六年級(jí)年的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
一絲絲秋風(fēng)夾著落葉的香氣輕輕拂過(guò)身體，一縷縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)身體照射在我的心田上。陽(yáng)光明媚，我們懷著興奮的心情迎來(lái)了這快樂(lè)的一天——秋游。
在車(chē)上，我們?nèi)缧÷槿敢粯优d奮的討論著，直到導(dǎo)游拍拍手，我們才安靜下來(lái)。“今天，我們?cè)缟舷热ド虾Ｖ参飯@看菊展，下午去看一場(chǎng)馬戲。”導(dǎo)游話音剛落，我們的心就一齊歡躍起來(lái)。
我們先來(lái)到了上海植物園。哇！眼前的景象只能用一個(gè)字來(lái)形容：美！一個(gè)個(gè)階梯上盛開(kāi)著幾片怒放的菊花，中間還流淌著潺潺流水，水中央還站立著幾只用菊花鋪成的仙鶴，一切都是那么自然、親切。走進(jìn)一看，路邊上盛開(kāi)著一排排小雛菊，它們迎風(fēng)探著腦袋，似乎在歡迎我們的到來(lái)。路的右邊是一個(gè)幽靜的湖泊，四周挺立著幾簇蘆葦，一片金黃的菊花緊跟其后，它們左右搖動(dòng)著繡球般的腦袋，好像一個(gè)個(gè)圓頭圓腦的小娃娃，在等待我們的愛(ài)撫。接著，我們來(lái)到“菊花園”。只見(jiàn)一簇又一簇的菊花競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，有含苞的，在風(fēng)中似歌似舞，美極了！
馬戲開(kāi)始了，燈光突然暗了下來(lái)，演員們蹦蹦跳跳來(lái)到舞臺(tái)中央，踏著音樂(lè)的節(jié)奏，他們一邊跳一邊甩著繩圈，輕盈地在中間穿來(lái)穿去，讓人眼花繚亂、目不暇接。接下來(lái)的節(jié)目精彩紛呈，我們激動(dòng)得手都拍麻了。我最喜愛(ài)的節(jié)目是牛仔丟帽子的表演，他們把手中橙紅色的帽子一個(gè)個(gè)拋出去，帽子在空中飛旋，形成一個(gè)個(gè)奇妙的圖案，又不偏不倚地落在他們的.手上和頭上。又見(jiàn)帽子在牛仔們的手上、空中、頭上飛速流轉(zhuǎn)，而又絲毫不亂。最讓人拍案叫絕的是，牛仔們把帽子拋向高空，他們?cè)谖枧_(tái)上不停地翻滾，等他們停下來(lái)時(shí)，他們每個(gè)人的頭上恰好都落了三頂帽子……
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，秋游在我們的依依不舍中結(jié)束了，回家的路上，我和同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝裉斓乃?jiàn)所聞，歡聲笑語(yǔ)飄向蔚藍(lán)的天空……
六年級(jí)年的作文 篇2
看著窗外火紅的霞陽(yáng)帶著余暉迤邐而來(lái)，看著歸巢時(shí)雛燕乘著最后的時(shí)光享受風(fēng)滑過(guò)翅尖的冰涼。我靜靜沉思，想起那永恒的溫柔，給予我內(nèi)心永遠(yuǎn)的啟明。
那天，我競(jìng)選失敗了，排名的大幅度落后，茍延殘喘的零落票數(shù)，競(jìng)選對(duì)手縱意的笑，無(wú)一不如一根針將最后的丁點(diǎn)信心擊碎。走在回家的長(zhǎng)路，任用肆意流淌，腦海中一幅幅挑燈夜讀的情景，竟如此諷刺。心中一片冰寒……
挫折苦難如夏日的雷雨，突然飄來(lái)，將心淋濕。煩惱苦悶猝不及防猛撲而來(lái)，我甚至發(fā)不出一聲嘆息就被轟然擊倒。倒在挫折岸邊，四周無(wú)邊暗淡，沒(méi)有燈光，沒(méi)有星星，抑無(wú)人的氣息。我多么希望折一只白帆，擺渡自己，以達(dá)彼岸。可我不能，只能把心墮著，墮著開(kāi)了門(mén)。
家中落寞無(wú)人，更激起我的怒火，拿起張資料，憤然痛撕，一個(gè)人于宣泄的碎紙中呆呆望著，悵然無(wú)比。
這時(shí)，燈光突然亮了，只聽(tīng)悠揚(yáng)的琴聲傳了過(guò)來(lái)，同時(shí)更有舒緩與和諧的節(jié)拍。爸媽輕輕走了出來(lái)，一臉微笑，爸爸自在拉琴，媽媽手捧湯圓，低低吟唱，一曲終了，余音繞梁。“孩子，一場(chǎng)挫折不算什么，面對(duì)驚濤駭浪也要泰然自若，媽媽做了你最愛(ài)的巧克力湯圓。”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，將一個(gè)飽滿圓滑的湯圓吞了下去。剎那間，我怔住了，心中透了一抹溫華，散了無(wú)盡陰霾，帶著“一泓春水綠，千里稻花香。”的'光明，更似新生嬰兒的溫美吮吸，有一份濕潤(rùn)與綿柔。巧克力的香醇配比，更漾出了幸福、溫柔的格調(diào)。父母的愛(ài)何嘗不是這枚湯圓，揉碎了浮華，加上香濃的餡料，猶記得唇齒留香。忽想起一句真言：孩子，爸媽陪你到世界的終結(jié)！
是啊！父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是我們遮風(fēng)擋雨的港灣，給予我們無(wú)私的脊護(hù)，而這愛(ài)又何嘗不是人生中最大的啟示呢？我相信，父母的愛(ài)會(huì)永伴我走過(guò)歲月，細(xì)細(xì)回憶，從不會(huì)忘記當(dāng)年為什么出發(fā)……
六年級(jí)年的作文 篇3
福建省廈門(mén)市廈門(mén)市翔安區(qū)東界小學(xué)六年甲班許麗靈多年以后，一位慈祥的父親帶著兒子到動(dòng)物博物館參觀，父親指著玻璃櫥窗里的標(biāo)本向兒子介紹：“這是麻雀、這是駱駝、這是……”。兒子聽(tīng)得一片茫然，因?yàn)樗麖膩?lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些動(dòng)物。
父親無(wú)奈的撓了撓頭，對(duì)于這些自己小時(shí)侯司空見(jiàn)慣的動(dòng)物，他不知道如何向兒子介紹。
近幾年地球發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)村變成了城市，湖泊變成了工廠，森林成了游樂(lè)園，處處是高樓聳立，處處是一片片現(xiàn)代化，多了城市的吵雜，少了那片屬于鳥(niǎo)兒寧?kù)o的天空。以往的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花團(tuán)錦簇的情景早已一去不復(fù)返了。人類不注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)，肆意砍伐森林，在電動(dòng)伐木機(jī)轟鳴的噪音下，一棵棵茂盛的大樹(shù)紛紛倒地。動(dòng)物們只好棄家而逃，這樣的結(jié)果使原本翠綠的大地變成了黃色，地球被沙漠包圍了，失去了往日的生機(jī)，人們生活在極其惡劣的環(huán)境中疾病不斷。動(dòng)物們?cè)跓o(wú)奈之中走向滅亡，而今只能在博物館中才能看見(jiàn)以前成群結(jié)隊(duì)的動(dòng)物們了。聽(tīng)完父親的介紹兒子陷入沉思。或許，他正在為那些未曾見(jiàn)面的'動(dòng)物們惋惜。或許，他正在為人類感到悲哀，或許，他正在思考如何喚醒人類來(lái)保護(hù)環(huán)境珍愛(ài)生命。或許……
一個(gè)晚上，兒子做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小動(dòng)物們又回到了安靜的大森林里。森林里依然是那么美麗，鮮花遍地，綠樹(shù)成蔭，幽雅恬靜，清新涼爽，空氣里到處飄蕩著野草嫩枝的香味，鳥(niǎo)兒們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地歌唱，不時(shí)還引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，小兔子正歡快的奔跑著嬉戲著。人們的臉上紅潤(rùn)了，健康了，笑聲多了……。第二天，兒子便把自己用木頭做的“小鳥(niǎo)之家”高高的掛在大廈之頂，他希望鳥(niǎo)兒能夠回來(lái)。他希望夢(mèng)中的那片綠洲能夠重新出現(xiàn)在黃色的地球，讓地球重新?lián)Q上綠裝。因?yàn)槿擞猩瑒?dòng)植物同樣也是有生命的，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)它們。他希望人類能夠愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們，保護(hù)環(huán)境讓我們的社會(huì)充滿愛(ài)。
人類只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)惜它。保護(hù)環(huán)境就是珍愛(ài)生命。
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