六年級作文優秀（8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
一個普通的冬天，我和朋友在公園散步。那時，燕子正飛得熱鬧。
我和朋友不知不覺走到了一個小亭子時，突然看見兩根細細的電線上，站滿了許許多多燕子。在電線下面，有一位老人，他把鳥食灑在一片空地上，向燕子們揮了揮了手，退了一步，立即有一群燕子應聲而來。老人邊走邊放，燕子順著他的節奏起起落落，一排跳動的音符。
我忍不住問：“您都是這燕子的`親人么？”老人沒有望我直說：“是呀這些都是我的兒女們呀…”我從老人的對話中得出：原來，每一到春天，大地蘇醒，燕子從南方飛來時，老人每天都會按時來給燕子送餐，與老人為伴。但他在城里還有一個女兒，幾次，女兒想把老人接到城里去享福，但老人都舍不得這些燕子，怕他走了，沒有人給燕子送餐，所以，老人繼續留在這里，給燕子在送餐。
一眨眼，就到了冬天，燕子要飛向南方了，老子對我說；哎，孩子們要走了，要飛回南方了了，聽說，他們在南方的么一個地方休息，可惜我去不了……
我從老人的眼睛里看到了期盼和悲傷。
燕子們離開時，圍著老人轉來轉去，連聲鳴叫，向是為老人道別…
我相信到了明年的春天，燕子會回來和老人團聚的，因為這是老人與燕子的約定……
六年級作文 篇2
那是一個被京胡的音韻籠罩著的夏夜。
鄰居家的二大爺喝了點酒，帶著他心愛的京胡來到我家。老爸給二大爺泡了一杯濃茶。二大爺把京胡架在大腿上，一只手按著僅有的兩根弦，另一只手則握著那根長長的，上面有好多根“弦”的桿子。大爺說，這正是京胡的獨特所在——兩根弦，一根“外音弦”，一根“內音弦”。喝了一口濃茶，閉上眼，他將手指把好位，便開始拉了。
拉到高潮時，二大爺簡直成了一個天真的兒童，搖頭晃腦，仿佛在津津有味地背誦著什么。二大爺的手上下不停地移動，僅有的兩根琴弦被二大爺靈活的`手指來回撥動，那聲音四處飄蕩，曲曲折折又柔緩動人……
老媽點了一段《紅燈記》，二大爺不假思索地拉起來，我實在按捺不住，放聲唱和起來，沒唱幾句，老爸就連連叫好。我興奮不已，“騰”地站起來，一步跨到了馬扎上——這才有舞臺的感覺嘛！
拉了近四個小時，京胡聲停了……
二大爺把京胡放在我腿上，將我的手按在合適的位置上，我按照大爺的說法，小心翼翼地拉著，生怕這把昂貴的京胡從我腿上滑落。
功夫不負有心人，我終于成功地拉出了“DoRaiMiFaSoLaXiDo”！那一晚真讓我難忘。
六年級作文 篇3
我見過許多霧：伸手不見五指的濃霧；二十米遠都看不見的霧；看什么東西都像隔著一層紗的薄霧。但是，我還沒見過這樣獨特，這樣優美的霧。
早上剛起床，我就發現：海上升起了霧，又濃又厚，凡是我看得見的海灣都被這濃霧所覆蓋。在山上遠遠望去，好像一片牛奶海洋。這牛奶海洋出奇的靜，無波，無浪，卻一直在升高，慢慢的升，不仔細看，根本就看不出它的生騰。
在海霧無聲無息的升騰中，被海灣環繞的山也慢慢被霧擁抱，僅露出那墨綠的頂峰。而往常被近處的山所遮掩，被往日的我所忽略的極遠的群山，也慢慢浮現，稍近一些的顯出深藍色，稍遠一些的顯出灰黑色，令這幅《海上升濃霧》的畫卷更顯層次。這幅畫，是多么有名，多么精湛的畫家也不能描繪的，只有那大自然才可以把它向世人展示。
這片霧的野心越來越大，竟又開始吞噬緊鄰的`山巒。霧海的大浪一下一下地打來，旁邊的那座山也漸漸被霧遮擋。就在我認為不能再欣賞這優美的景色時，清風吹來了，又把那霧吹了回去。
這片霧繼續施展它那奇妙的法術，一會兒在中間挖個缺口，讓我們可以看見碧藍的大海和部分船只，一會兒一部分霧從霧海中拔起，升到空中形成一個“霧柱”。霧就這樣展示自己的魅力，直到太陽升出來許久，才慢慢變淡，消失。
六年級作文 篇4
夢，虛幻飄渺：夢，給予人類美好純潔的境界……
每個孩子心中都有夢，每個大人心中也有夢。夢，賦予人類美好、高尚的定義。
或許，這里并不缺少夢，也許，這里已經充滿夢。
童年時，我心中有一個無比美好的夢——能當一位“辛勤的園丁”，澆灌出世界上最“美麗的花朵”。于是，我開始了夢的旅程……
那片藍天上，飄著幾朵白云，給無邊的天際添上一絲點綴。我，站在一片草地上，置身與綠色之中。我的面前，坐著幾個比我小的孩子們。我的身后，立著一塊閃閃發亮的黑板。風兒，吹拂著我的頭發……
開始“上課”了！我先在黑板上端正秀麗地寫下兩個大字：心靈。然后問：“同學們，誰知道這兩個字的含義？”寂靜了一會兒，一只手舉了起來。“老師，我知道！心靈，是指人美好、高尚的行動所體現出來的'那顆心。”小藍回答著，用一雙烏黑而澈亮的大眼睛望著我。我沉思了一會兒，說道：“你先坐下吧！心靈，是每個人都具有的”東西“，但有的心靈純潔美麗，有的烏黑暗淡。因為，心靈，是人自身所培養塑造出來的。心靈，無法讓別人主宰，而要靠自己本身，去決定。心靈，會決定你人生的方向。”話一落下，掌聲響起……
這是一節由我“上”的課，當然，這只是一個游戲。但在這個游戲中，所蘊含的，卻是我無限向往、追求的——夢。
現在的我，心中已經擁有了另一個真實而美好的夢，一個堅定而成熟的夢。這個夢，給予我力量，使我為之奮斗、努力！我已不再幼稚，我的夢，也不再虛無。
這里有夢，這里有屬于我的夢。
我，會為這一個夢，而勇往直前；我，會努力去實現這個夢，直到到達夢的彼岸……
六年級作文 篇5
美麗的天空充滿了奧妙，那天，我有幸看到百年難遇的天文景象——日全食。
早上8點，我來到廣場，好多地方已是黑壓壓的人群，我穿過人群，買了一副隔光鏡，仔細的觀察起天空來。
剛開始，太陽還是一個火球，八點九分，在周圍人的歡呼中，月影開始侵蝕日面了，太陽就像一個被咬掉一口的大餅，圓面缺了一小部分，這便是初虧。
過了一會兒，街道旁路燈亮了，天空越來越暗。太陽被月亮遮擋的地方逐漸多起來，太陽逐漸變成小船、鐮刀、柳葉眉……這時，最激動人心的時刻來了：月亮與太陽重疊，月亮遮住了太陽，太陽只剩下細細的光環，周圍一片漆黑，白天頓時成了黑夜，日光被月影遮得更加嚴實。廣場人聲鼎沸，大人們彼此交流內心的`喜悅，小孩們拍手稱好，連人們帶來的寵物也熱情高漲，“汪，汪，汪——”地叫個不停。
沒過多久，“鉆石環”現身蒼穹，我目不轉睛地看著，太陽光從月面邊緣的縫隙中透射出一串明麗的玫瑰紅色的輝光，一角還鉆出一絲耀眼的光芒，就像一條細窄的光帶，上面穿著顆奪目寶石。乍一看，只覺得一顆鉆石戒指套在月亮上，讓人嘖嘖稱奇。
短短幾分鐘，日全食就快結束了，只等待復原。
9點18分，月影劃出日面，“怪物”吐出嘴里的太陽，慢慢的，太陽開始恢復自己的容顏，形狀又由眉毛、香蕉、鐮刀、小舟演變著，最終在10點32分復原了，黑夜又變成白晝。街邊的路燈關了，廣場上的人們安靜了，天空恢復明亮了。
看到人們久久不愿離去，仍拿著隔光鏡在天空中繼續尋覓的樣子，我慶幸自己親眼目睹了日全食的全過程，美美地回味著這豐盛的天文盛宴。
六年級作文 篇6
故事發生在兩戶相鄰的人家。東邊住著一個小女孩，西邊住著一個小男孩，兩家面對面都各有一扇門，可總是緊閉著。
小女孩家養了一只可愛的小花貓。小花貓一身黑白相間，一雙眼睛炯炯有神。小女孩可喜歡這只貓了，總是和它傾吐心事。小男孩則是一回家就扔下書包，消失地無影無蹤。干啥去？去踢球了。
這兩家人都很奇怪！小男孩的足球踢進了小女孩的家里，小女孩不是開門把足球還給小男孩。而是把球從墻上扔過去；小女孩的.貓跑進了小男孩的家里，小男孩把貓從墻角下的洞遞給小女孩，而不是開門把貓送過去。他們家的門總是關的。
有一天，這兩戶人家的大門終于打開了。
那是一個傾盆大雨的一天。小男孩收衣服時，一不小心，衣服落到了小女孩家，恰好小女孩正在院子里和貓咪玩耍。她看見了小男孩的衣服，她拾起衣服，發現衣服臟了，就飛快地沖到屋子里清洗衣服。
雨停了，小女孩把衣服掛在一根竹竿上伸向小男孩。小男孩接過衣服左看右看尋找污漬，可怎么也找不到。小男孩湊上去聞了聞衣服，上面發出一陣淡淡的清香。啊！她明白了，
有一天，小花貓又跑到小男孩家里去了，這會小男孩鼓起來勇氣，把小女孩家的那扇門打開了，小女孩發現自己家的門開著，大吃一驚，透過自家的門她看見小男孩正撫摸這自己的小貓。小男孩朝她微微一笑說；“你可以到我家的院子里捉貓咪，我可以到你家的院子里踢足球了。’’小女孩笑了。
從此以后，這兩家的門天天開著。小男孩和小女孩成了好朋友，一起玩耍，一起學習。可好景不長，小男孩要去國外了，離別的那一天，小男孩對小女孩說：”你要等我，我一定會回來看你的！”小女孩依依不舍地說：“我會的，你一定要回來看我哦！”
小男孩到了國外，一場突如其來的車禍使他離開了這多姿多彩的世界。個小女孩依舊在那扇門后面等啊等啊……
六年級作文 篇7
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。你的理想是什么。我的理想是當個樓盤設計師，你會問，當設計師有什么好的。那么就由我給你解答吧。
當樓盤設計師可以幫那些急著買房的人設計他們理想的便宜但好看的.樓房。
不過現在有個小麻煩那就是--我不會畫畫。這該怎么辦呢。我想了好久好久，想出了個辦法那就是--學電腦。未來的科技多發達，隨便從電腦上畫出一張張設計圖。
現在我要學的是把電腦上的程序全部搞懂，所以從現在起必須努力學好電腦。
從現在起我每努力一步將會有也個腳印，而這些腳印將會被我記在一個筆記本上。
假如我真的成了樓盤設計師，我會坐在我自己設計的樓盤上一頁一頁的翻著這本日記……
六年級作文 篇8
母親，總不知不覺地締造親情。某天，我亦給予母親愛。
傍晚，鐘“滴答”在屋內盤旋，我不由提議道：“不如步行去商場購物吧？”“好呀！”
哪知一番采購后，天空好像墨水釅釅沉淀。天色不早，兩個包猶似圓鼓鼓的皮球。想到坐三輪車回家，一問價格稍貴。平時一貫節儉的母親就要取出錢包，被我一只手徑直攔住。
“算了，走回家。”我爽朗答道。一把搶過笨重的包，仿若提著個大水桶，吃力地走了起來。
起初，我還可以信步行進。走了大概三、四百米路，路途似乎漸漸地變得坑坑洼洼。我使勁拎著碩大的包，在道路上踉蹌前行。力不從心的.步伐深一腳淺一腳，窄窄的肩不斷用力朝上挺，縱使我用出吃奶的勁，也無法輕松拎包。母親疼愛地開了腔：“安琪，把包給我吧！”說著，手快速地伸了過來，就要接過包。nonono！我漲紅了臉努力裝成若無其事的姿態往前走，講道：“媽，這不是好好的嗎？”話畢，硬著頭皮繼續走了起來。母親眉間透著欣慰，卻摻著心疼，再一次發話：“給……”“好啦，我很好！”我連忙搪塞過去。
路程過了大半，走路變得像上山坡似的吃力。我“咝咝”喘著氣，纖長的手指勒出猩紅色的印。淺薄的繭硌得生疼，仿佛一粒無形的石頭夾在指間。我咬咬牙，堅持道：沒事，不疼。抬起腿拖出又一步。
“安琪，來給媽媽捂手！”母親突然將手探向我，“快，好冷！”我知道，母親是想以此拎去包。我把袋子套上瘦小的左胳膊，輕輕靠近母親。
我的手，很小。我盡量岔開五指，攥緊母親的手。希望能迸發出一團熱量，溫暖母親的手。
母親享受地瞇著眼，陶醉著，陶醉著。我則握著她的手，一聲不吭地傳遞心扉那抹溫暖，像持著一件珍寶似的珍惜。濕潤的空氣，漸漸潛伏到手背。可手心卻好似蒸騰著一股溫暖，那是我充滿愛的心房，我與母親用幸福在里面說著悄悄話：
“有我，你溫暖嗎？”“暖，很暖！”頃刻，無言……
那些親情，沒有盡頭。
因為愛無保質期。
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