一盆文竹，那是我親自栽種培育的，我喜歡文竹那一抹淡淡的綠，每次抬眼望去，頓時心曠神怡，它外表柔弱卻不怕風吹雨打，每天都堅韌地向上生長，這也是我把它擺放在書桌上的原因。
我的樂園里有一個大大的書柜，那里藏著一片知識的`海洋。我可以歡樂地遨游：奇妙的小說令我感同身受，科學家的發明令我贊不絕口，名家的著作令我甘拜下……我總喜歡挑選一本書，坐在窗臺上，靠著小熊，孜孜不倦地在徜徉在書海里，我的書越來越多，我的知識也會越來越豐富。
我的樂園里有一張舒適的小床，我自己挑選的床單樣式，柔軟的枕頭，溫暖的被窩，每次一鉆進它的懷抱，我就立馬進入甜蜜夢鄉，一天的勞累消失了，馬上滿血復活。
我的樂園里最有趣的當然是我的樂高王國啦！我的房間的里到處擺放在我的樂高積木，它們各具特點卻相互呼應，形成一個樂高王國。這些積木都是我自己拼出來的，以前我會按照圖紙去拼，后來我逐漸不看圖紙，自己摸索想象，拼出許多圖紙上沒有的東西。在我的努力下，我想讓它變成海I船，它就可變成正在海上乘風破浪的海盜船，我想把他變成高大威猛的超人，它就可以變成無所不能的超人，在樂高王國里，我可以天馬行空，大膽想象。樂高積木既可以培養我的想象力還培養了我的耐心。只要我一拿到新的樂高積木，我便會全神貫注地拼起來，一拼就是三四個小時，一直拼搭、拆卸，反復調試，沒有絲毫的厭倦。媽媽叫我吃飯，我也渾然不覺，整個人完全沉浸在樂高的世界里。這就鍛煉了我的耐心，自從愛上樂高，我的耐心和專注力也提高了許多，它讓我變成了一個愛動腦、有耐心的孩子。
我的房間雖小，卻充滿了溫馨、舒適，智慧與歡樂，在這里的每一天我都無比快樂，這就是我的樂園。
我的樂園六年級作文4
每個人肯定都有屬于自己的樂園，我也不例外。讓我來告訴你們我的樂園吧！我的樂園就是學校碩大的操場，讓我們一起去那里瞧瞧！
走到操場邊，你會看見一大圈兩百米的跑道，走近一點看會發現它是有六個小跑道組成。你仔細看跑道是用啥做的？好像是由許多紅色的小碎石拼湊而成的。沿著操場往前走一點，你會看見一個很大的主席臺，兩側有許多臺階，旁邊有一排欄桿。
這時有人就要問了，你們的操場上就只有這么一些東西嗎？不，不，還有一塊大草坪，兩邊有兩個足球門，在那里可以踢足球！
現在讓我們去快樂盡情的玩耍吧！先讓我們去跑兩圈吧，做游戲前的熱身運動，我們像火箭似地跑了出去。雖然飛快得跑完兩圈有點累，但是為了可以玩耍的時間我也就堅持跑了兩圈。
跑完了，我們終于可以去玩耍了，我飛奔過去，到了可以快樂玩耍的樂園。我們爭先恐后地擠著去玩爬桿子，爬上去，爬下來，一個個像猴子似的.在樹上上躥下跳，許多歡聲笑語遍遍傳到校園的每一個角落里。玩了一會，讓我們去放松放松吧！去玩單杠雙杠，這個運動可以用一根桿子或兩根桿子都可以。單杠的地方人已經滿了，那我就玩雙杠。我一看，“哇，有這么多種玩法！”有的倒掛著，像山洞里的蝙蝠；有的坐在上面，就像玩累了似的，坐在上面休息；有的雙手拉著桿子蕩秋千，像是只猴子在用尾巴跳來跳去。休息完畢，繼續玩最后一個運動，上面有許多桿子，用手抓住桿子向前爬，誰爬到頭，誰就贏。如果不想做這些運動，可以在空地處和小伙伴一起做些小游戲，比如：刺激的老鷹捉小雞、開心的傳球、好玩的躲避球。在這里玩是多么的快樂。
在這個樂園可以做許多有趣的事，快把你們快樂的樂園告訴我吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”——上課鈴響了，玩耍的時間結束了，但是同學們的快樂還在操場上回蕩著！
我的樂園六年級作文5
童年，曾經有一條小溪，在我心中流過……
春天，萬物復蘇的季節。小溪邊也是煥然一新的景象。柳樹那長長的枝葉倒映在湖面，正梳洗這妝容；小草業也接二連三的從土里鉆出來；迎春，連翹這對孿生姐妹也披著黃衣裳，競相開放。溪邊的一切一切，都綠意盎然。
挑選一個艷陽高照的日子，獨自在溪邊散步，一陣陣清香撲面而來，沿香氣望去，一朵朵桃花在枝頭開放，蝴蝶也被這醉人的香氣所傾倒，施展美麗的上雙翼轉來轉去。走在溪邊的小路上，感受最多的就是愜意。
最妙得就是盛夏啊；溪邊綠樹成蔭，而小溪也在強烈的日光下被照得粼波燦燦。有時，我會和小伙伴一起，站在溪邊，撿起幾粒石子，用盡混身解數的向外拋去，望著湖面蕩起的漣漪，有爭相比拋石子拋的距離，而那勝利者嘴角總會洋溢著純真的.微笑，啊！童年里最美的就是孩子的一顆天真無邪的心！
盛夏，陽光灼熱，可總有一些勤勞的人們三五成群的坐在溪邊——洗衣服。人們有說有笑的邊嘮家常邊洗衣服，手中握著木棒，用里的捶打，小溪也毫不保留的流淌著，攜帶走污水，泡沫，一轉眼，溪水又是那樣清澈見底，微波蕩漾了。有勤勞的人們，那么也就有貪玩的孩子了。雖是艷陽高照，可也按耐不住孩子們的調皮心里，幾個要好的伙伴，一并到溪邊，一個個如同下餃子一般，站在小溪中央，頓時一股清涼泌入心田。幾個人站在溪頭，幾個人從中央驅趕魚蝦，就這樣看似天衣無縫的計劃，可每次結果都不盡人如意。我問母親母親也總是笑著對我說：“那是因為你不夠有耐心！心急吃不了熱豆腐，你總是想要的最多，那么失去的也會最多，得到的就最少。”每次聽到這樣的回答，我總是似懂非懂的點點頭。
溪邊，承載著我的童年，溪邊演繹著我的故事，溪邊，是我的樂園！
我的樂園六年級作文6
我的樂園是在我的老家那里非常美麗，有很多果樹，和美麗的花朵，每一個星期天只要沒事就來老家玩。
一進老家的大門，我的小狗就直接撲到我的身上，然后圍著我轉。老家的院子很大，有兩顆非常大的桐樹，差不多有10樓那么高，3個人伸開手都圍不住，很高大每年還落下來很多花。還有很多東西，和好玩的。我先是跑到院子的土地里面。有牡丹花，牡丹的葉子是深綠色的，花的顏色有很多種，紅、黃、紫、粉等。隨后，我看了看石榴有沒有熟，全都是大紅的，有的裂開了嘴露出了紅牙齒。就在我很高興的時候遠遠地看到柿子樹上掛著一顆顆向紅燈籠似得柿子，全都熟了，我很想吃但是我摘不到，我就去找了爸爸，讓爸爸來幫我摘，摘了好多個，我和爸爸一起分享了勞動的結果。草莓藤上也結了好些草莓，不過青的多，紅的少，我把紅的摘了一些，洗干凈吃了一點。然后看看了看李子樹上面的李子也都熟了，摘了好多都洗干凈放進盤子里了。還有西紅柿樹。我們家的棕櫚樹上的大扇子我折斷了幾根，當扇子玩。
還有我家的后院，是一片土地，我在小賣部里面買了點紅薯，然后在挖個斜坑，生火，在里面放一些干樹枝，等火大了吧紅薯放進去，火快沒了就在放樹枝，烤的差不錯的時候就把旁邊的土給埋住，然后等10幾分鐘，香噴噴的烤紅薯就出來了，有事叫老家的.朋友一起去吃，有事和爸爸媽媽一起分享我的勞動結果。我還會做一個很幼稚的事就是把泥給弄成一個像雞蛋似得球然后埋在地里面，過些時間在來挖出來，合適每次都忘了埋在哪了，就把地面挖了個遍有斥候挖了個遍也沒找到。翻開地上的斷磚，有時會遇見蜈蚣，還有很多西瓜蟲，西瓜蟲只要一碰它，他就害怕，然后縮成一個小球。
就在玩得很開心的時候，爸爸說：“該回家了，天都晚了”。我很傷心，很不情愿走，因為平常都是住幾天再走的，這次連一天也沒玩到就走了。但是只好聽爸爸媽媽的話。
我也不知道為什么走，可能是因為我掰斷一片棕櫚葉子罷，可能是我把地面挖的都是坑罷，總之我也不知道為什么再見我的牡丹們和棕櫚們，再見了我的樂園。
我的樂園六年級作文7
誰都有自己愉快的童年，在這些美妙的童年里，誰都有自己的樂園。許多人的樂園都是在開敞的大自然，像魯迅的百草園，程海的樹林??我的伙伴有的在人民廣場或宿舍的院子里，而我的樂園卻在一個封閉的地方——我的房間，有人一定會問為什么？讓我慢慢的你。 記得在我四歲那年，媽媽特制為我設計了一間屬于我自己的小屋。我的房間雖不算大，在我看來仍有很多屬于我自己的空間，任我在里面玩耍。我很清楚地記得，當時房間里的一切擺設。有我的一張漂亮的小床、一排櫥柜，柜子上有許多玩具，還有一個書桌，還有很多很多屬于我自己的東西，這小屋簡直就屬于我自己的`天地、我的園。 爸爸、媽媽上班去了，我往往就會一個人在屋子里“瘋”。和我的那些玩具玩過家家游戲。我還給我的玩具們取了一些有趣的名字，如小馬奔奔、小熊嘟嘟、機器貓聰聰、小兔乖乖、小猴跳跳??還有很多的布娃娃。我在我的小屋里，一個人玩過家家，布娃娃麗麗當媽媽、布娃娃滔滔為爸爸，小兔、小猴做他們的孩子。媽媽麗麗在廚房里做飯、爸爸滔滔在書房里看書，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬樹，還有小馬奔奔、小熊嘟嘟和機器貓聰聰，他們正在趕往乖乖和跳跳家的路上。我還給他們配音，設計臺詞。我學著爸爸的樣子，對著媽媽麗麗說：“麗麗，飯都做好了嗎？待會兒了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聰聰已經到了。”然后，我有學著媽媽麗麗的樣子說道：“知道了，都準備好了，快叫孩子們都進來吃飯吧?”
嘿，現在想起來那時玩耍時的放肆、無拘束，真有趣。不過，每一次游戲結束之后，我的房間總是被我弄得亂七八糟。有一次，媽媽很生氣，狠狠地批評地了我，嚴厲地說道：“蕾蕾，你看，這房間被你弄的很亂，以后做完游戲一定要把玩具放回原處，要學會自己收拾、打掃衛生。”然后就一樣一樣的教我收拾，整理我的房間。從那以后，我每次做完游戲，我都自己收拾、整理，學會了使用洗器。還會幫爸爸、媽媽做很多的家務事。
所以說，我的房間，既是我童年游戲的樂園，也是我懂事、學會做事的地方。我愛我的房間
我的樂園六年級作文8
在我的幼小心靈里，一直都有一個使我癡迷而又陶醉的樂園，它座落在和我家有一墻之隔的間壁間，那里是個美麗而又奇妙的小花園……
不必說那翠綠的桑樹，光滑的石井蘭和紫紅的野葡萄；也不必說在那草叢間蹦跳的蟋蟀，勤勞的小蜜蜂在那里采花蜜；同時也是鳥兒們的天堂。光是在花壇周圍就有無限的樂趣，蝴蝶在這里跳舞，而蟋蟀們在這里伴唱，在花壇周圍的縫隙里你還可以發現幾只正在伴唱的蟋蟀呢！
下過雨的小花園更是樂趣之多，如果掀開一塊磚來，你說不定會遇上幾只小蚯蚓，如果把它切成兩段，你就會發現它不僅沒有死去，反而更活潑了些呢！當然雨過天晴之后，蝸牛自然也是必不可少的，只見那些綠草地上幾乎爬滿了小蝸牛，壯觀極了！如果仔細一看，你也許就會發現小蝸牛的那對長長的觸角和那雙可愛的小小的眼睛，若你用手輕輕的觸碰一下它的觸角的話，它就會立刻把觸角縮回去，你再碰一碰它的身體，它便會把它那光滑的身體縮進隨身攜帶的小房子里去了,我小時候給這種現象起了一個名字，叫它“縮殼蝸牛”。饞嘴的我自然忘不了雨后的紫葡萄了，雨后的紫葡萄真是美麗極了，晶瑩剔透,它呀，不僅好看還很好吃呢，甜中透著酸，酸中帶著甜，現在回憶起來，嘴里還津津有味呢！不知是我的味覺變了還是因為別的，媽媽給我買的葡萄，叫我怎么吃也吃不出小花園里那野葡萄的滋味來。
可是一轉眼我就上六年級了，從陽臺上看以前那座生機盎然、生機勃勃的小花園，如今卻變成了一個又臭又臟的垃圾堆了，以前那美麗的'蝴蝶，勤勞的小蜜蜂，還有那又酸又甜的野葡萄，現如今都成了一群群骯臟的蒼蠅的棲息之地了，還有那一袋袋、一堆堆臭轟轟的垃圾。我深情地注視那里，我仿佛又看到了草叢間那美麗的蝴蝶在翩翩飛舞，可愛小蜜蜂在忙碌地采集花蜜，光滑的小蚯蚓在耕耘著土地，蝸牛在慢慢爬行的繁忙景象，但是這也只在我的兒時記憶中能夠看到。
再見了我的蝴蝶們，再見了我的小蜜蜂們，再見了我的蝸牛們……，再見了！
我的樂園六年級作文9
我的樂園，是這個小書房。
書房的中央是一張咖啡色的胡桃木桌子，配著一把軟墊子的椅子。靠墻是兩個頂天立地的大書架，朝北有一個大大的飄窗。
我的書房是一個妙趣橫生的“閱讀園”。
左邊一個書架上立滿了一本本大小不一的精裝繪本，有好幾百本吧！你看這本《云上的阿里》，是媽媽帶我去臺灣旅游時買的。書里記錄了一只去世的小羊阿里和媽媽永遠分別了，它在云上想念媽媽，媽媽也地上牽掛阿里。我讀一次眼眶就濕潤一次。這套《鼠小弟的小背心》，是我讀幼兒園時經常看的，每次都讀得咯咯地笑出聲。我還記得小時候媽媽用溫柔、親切的語氣在這書房里給我講這書柜里的每一本繪本，我也好奇地聽著，時兒還會問出幾個小問題，媽媽總會不厭其煩地給我講解。在這里，我感到很幸福。
現在我長大了，我總會看另一個書架上的書。這里有關于文學、科學、歷史等各種類型的好書。我讀了《葉圣陶讀本》，感受到他是一個富有童心的作家；我讀了日本著名作家黑柳徹子的《小豆豆》，仿佛看到了自己剛上一年級時的天真美好；我讀完了厚厚的《上下五千年》，才知道我們中國是這樣一步步走來的。最近，我剛讀完書架上這套沈石溪的動物小說，被動物世界的細膩情感和殘酷現實深深打動。
書房還是一個緩解疲憊的“桃花源”。
當我看書、做作業過于疲勞時，我就會放下書本，脫下拖鞋，竄上飄窗墊，舒服地躺在上面，悠閑地向遠方眺望……窗外，那條又寬又長的曹娥江被春風撫得泛起了層層的`波紋，它就這樣靜靜地“搖著”，讓世界都安心了下來。江兩岸的樹林郁郁蔥蔥，它們將江水都映綠了。遠處的小山，雖然被霧罩得朦朦朧朧，我仍覺得它們美麗無比！這個小小的書房飄窗猶如一艘小船，帶我駛入了美麗的“桃花源”，我全身都放松了下來。
即使是在晚上，書房的飄窗也是一幅夢幻的動畫：在燈光的照耀下，江面上五彩繽紛，光彩照人；兩岸的樓房倒映在波紋中，一下子變“軟”了，扭動招搖；那鱗次櫛比的大廈閃耀著亮麗的燈光，層層疊疊，無比繁華……晚上在這樣的書房里看書，更是非常美妙！
這就是我的小書房，一個時時吸引著我的樂園，我總是在這里快樂得忘乎所以。
我的樂園六年級作文10
我們小區的圖書館離我家特別近，它位于10幢底樓。圖書館外面有一棵枝葉茂盛的大樹，還有幾棵在春天燦爛綻放的桃樹。它雖然較小，確是我的樂園！
通常，我會在放學寫完作業后，晚飯后散步的時候，周末有空的時候跑到圖書館“尋寶”，一推開圖書館的小門，幾大排書架就映入我的眼簾。這些書架頂著天花板，被滿滿當當的書壓得像個小胖子。它們有不同的分類，有兒童文學、有小說、有散文等等。燈光溫柔地灑在地上，書香味兒撲面而來。
兒童文學這個角落是我最喜歡的，我迫不及待地選了一本書，懶懶地坐下，輕輕翻開書頁，一股油墨氣息鉆入鼻孔，我聞著，好樸實的味道！我慢慢地讀著，慢慢地進入到了一個神奇的世界！
《哈利波特》是一個充滿奇幻的世界，魔法學校里有著各種各樣奇怪又美妙的東西，每天發生著驚險又刺激的故事，哈利波特和他的好朋友們啟動了他們的冒險之旅。《波西杰克遜》是一套關于希臘的故事。一個普通的學生，竟是海神波塞冬的兒子！一次次的九死一生，讓他變得更加自信和幽默，我深深沉醉在其中不能自拔。
在這里，我還認識了許多歷史人物，如《三國演義》里神機妙算的諸葛亮，機智果敢的`孫權……《唐朝那些事兒》里的李世民、長孫無忌、李治……《明朝那些事》里的朱元璋、王守仁、夏言、于謙……我的腦海里浮現出一幅幅栩栩如生的畫面。每一段字，都是一個人的一生，也許五彩繽紛，也許平淡無奇……
在這里，讀書學到的知識是無窮的，誰也偷不走它。在這里，讀書得到的樂趣也是無盡的，它能讓我忘卻煩惱，忘卻憂傷。
這個圖書館，是我的樂園，開啟旅程的地方。這里的每一本書，都有獨一無二的香，像花兒，會凋謝，會開放。那些書里的人物，會陪著我，一起在書的海洋里遨游。圖書館，便是我打開世界大門的鑰匙。
我的樂園六年級作文11
莎士比亞曾經說過“學習中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。”我非常贊同這句話。在我的家中有一間小書房，有人會認為書房是一個無聊的、堆滿書的小空間，也有人認為，那是只能在里面寫作業的禁足之地。但我覺得書房不小，它并不是只能寫作業的枯燥無味之地，書房是一個大千世界，是能獲得許多知識的寶地，還是我的樂園。
書房進門右手邊，是我的書柜墻，它涂著白色的油漆，里面整齊的擺放著我愛看的課外書，課本和工具書。如果說書房是我的大朋友，那這些書本便是我的小朋友啦！
書柜的對面是一排大臺面，它就是我的書桌，臺面下面的左右兩邊打了柜子，里面放著一些雜物。我看書，做手工，寫作業……都是在這張“桌子”上完成的。
我每次寫好作業后，便要在我的樂園中開啟“知識海洋大冒險”。《不一樣的卡梅拉》中，小雞卡梅拉，他們把我帶到了兒童時代的幼稚和可愛之中，走入一個個好玩、精彩的故事。《裝在口袋里的爸爸》，使我進入了天馬行空的科幻世界。《中國古代寓言故事》則集知識性和趣味性于一體，耐人尋味……我在這些“海域”中游來游去，怎么也看不夠，有時候連上廁所時還帶著書，迫不及待想知道書中的主人公會發生什么事情。
我的樂園不僅會給我帶來歡樂，但有時也會幫助我。比如，我在做功課時，一旦遇到不認識的字或不會寫，只要請教一下詞典老師，便恍然大悟。而我不開心時，《腦筋急轉彎》便是來安慰我的使者了。里面的'問題讓我丈二和尚摸不著頭腦，而答案則讓我開懷大笑。頓時，壞情緒便灰飛煙滅了。
當然，我最喜歡做的事就是在里面看書了，能在書的海洋里拜訪好朋友，能在知識的天空中展翅翱翔，見見大千世界，是個多么好玩的事兒啊！就像著名文學家莎士比亞所說的一樣。我在書房中獲得的，不是一縷陽光，而是大半個太陽，我所擁有的，不僅是一雙翅膀，還有一個大世界，讓我在里面闖蕩，獲得更多的知識。
啊！這就是我的書房，我的朋友，我的樂園！
我的樂園六年級作文12
每個人都有自己的小樂園都會在那個地方玩的很舒適，開心，就像小區公園啊，爺爺奶奶的菜園，自己舒適的小臥室還有自家的廚房等等。今天我要來介紹一下我的小樂園。
我的家不是住在小區里，我住的房子也只有十幾戶人家，我們大家很團結友愛，有什么好吃的，好玩的'都會拿出來分享，而且幾乎每一戶人家都有小孩子，我們一樓就有一個非常大的地方可以玩耍，雖然這也是一個停車場，但大人的車都會停在外面，不會耽誤孩子晚上，也不會磕磕碰碰了。
現在是特殊時期，這個小樂園著實有的冷清，但是在傍晚還是會有小孩子出來運動，但是在以前可不是這樣的，每到傍晚，樓下就非常熱鬧，如果放假就會玩上一整天，有時候大人都拿我們沒辦法。
我在我們這群人中算是“孩子王”了，因為我年紀最大，里面的孩子有7歲，9歲，是10歲，連6歲的也有呢！我經常做完作業都會習慣性的往陽臺望一望，看看下面有沒有人，如果有孩子在玩，我就會放下一天學習的疲憊，去玩一玩放松放松，我經常和他們玩：花樣跳繩，老鷹捉小雞，捉迷藏……院子里經常一片歡聲笑語。
但我們也沒有光顧著玩，在秋天，我們大院子里有一棵樹，會掉葉子，我就會帶著我的小分隊，拿上各家的掃把，開始干清潔，這樣小朋友既能樂在其中，又能做一些勞動。
在夏天，我們放暑假我就會在家做一下好吃的，像冰棒這類，做小小的和他們分享給他們吃，我也會在大院子里叫每人拿把椅子在院子里制作手工，我們重來沒吵過架，那是因為我們太團結友愛了，我是他們的好朋友，也是他們的小老師，不僅他們玩的開心，有時我也玩得樂在其中。
這就是我們家的大院子，你們喜歡嗎？等疫情過后，到放假時，大家可以來和我們一起玩啊，我們都很歡迎喲！
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