六年級年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
荷花是圣潔美的象征，它出污泥卻潔白無瑕，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，引人注目！
走近荷花池，映入眼簾的是一望無際的荷葉，像一片綠色海洋。荷葉挨挨擠擠，像一家人，手拉著手，心連著心，親密無間。
再仔細一看，荷花千姿百態，有的`含苞欲放；有的全部綻放了；但還有的花瓣灑落了下來。有的荷花還像張開了它的小嘴巴，好像在竊竊私語，用盡它最大的聲音在喊：“我成熟啦，快來摘掉我吧！”不時還有蝴蝶仙子也來賞花了，它們嬉戲，大鬧……觀賞的人們更是賞心悅目，贊嘆不絕！
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶，做中藥；蓮藕能吃；蓮子則是夏天清涼解暑的佳品，總之；全身是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不想梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀；然而，它默默無聞地為酷暑散發陣陣芬芳，送去絲絲清涼。
六年級年的作文 篇2
今年春節是到外婆家度過的，我最喜歡回外婆家過春節了，因為可以和表哥表弟一起玩。大年三十那天吃過早飯，大舅就開著車，載著我們幾個到鎮上去買煙花和炮。我們幾個選了好多自己喜歡玩的炮，還每人買了玩具，哈！好開心啊！
大人說炮要晚上放才漂亮，所以我們都期待著夜晚快點到來。終于吃年夜飯了，我們三個小孩都惦記著去樓頂放炮，對豐盛的菜肴不感興趣，很快地吃完飯，就拿著炮上樓了。
我們開始點燃了各自的炮玩起來。“神鞭”噼里啪啦的響起來，我用手捏著末端甩起來，就像一條“火蛇”在搖擺；“沖天炮”一點燃，只聽“嗖”的一聲，沖向天空，然后再聽見“啪啪”的爆炸聲，不愧是“沖天炮”；我最喜歡的還是“飛毛腿導”了，大人說這個炮威力無窮，放的時候要小心一點。于是我先找出引火線，讓表哥給我點燃，我雙手握住柄端，高舉著對著遠處，只聽見“嗖嗖嗖”，就從炮筒里發射出幾顆“導”，幾秒后就在又高又遠的'夜空爆炸開來，還帶著長長地尾巴，把夜空都照亮了。
一會兒，村子里變得熱鬧起來，家家戶戶的樓上都開始放起了炮，到處聽見孩子們快樂的叫聲。我們正玩得高興，大人們上樓了，今晚的“主角大禮花”也“登場”了。爸爸把“主角”安放在一個安全的位置，大聲說：“大家準備好了，今晚的‘主角’開始表演啦！”“嗤嗤”“嗖”“嘭”，頓時，夜空里綻放出好大的一朵禮花，慢慢的擴散開來，一朵還未散盡，緊接著又是一朵更漂亮的在夜空綻放，有的像大大的菊花，有的像飛瀉的瀑布，有的像漫天的星星……整個村子夜空流光溢彩，五彩繽紛。我還看見遠遠的夜空有孔明燈漸漸地升起，越來越高。媽媽說，那是人們寄托美好愿望或者是對遠方親人朋友表達無限思念的一種方式。
放完了炮，差不多八點了。我們一大家人坐在電視機前看春節晚會，一會是小品，一會是魔術，一會是歌舞。小品讓我們哈哈大笑，魔術讓我們目瞪口呆，歌舞讓我們歡呼雀躍……到了新年鐘聲敲響倒計時了，我們一起數著：“十、九……一，新年到啦！”于是外面又“噼里啪啦”響起了迎接新年的鞭炮聲。
真是一個讓人快樂而無眠的除夕夜啊！
六年級年的作文 篇3
俗話說不打不相識，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識，相知，并成為好朋友的。
我的同桌非常善良，可我總是欺負她，我們倆好打仗，不論誰對誰錯，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學期的時間。那天課間，我和同學在班級里玩，正好看見我的同桌沒在班里，我倆就起了壞心。“我必須氣氣她，讓他知道我的'厲害。”我倆大笑起來，正好看見她書包里有一本雜志，我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發現了一個好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學有點猶豫了。我滿不在乎地說：“沒事，逗逗她，應該沒事。”
上課的鈴聲響了，她回來了。一開始沒注意，我倆憋不住樂了，樂了出來，她不解地問“怎么了？”我一臉壞笑地說：“沒怎么！”她看了一下她的書包，沒發現什么東西沒了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說：“拿來！”我說：“什么呀？不知道呀？”同學也附和地說：“我倆沒拿你雜志，抱歉，說錯了！”“我也沒說我丟東西呀？”“那你讓我們拿來什么呢？”“他都說了，你們拿了我的雜志！”“我們沒拿。你找吧？你找到我給你10本。”我理直氣壯在說。她果然找了起來，結果沒找到。“沒有吧？呵呵！”過了一會兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒本事吧？”她氣壞了，一拳就過來了，幸虧我躲了過去，“跟你開玩笑，你打我干什么呀？你也太不識逗了！”我也打了她一拳，誰也不讓誰，打了起來。后來因為我是男生么，讓女孩子也對。況且，事也是由我引起來的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒有了，看她那里還有，我說：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎？”我還以為她不借我呢？
結果她不計前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說我的同桌善良吧！我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！
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