六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-11-16 12:15:20 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　星期三下午，我們學(xué)校舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)，當(dāng)天下午陽(yáng)光明媚，是舉行義賣活動(dòng)的好天氣。

　　剛開(kāi)始義賣的時(shí)候，各班的推銷員、營(yíng)業(yè)員、收費(fèi)員都激動(dòng)地大喊著介紹自己班所義賣的東西，場(chǎng)面可熱鬧了。當(dāng)我去買東西的時(shí)候，我被一些班級(jí)義賣的東西所感動(dòng)了，有些班級(jí)的東西一點(diǎn)也沒(méi)用過(guò) ，還有些班級(jí)的東西是同學(xué)們把自己心愛(ài)的東西捐出來(lái)的，還有些東西是同學(xué)們直接買來(lái)的。我想對(duì)這些班級(jí)說(shuō)：“你們真有愛(ài)心。”

　　我來(lái)到二（四）班的`專賣場(chǎng)，一看，哇！二（四）班捐出那么多東西，這時(shí)我們班的推銷員、營(yíng)業(yè)員和收費(fèi)員都大聲喊道：“快來(lái)買，快來(lái)買，大推銷了。”這時(shí)候周老師激動(dòng)地喊：“快來(lái)買開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)啦！開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)就剩下最后二個(gè)了。”周老師的話真有效果，一下子開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)就賣完了。過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)生小學(xué)里的廣播響了起來(lái)，大家抓緊時(shí)間義賣，還有半小時(shí)義賣就要結(jié)束了，我趕緊跑到其他班級(jí)買了許多東西。那時(shí)義賣也結(jié)束了。

　　通過(guò)這次學(xué)校的義賣活動(dòng)，使我覺(jué)得每個(gè)班級(jí)都很有愛(ài)心。好想再舉辦這樣的活動(dòng)。

六年級(jí)作文300字篇2

　　《小學(xué)生導(dǎo)讀》是我的最愛(ài)。記得我第一次閱讀他是在我三年級(jí)時(shí)，那次我一見(jiàn)到他就被里面精彩的內(nèi)容吸引了。從此我便刊刊必讀，

　　一讀便是幾個(gè)小時(shí)。為此我被老師說(shuō)過(guò)，被爸爸說(shuō)過(guò)，被媽媽也說(shuō)過(guò)，但我還是無(wú)法擺脫對(duì)他得狂熱。

　　小學(xué)生導(dǎo)讀》分為許多欄目。我最愛(ài)數(shù)學(xué)大課堂，每一期的數(shù)學(xué)大課堂我都要看，伴隨著我解答出這些題目的答案，我的數(shù)學(xué)知識(shí)也隨之增長(zhǎng)。

　　我在《小學(xué)生導(dǎo)讀》中看見(jiàn)過(guò)這樣一篇文章———《又一個(gè)春天，又一個(gè)希望》。里面講了一個(gè)喪失信心的她在她爸爸的鼓勵(lì)下知道了又一個(gè)春天，又一個(gè)希望的道理。去年我媽媽到外地打工，而爸爸工作繁忙，我總有被忽視的感受，再加上一時(shí)的不適應(yīng)，我在學(xué)校的整個(gè)狀態(tài)明顯滑坡，上課沒(méi)精打采，班長(zhǎng)沒(méi)選上，“三好學(xué)生”也沒(méi)選上，我一度都對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判摹@篇文章讓我再一次擁有了自信，我立下宏愿，下一個(gè)春天，下一度我一定當(dāng)最好的。第二年我成功了，我再一次獲得了老師，朋友們對(duì)我的信任。

　　三年里《小學(xué)生導(dǎo)讀》你對(duì)我的幫助是巨大的'，我快進(jìn)初中了，或許再過(guò)不久我就會(huì)和你告別，但你在我小學(xué)時(shí)代給我的知識(shí)，給我的快樂(lè)，給我的感悟，將一生牽引著我前進(jìn)。

六年級(jí)作文300字篇3

　　秋，是個(gè)豐收的季節(jié)，萬(wàn)物豐實(shí)，隨風(fēng)而逝的秋葉把大地裝點(diǎn)得五彩繽紛。

　　清晨，走在寬闊的大地上，沐浴著清晨新鮮的空氣，陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，陣陣寒意侵入，我感覺(jué)到了“秋”的到來(lái)。

　　一葉落知天下秋。秋天的樹(shù)葉是如此的美麗，又是如此的繽紛，走入羊腸小路，掉落的`銀杏樹(shù)葉在路面鋪成一條金燦燦的黃金地毯。

　　秋天的樹(shù)葉多種多樣。有紅色的楓樹(shù)葉子，有黃燦燦的銀杏葉子，還有扎手的松樹(shù)葉……。先來(lái)說(shuō)說(shuō)楓樹(shù)葉，尖尖的小頭，紅紅的身軀，望著它，我腦海中浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)革命先烈為祖國(guó)的解放，為新中國(guó)的成立，在戰(zhàn)場(chǎng)上，即使死亡也不屈服的身影，楓葉是熱烈、勇敢的象征。黃燦燦的銀杏葉，好像是耕耘后的沃野，黃燦燦的葉面上，有著一道道細(xì)紋，一道又一道，疏密有致，精致得很。若是葉柄在上，像是寬大的舞裙；若葉柄向下，像是一把最小巧的扇子。

　　松樹(shù)葉是最特別的。松樹(shù)一年四季不掉葉。春天，它在蓬勃發(fā)展；夏天，他在奮戰(zhàn)驕陽(yáng)；秋天它青翠欲滴；冬天它頭頂冰雪精神抖擻。松葉是堅(jiān)強(qiáng)的，它是有毅力的，正是因?yàn)樗膱?jiān)持，才得到了人們的敬佩。

　　見(jiàn)微知著。小小的一片葉子，蘊(yùn)含著大大的一個(gè)世界。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的松葉。

六年級(jí)作文300字篇4

　　在心靈的世界里，住著兩個(gè)小人，一個(gè)叫“太好了”，另一個(gè)叫“太糟了”。

　　叫“太好了”的人，每天在你心中編織著歡愉的網(wǎng)絡(luò)，遇到任何事情，他都能微笑著說(shuō)聲：“太好了！”他有一種力量，能把負(fù)變成正，把壞事變成好事，把不利變?yōu)橛欣？窟@種力量，他能把你帶入一個(gè)光明的世界、一個(gè)充滿快樂(lè)的世界。

　　那個(gè)叫“太壞了”的人，每天在你心中編織著痛苦的網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論遇到什么，他都緊皺著眉頭道：“太糟了！糟透了！煩死了！”他給你帶來(lái)的.永遠(yuǎn)是煩惱，跟隨著他，你走進(jìn)的是一個(gè)悲慘的世界。“太好了”和“太糟了”，你選誰(shuí)做你的朋友呢？當(dāng)然是選“太好了”。

　　你選對(duì)了。

　　生活就像一面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑；你對(duì)他哭，他就對(duì)你哭；你對(duì)他說(shuō)聲：“太好了”，他就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“太好了！”

六年級(jí)作文300字篇5

　　人人都有故事，接下來(lái)我就來(lái)講講我與書(shū)的故事。

　　我小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)很無(wú)聊，但是有一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我大大的改變了對(duì)書(shū)的'看法。

　　一天早晨，爸爸從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)，雙手放在背后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“亞彤，猜猜爸爸給你帶了什么禮物？”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來(lái)。頓時(shí)，我被書(shū)上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是，我便開(kāi)始認(rèn)真地讀我人生中的第一本啟蒙書(shū)籍。

　　書(shū)中的主人公是尼爾斯，這本書(shū)主要是講尼爾斯因?yàn)樽脚【`，然后被小精靈懲罰，最后被小精靈變?yōu)樾∪恕Ｓ谑牵釥査跪T著他們家的大公鵝莫頓，跟著雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后，尼爾斯也從小人變成了正常的人，從原來(lái)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，變成了一個(gè)善良聽(tīng)話的好孩子。于是，小動(dòng)物們也漸漸的喜歡上了他。

　　看完這本書(shū)后，我讀書(shū)的熱情越來(lái)越高，經(jīng)常纏著爸爸買各種各樣的書(shū)給我讀。從此，我與書(shū)成為了很好的朋友。

六年級(jí)作文300字篇6

　　外婆家的對(duì)面有一個(gè)草坡，綠油油的，像刷了嫩綠色的漆似的，那的草異常肥美、柔軟。可能是外婆格外得喜愛(ài)它吧。外婆從來(lái)不讓任何人在草坡上走，可每次我回來(lái)外婆總會(huì)領(lǐng)我去那玩。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽一回來(lái)就幫外公干活，沒(méi)有時(shí)間理我，外婆就領(lǐng)我去那片草坡。

　　我在草坡上奔跑，風(fēng)兒呼呼地吹。好累啊！我拉著外婆躺在了厚厚的草上，我大口大口地喘息著，草的清香直沁我的心脾。我和外婆腦袋之間的草尖上落了一只白蝴蝶，通透的白色，淡藍(lán)的紋路，我從未見(jiàn)過(guò)，外婆問(wèn)：“靜兒，你說(shuō)它是不是自由女神啊？”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，周圍安靜極了，似乎可以聽(tīng)見(jiàn)草的心跳聲，“仙女”飛走了，外婆開(kāi)心地說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了它振翅的聲音！”我也聽(tīng)見(jiàn)了，我又開(kāi)心地奔跑起來(lái)，跑累了就依偎在外婆身上睡了。

　　那段日子，我和外婆聽(tīng)太陽(yáng)升起的.聲音，是那樣磅礴，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，是那么柔美……我們播下了笑的種子。

　　這幾個(gè)月，外婆病了，我和爸爸媽媽回了趟外公家，草坡沒(méi)有了從前的生機(jī)，白蝶也沒(méi)有回來(lái)，外婆的臉有些許蒼白，見(jiàn)到我們才紅潤(rùn)些，我問(wèn)：“白蝴蝶是不是仙女啊？”外婆笑了，笑的種子發(fā)芽了。我相信，春暖花開(kāi)之際，草坡會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)，我與外婆的仙子也回來(lái)。

六年級(jí)作文300字篇7

　　說(shuō)到書(shū)，大家一定都不陌生，我讀過(guò)許多書(shū)，可我最喜歡的一本書(shū)是曹文軒的《草房子》。

　　《草房子》寫的都是鄉(xiāng)村故事，以一個(gè)小學(xué)生為背景，寫了發(fā)生在那里的許多故事。《草房子》中包含許多道理，細(xì)細(xì)讀起來(lái)，十分耐人尋味。

　　《草房子》講了這樣一個(gè)故事：善良的小學(xué)生桑桑在油麻地小學(xué)讀書(shū)，雖然他的父親是校長(zhǎng)，但他從不驕傲；他對(duì)待每一個(gè)都很真誠(chéng)，從不說(shuō)謊……

　　讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)深刻的道理，生活要真誠(chéng)。如果生活中沒(méi)有了真誠(chéng)，就好像彩虹失去了顏色。也正是如此，曹文軒才不惜用大量筆墨去寫桑桑的'真吧。桑桑對(duì)紙?jiān)潞苷嬲\(chéng)，對(duì)白雀和蔣一輪很真誠(chéng)，對(duì)杜小康也很真誠(chéng)，所以，他收獲了別人對(duì)他的信任與關(guān)懷。

　　在生活中，我們也要真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，真誠(chéng)地對(duì)待父母的關(guān)心；真誠(chéng)地對(duì)待老師的教誨；真誠(chéng)地對(duì)待朋友的祝福……如果有一天你發(fā)現(xiàn)，你真誠(chéng)地對(duì)待了別人，別人也真誠(chéng)地對(duì)待你，那一定是一件令人十分愉快的事吧！

　　《草房子》是我最喜歡的一本書(shū)，也是我的一位良師，一位益友。好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起在書(shū)海中暢游吧！

六年級(jí)作文300字篇8

　　蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。

　　蠟燭很普通，但是它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，老師默默無(wú)聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過(guò)老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解。

　　老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的`優(yōu)秀人才，老師們是一枝蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

　　蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)！

六年級(jí)作文300字篇9

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)小學(xué)時(shí)，你就陪在我身邊了。

　　還記得第一次把你握在手上時(shí)，臉上洋溢著興奮的微笑。當(dāng)你第一次跟我配合，我與你相處的還不是很融洽，甚至還有點(diǎn)小矛盾，因?yàn)槟悴蛔屛医o本子穿上漂亮的衣服，所以，開(kāi)始的我很討厭你，但我又不能跟你翻臉，因?yàn)槲覀冎g的某種聯(lián)系。或許是我不讓你痛快，你也就不給我的本子爭(zhēng)取畫(huà)發(fā)夾（寫的好的`老師會(huì)在作業(yè)本上畫(huà)小花），但不知是時(shí)間的原因，還是勤奮練習(xí)的原因，我倆竟然能和睦相處了，你不再不讓我給我的小本子夾上美麗的小花，不再不讓我給她穿上好看的衣服，同樣，我也不再不讓你不痛快了，所以，我倆便越來(lái)越好。

　　隨著時(shí)間的推移，我們配合的越來(lái)越好，我的手指不在會(huì)弄疼你，而你也不會(huì)再讓我受傷……

　　不知不覺(jué)，十幾年過(guò)去了，社會(huì)也變得越來(lái)越智能，你的家族也屢次在與電腦、手機(jī)的大戰(zhàn)中傷亡慘重，但我永遠(yuǎn)站在你這邊，不僅是因?yàn)槟闩阄遥且驗(yàn)槟愠删土宋摇?/p>

　　大家猜出他是誰(shuí)了嗎嗎？

六年級(jí)作文300字篇10

　　今天，我看到了這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)盜木賊，他戴著一根香煙，雙手握著一把大斧頭，正在砍樹(shù)，不一會(huì)兒他己經(jīng)砍掉了好幾棵大樹(shù)，一個(gè)啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了很生氣，它想這段木頭里一定有蟲(chóng)，于是它就準(zhǔn)備要去啄盜木賊的腦袋。等我們笑過(guò)之后，我們難道不應(yīng)該深思嗎？樹(shù)木可以吸收二氧化碳，排放出我們需要的氧氣，它們還幫助我們綠化環(huán)境。可我們呢？人類為了錢財(cái)，砍伐樹(shù)木，讓我們的綠化越來(lái)越少，就是因?yàn)榫G化的減少導(dǎo)致水土流失，讓沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重。在說(shuō)說(shuō)我們的地球母親，她對(duì)我們的貢獻(xiàn)最大，她一點(diǎn)也不保留的`把所有的資源都給了人類，讓人類可以在地球上安居樂(lè)業(yè)，可是人類不但不回報(bào)，還不加節(jié)制地開(kāi)采，使礦物資源正在慢慢地枯竭，再加上我們?nèi)祟悶E用化學(xué)物品，把可以再生的資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

　　最后我呼吁大家“不能再自私了，為了子孫后代，保護(hù)地球把！”

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