六年級的作文

時間：2023-11-14 08:35:26 六年級我要投稿

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【集合】六年級的作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【集合】六年級的作文6篇

六年級的作文篇1

　　我很喜歡我們班的語文班主任，李班主任。

　　在上課時，班主任常提問我，我回答正確時，李班主任給我熱情的鼓勵。當我回答不出時，她啟發我。課余時，她還專心致志地輔導我的學習和作業，提高我的課外閱讀水平，還給我講英雄模范的>故事，讓我端正了學習態度，明確了學習目的。她還教育我與同學友好相處，取長補短。我非常喜歡李班主任。她就像一盆清水，把我心靈上的污點沖洗，使我有一顆純凈、透明的心。

　　記得那是一次課余時間，我和幾個好朋友跳皮筋，我們正玩得起勁時，意想不到的`是，我跳進去的時候，不小心摔了一跤。李班主任知道后，下樓親自來看我，看到我心疼地說：“張玲，你怎么這么不小心呀！摔成這樣多疼啊。”李班主任的話讓我心里一陣溫熱，她邊說邊扶我起來，送我去醫務室，安慰著我說：“別害怕，你也別覺得痛，想著你開心的事就不會痛了。”我試著用這個方法，可真靈啊！果然不那么疼了。醫務室的孫班主任給我涂上了紫藥水和云南白藥粉，再給我包上傷口，回到班級，我又成了活蹦亂跳的張玲了。

　　想到李班主任對我的關愛，我記起了在課外閱讀時看到的幾句贊美親情的話，大意是：親情是動聽的歌，讓你永遠沒有聽厭的時候；親情是清澈見底的小河，讓你永遠徜徉其中；親情是天空閃爍的星星，當你迷路時，能照亮你前行的路。這和班主任對我的恩情多么相似啊！我深切地感受到：師生情，不是親情勝似親情。

六年級的作文篇2

　　童年時每一個人都有的，我的童年時歡快的，有趣的、美好的、難忘的也是洋溢著笑聲的。

　　我六七歲時，老奶奶還在農村種地。暑假里我和妹妹來到老奶奶家玩耍。文明來到了谷子地，看到老舅舅正在拔草，我和妹妹跑了過去，幫忙拔草。我們倆不認識雜草，把谷子當草拔了，把草當谷子留在地里了。嘆！可憐的谷子啊，成了我們的犧牲品。這時爺爺走了過來，他看見我們在拔谷子，就驚訝地問：你們在干什么我拖著說在拔草啊！爺爺偷笑了一下，向我們講了谷子和雜草的`區別。

　　太陽像是生氣一樣曬得皮膚發燙，我們頂著烈烈日光，走向了乘涼的大棚。大棚是用爬山虎圍成的，綠油油的。爬山虎的每一片葉尖都朝下，齊刷刷的，看了讓人舒服。我和妹妹坐在長椅上拔動著爬山虎的葉子。

　　天不大熱了，我們倆又跑到了房子的后院，那里有兩棵果樹和一個自壓井。剛開始我們不知道是什么，在那研究了半天。其實哪里是研究，只是用樹枝亂捅一頓，用手亂敲一頓擺了。妹妹跑回家把奶奶叫來了，奶奶給我們講這是自壓井，并告訴我們從大木干上使盡壓能壓出水。奶奶走后，我們使足了力氣往下壓，木桿緩緩地上下移動，可是一滴水也沒出來，于是我們又加大了力氣往下壓，還是沒見水的影子。媽媽看見了，走過來對我們說：“井里沒有水你們在壓什么呀？”我們驚訝的問：“什么？井里還得有水？”他笑著說：“是呀！井里才可以壓出水的。”我們聽了后又吃驚有氣憤，因為我壓時太用力了，胳膊也有些酸痛了……

　　回想起這些美好的童年記憶，仿佛又回到了過去。那是的天真可愛我永遠不會忘記。夏天每年都會回來，可是童年卻永遠不會回來了。

六年級的作文篇3

　　冬就像是我最好的朋友，和我一起在雪中奔跑。

　　這一天，我在家中想為什么不下雪。我的好朋友好像明白了我的心意，馬上要天空下起了大雪。我開心的對它笑了笑，然后叫它和我一起玩雪。雪從外形上來看像是非常多的棉花在一起，可是用手一拿卻比棉花輕，在手里一會兒就化成了水。

　　有一次，我非常想知道雪的味道。在雪被飄過身旁時，我抓起地上的一把干凈的雪就放在了口中，然后后我就明白雪是涼涼的，還有一點咸。

　　雪是可以用來打雪仗的，有一次我和冬一起打雪仗，我把雪揉成好多個球，然后向冬的方向扔去，雪球像很多飄飛的蝴蝶，在空中劃出了美麗的.弧線，然后向冬鋪天蓋地地飛來。冬東躲西藏甚是好笑。因為冬被我多次擊打十分惱火，所以它用了一個非常陰險的招數，它跑到樓頂，然后把雪球也拿了上去，然后對我扔出好幾個“火彈”，可是一個也沒有打到我，我向它扔了好幾個，它也不躲，我都打到它了，它輸了。雪也可以堆雪人，我和冬堆了一個非常大的雪球做雪人的下身，做了一個小一點的做雪人的頭，然后用紅蘿卜做雪人的鼻子，幾個石頭做雪人的嘴巴，兩個樹枝做雪人的手，雪人就這樣做好了。

　　冬是我的朋友，也是我們大家的朋友，冬天是我最喜歡的季節，也是我最盼望的季節。冬，我愛你。

六年級的作文篇4

　　今年的9月27日，學校組織我們全校同學去秋游，本次秋游地點是位于北京郊區的“歡樂天地”——身體素質大型訓練場。

　　經過了一個多小時的車程，我們終于到達了目的地。一下車，一股泥土的芳香迎面撲來，使我立刻解除了坐車時間長的`勞累感，身心完全放松下來。我的心情十分激動，迫不及待的想進去玩個痛快。來到訓練場，嘿，這里的場地可真不小，放眼望去，廣闊的綠蔭草坪展現在我們的眼前。我們把書包放下，隨后由教官帶領我們去嘗試每一項運動器械。首先，我們來到了充滿神秘色彩的“迷宮”。它是由成千上萬根竹竿圍起來的。教官說，要兩個人自由組合，然后再進入迷宮。我立馬找到了我的鐵哥們——熊弘毅，我們組成一隊，然后信心十足的跑入迷宮。誰知，迷宮里并沒有我們想的那樣簡單，到處都是彎路和死角，弄得我們暈頭轉向，都分不出東南西北！逐漸，我們失去了信心，沒有勇氣再走下去。這時，我想起了語文課上老師告訴我們的一句話：“即使在最困難的時候，也不能退縮，成功往往只在于再堅持一下。”這句話鼓起了我勇氣，激起了我的斗志，我下定決心要走出迷宮！我拉起坐在地上發愁的熊弘毅，繼續尋找終點，我們走遍了每一條路，最終，在我們的不懈努力下，找到了終點。取得了勝利。

　　接下來，我們還嘗試了各種日常生活中沒有見過的運動器材，玩的不亦樂乎。

　　通過今天走迷宮的游戲，我悟到了一個人生哲理：在今后的日常生活中，無論遇到什么困難，都不能半途而廢，要有知難而上，不氣不餒的精神。我相信只要這樣，不管什么事情，都能迎刃而解。

六年級的作文篇5

　　盼啊，盼啊，終于又是雙休了！我計劃著完成作業后看媽媽早就給我下載好的《功夫熊貓》，到時候吃著我最愛的冰激凌，看著向往已久的影片，別提有多美啦！

　　一大早，我就興奮得再也睡不著了，索性一骨碌起身，伸手按向電燈開關，咦，電燈怎么不亮呢？我再按，“吧嗒吧嗒”，還是沒有動靜。難道一大早就停電了嗎？我沖向廚房，想去問個究竟。可是，還沒等我走進廚房，一股油煙味撲鼻而來，惹得我咳嗽個不停，“媽媽，怎么回事呀！好多的煙霧啊！”媽媽從廚房走出來，“沒辦法，沒電油煙機就不能轉動，我已經把窗戶都打開了，過一會兒就好了，快吃飯吧！”這大概是我吃的最難熬的一頓早飯吧，滾燙的早飯使我身上的汗不停地往下流……

　　該做作業了，我把窗簾都打開，湊到窗口看起書來，可今天格外悶熱，外面令人窒息的熱浪一陣一陣地向我撲來，不一會兒，汗水就從我的額頭一滴一滴地往下淌。真想電風扇啊！可是，停電了，它罷工了，往日對我直搖頭晃腦獻殷勤的它這時卻總是一副不理不睬地樣子。拿什么解渴呢？我想到了最愛的冰激凌！可當我打開冰箱，取出冰激凌打開一看，真是悲劇啊，杯子里慘不忍睹，我頓時失去了胃口。我只能大口大口地喝著白開水，心里默默地祈禱著快些來電吧，好讓這一切的悶熱和不開心都拋之腦后。神奇的是，好像老天聽到了我的`心聲，電風扇竟然慢慢地轉動起來，“來電了！來電了！”我一蹦三尺高，連忙去打開電視，可是任我怎樣反復地按開關，電視機仍是板著一副黑沉沉的臉睬也不睬我。哎呀，原來是外面的風吹的電風扇動了起來，真是白高興一場！

　　在難受和期待中，上午總算挨過去了。我盼著中午能來電，可是電卻沒有來；中午沒來，下午總會來吧，可是電還是沒有來。我盼星星盼月亮似的盼著電，可只盼到了夕陽西沉，月上天。這時，爸爸媽媽已經點起了蠟燭，準備著晚餐，媽媽笑著說：“看來今天我們要享受一頓“燭光晚餐”了，多少年沒有的事啊！”在搖曳的燭光下，他們似乎依舊很開心，可我真是食不知味啊！唉，我的美味冰激凌，我的《功夫熊貓》，我的美好的雙休日啊！爸爸看到我一臉的不高興笑著說：“辰辰，今年說不定這樣的日子還會有不少！”“為什么啊？”在我的記憶里，家就是燈火通明的啊！我才不喜歡這樣的昏暗呢，什么事都不能干。“那是因為，現在生活水平提高了，家家戶戶用電量也大了，所以對電的需求量也大了，聽新聞說，今年的用電缺口很大呢！”爸爸看了我一眼接著說，“停電的時候，要學會靜下心來；有電的時候，要學會珍惜。辰辰，你想想以后你該怎么做？”

　　就在這時，忽的一下，屋子里一下子亮了起來，事先早已開好的電風扇也呼呼地轉了起來。電終于來了，我抬頭看看明亮的燈光，看看旋轉的風扇，有電真好！可是，今年夏天的用電量缺口很大，我能做些什么呢？我陷入了沉思……