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六年級作文300字
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
自盤古開天以來，童氏一族即擁有天賦異能，向為朝廷所倚重，直至秦末，叛徒尹仲因心術不正被族人放逐，忿而煽動皇帝欲將童氏滅族，幸賴大將軍龍騰舍命相救，令童氏一族避入深山。族長感慨浮生若夢，繁華過處不過是一場鏡花水月，因而將避居處命名為「水月洞天」，并嚴令童氏一族，永世不得出山！ 童氏族人的護族寶物——靈鏡，被龍騰將軍臨終前的心血所封，石化失蹤，而叛徒尹仲，受靈鏡所傷，身上留下了永遠無法痊愈的裂傷，時受折磨！五百年后……
童氏族長童鎮即將病歿，次子童戰，幺兒童心，為救父親，私自離開水月洞天，潛入御劍山莊盜取傳聞中可以起死回生的“血如意”。長子童博聞訊趕至，救回正遭圍攻的童戰，卻誤把女扮男裝的'小賊豆豆當成童心一起帶回。童戰見到族長父親的最后一面，未料聽到的遺言，卻是將本應接掌族長之位的長子童博，趕出水月洞天，而他帶回的血如意，被豆豆無意摔碎，竟冰封了整個水月洞天。童博、童戰、豆豆和博學多才的神醫隱修，僥幸逃過一劫，四人不得不離開水月洞天，尋求解除冰封之法，并希望能找回失散的童心……
六年級作文300字 篇2
我家的窗臺上有一盆漂亮的百合花，幾天來被太陽曬得有些枯萎了，我見了心里很著急，趕緊將它轉移到陰暗的角落去，并給它澆了一大壺水，百合花不久又恢復了水嫩的姿態。我得意地想：幸虧我發現得早，否則這漂亮的百合花就要遭殃了。
有了第一次，我整天在花盆面前對著百合花左看右看，擔心一不小心它就會突然死掉。我一天之中要給它澆幾次水，心中想，這樣它就會快快生長了。
可是今天早上一起床，我卻看到這樣一番令人震驚的景象：漂亮的百合花居然死了，水嫩的葉子已經爛掉了，說不出的難看�；叵氘敵醯�'百合花是如此的引人注目，我非常沮喪。
我上網查了查，才恍然大悟：原來是自己澆了太多水的緣故�！卑�，都怪我，好心做成了壞事！”
可是，通過這件事，我明白了做事情要按照規律來，不然會好心辦壞事，想到這，我又變得開心起來。
六年級作文300字 篇3
“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后地跑出教室，奔向操場。我從三樓教室的走廊往下一看，操場上人真多，他們有的打籃球、有的踢足球、有的在跑步。
瞧、操場上的西角邊正圍著一群同學，他們一個個伸長脖子，聚精會神地在看著什么，而且還時不時發出熱烈的喝彩聲。原來是在跳高呢！只見一位同學，輕輕一跳像小鳥一樣飛了起來，又落到了地上，旁邊的`同學為他激烈的鼓掌。
瞧，跑道上有兩位高年級哥哥正在進行跑步比賽呢！只見他們雙臂不停地擺動，使勁往前跑。不好！穿藍衣服的哥哥領先了。這時，另一位穿白色短袖的不甘示弱保持節奏慢慢加速，很快就趕上了。呀！穿白色短袖的哥哥還在繼續加速，他準備沖刺啦！不出所料，穿白色短袖的哥哥贏了。藍色短袖哥哥只慢了一點點，真可惜。這場勢均力敵的比賽，看了真過癮。
我們的課間活動真是豐富多彩，讓我們也加入他們吧！
六年級作文300字 篇4
寒假，雖然暫時遠離了學校，可還是習慣了早起。
一個人沿著路的軌跡前行，深深呼吸，清冽的氣息讓心沉靜，讓思緒飛舞。遠處，灰蒙蒙的天空泛著淡淡的白光，東方的天邊隱隱躍動著柔柔的紅。冬日的清晨，村莊特別安靜，小橋、流水、樹林、羊腸小道……構成了一幅詩意的畫卷。
不知不覺走到了橋上。莊上的小橋經歷了風吹雨打，印下了一代代人的足跡，留下歷史的滄桑。小橋下的河水日復一日地流淌著，為小橋增添了一絲活力。走過小橋，沿著路邊一條不起眼的小土路，我繼續走著……
周圍都是靜靜的，大地還在沉睡。這時，耳邊傳來“沙沙”的聲音，原來我已走入樹林。腳下是枯葉鋪成的'地毯，置身林中，有一種說不出的感受。我選了個最佳位置，靠著一棵樹坐下，等待漸漸醒來的天空，等待今天的第一縷陽光。
柔柔的紅越來越濃，越來越充滿力量，一點一點，變大了。圓球浮起來了，溫柔地灑下淡淡的金色，枯葉也泛著夢幻般的光澤。村莊飄起了裊裊飲煙，一切仿佛都蘇醒了，這美好的畫面永久定格在了我的記憶中。
一個人安靜地獨處，享受冬日陽光的味道，呼吸著枯葉淡淡的清香，我的心越發寧靜。
六年級作文300字 篇5
人人都有一雙手，有的會制作，有的會種植，有的能做出一桌美味的飯菜……而我的'雙手，則會制作一個小汽艇模型。
上一個星期天，做完作業，無意間翻出個舊塑料泡沫，便突發奇想：何不用這一個廢舊塑料泡沫制作一個小汽艇模型呢？于是，我便行動起來。東找西找，好不容易湊起了材料，首先，按照小汽艇模型的形狀大小，拿筆在塑料泡沫上畫出小汽艇的大概輪廓來，然后，把螺旋漿安裝在馬達上，把馬達安裝在船尾，再用導線把電池開關和馬達連接起來。最后，再把五顏六色的彩紙貼在船上�！爸谱骱昧�！”我高興地叫起來。把小汽艇放在水上，開關一按，螺旋漿就會播動著水面推著船身走起來。走起來一看非常漂亮，真棒！
每當我拿起這小汽艇模型時，心里甜滋滋的。
讓我們用靈巧的雙手去創造未來吧！
六年級作文300字 篇6
“可憐天下父母心”古話這么說，可現在可以說是“憐憫天下父母心”父母為了我們奔錢跑后，可以說是頗為辛苦。但是他們不抱怨，依然處處想著我們。
今天我和媽媽來到了麥當勞，由于是晚飯，點的菜比較少。媽媽見狀，一個勁的問：“夠不夠吃呀？不夠再點�！蔽易焐细胶椭簤虺詨虺�。”沒過多久，媽媽發現桌上沒有薯條，于是馬上花錢買了一份大薯，回來后一個勁的把薯條往我嘴里塞，自己卻在我吃漢堡時拿幾根放在嘴里。還不斷把沙拉推向我，“吃呀！被看著我。”我一愣，拿起沙拉吃了起來。當還剩一點時，我要給媽媽，媽媽卻死活不要。“你嗓子不好，要多吃菜，玉米含大量維生素，可以給你補身子，快吃！”我端起碗來掃個精光。
我想來想去，怎么也想不通，為什么美味的'薯條和沙拉她不愛吃，偏要吃土豆泥和胡蘿卜糕呢？為什么在香山上他對別的畫片無動于衷，而買了那副寫著兒子，你最棒�！弊謽拥臈魅~畫片？為什么在朝陽公園她舍得花180元讓我玩樹上穿梭游戲，自己只在下面坐著。今天，我終于明白了她的心里只有兒子，把她自己放在后面。我堅信：如果媽媽做了母親后在識字，一生只為、不認識一個字——我。
六年級作文300字 篇7
最近喜歡上了一些末日類的文章，其實不僅僅是最近，我一直對末日文章情有獨鐘。我喜歡的原因？不要誤會，如若真的成了末日，我沒有那么大的自信活下來亦或者我根本沒可能活下來，我只是單純的對里面主角的.各種行為感到……怎么說呢，佩服，亦或者是感慨他們的好運。
那可是末日逃亡啊。世界上大部分人都變成了喪尸，都變成了行尸走肉，少數活著的人為了活下去的欲望，茍且偷生。每個人都只顧自己，又或者說自顧不暇，那兒還來得及顧管別人，哪怕親人，愛人……末日逃亡最能看到的就是人性埋藏在深處的丑惡，這不怨誰，如果真的發生末日，我也會那樣，好多人都會那樣。心軟是你的軟肋。
末日，你要堅強，你要學會自保，你要學會辨析各種人，學會照顧自己，學會尋找食物……真的很熱衷于末日文，自己也不知道有何優點。如果把我送到故事中，我恐怕會第一個就死去吧，不過話說回來，我寧愿一開始被病毒感染也不愿被喪尸五馬分尸。其實覺得變成喪尸的普通人都挺幸運的，沒有了個人意識，反倒減少了很多恐懼，不是嗎。
其實我很害怕末世，不過索性這些東西……呵呵。
六年級作文300字 篇8
每一次看到你，我的心情就會變得十分復雜，是激動還是難過？是開心還是？我不知道，或許都有吧。兩種截然不同的情緒混合在一起，真的很不舒服。
還記得那個時候，我路過你的班級，遠遠的望去，你坐在桌子旁，好像在寫些什么，應該是在寫作業吧。
旁邊一個人，正趴在桌子上睡覺，都是我認識的那些人，可是我的心，非常的不安。我向前走去，不再看你。
還沒走上兩步，又轉身走回，我想交你這個樣子深深的記在腦中，永遠都忘不掉。
可是我又轉身，心中又非常的糾結，我到底應該怎么做？
后來我終于做出了一個選擇，我又何必自欺欺人呢，就算將你的.樣子深深的記在腦中，又能改變什么呢？傷心難過的只有自己罷了，何必自討沒趣，拿石頭砸自己的腳呢？
這樣安慰著自己，心中提起的那塊大石頭終于放了下來，對，我會忘記噠，不會再自欺欺人了。
六年級作文300字 篇9
母愛是偉大的，它常常在別人需要它的時候很快的出現，讓人十分溫暖、幸福。
那一次……
我正埋頭苦寫堆成山的作業，一個親切的`聲音傳來：“先休息一會兒吧，不然太累了。”我回頭一看，是母親，她正搖著扇子對我扇著風，自己的汗卻一滴一滴流了下來。“不了，媽媽，要是休息，就寫不完了�！蔽矣謯^筆疾書起來�！昂冒�，那媽媽陪著你寫啊。”母親說著，坐在了旁邊。并欣慰的笑了。
我還是追趕著時間，盡快地寫著，終于寫完了，看看時間，已經十點半了，我長舒一口氣，整理起書包。這是，媽媽推開房門，端起一碗紅糖雞蛋來，說：“快過來！把湯喝了，好好補補，最近要期末考試了，學習緊張，可別累壞了，我來幫你收拾�！蔽医舆^湯，大口大口地吞咽著，好似好久沒吃東西了似的。
我問廚藝并不精的母親：“媽媽，你什么時候學會做這湯的？”“最近看你忙，特地在網上學的�！薄昂贸�！”“覺得好吃就好�！薄也唤浺獾陌l現了母親手上怎么多了一個包�？磥恚@是母親為了我而弄的。
母愛似水，它是多么偉大！
六年級作文300字 篇10
在周末的時候，下過雨的空氣格外清新，我約上姚堯，一起下去玩。
我們一起來到電廠，路旁的`小草上藏著一顆顆“珍珠”，仿佛在向我們傾吐浴后的歡悅。來到電廠看到地上有許多蝸牛，我和姚堯便決定抓蝸牛。
本來是要一塊兒抓蝸牛的，可我發現姚堯非常怕蝸牛，就只好自己去抓。我在草叢中發現了一只蝸牛，我先折了一根草，把蝸牛的觸須和身子頂回殼里，然后找了一個空曠的地方，把蝸牛放到了那兒。我又用這種方法抓了三只蝸牛。我找了兩片落葉，把葉子揪了下來，剩下的桿兒當成“教鞭”。我和姚堯一人一個。我們用“教鞭”“管教”這些蝸牛，不讓它們跑出這片地方。我們以為蝸牛跑得慢，便把它們趕到中間就不管了。然后我和姚堯聊了起來，過了一會兒，我們開始找蝸牛。天哪，它們居然跑了這么“遠”（對蝸牛而言）。我和姚堯忙得“焦頭爛額”才把它們趕回來�？磥砦伵５乃俣纫膊荒芎鲆曆�。我和姚堯就老老實實地“管理”它們。我在抓蝸牛的時候還看到了一些空殼，這些大概被鳥吃了吧。
那天下午，我玩得非常開心。同時我還明白了一個道理：每一個生命，即使它很卑微，也不能忽視它，甚至無視它的力量。
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