六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
曾幾何時，清明節的祭祀活動還被列入封建迷信的行列，而今，時過境遷，已經成為全國人民的公共假日。清明節的民俗很多，南北不同、東西各異，但祭祀逝者、追憶先祖恐怕是共同的習俗。
“插親”還是“插青”，關鍵詞之一。我做了許多考證，似乎兩個詞都有道理。清明時節，人們會帶上清明吊，來到逝去的親人的墓前，燒上冥幣或紙錢，燃放鞭炮，鄭重的在墳上插上清明吊，必要時對墳墓進行修繕。逝者的墳上插上清明吊，表示有后人來祭祀過，否則就真是孤魂野鬼，所以我認為“插親”一詞比較確切，但是，有的地方過去也是插上蒼松翠柏等青樹枝或鮮花，“插青”一詞也是合適的。
清明節，“慎終追遠，繩其祖武”，關鍵詞之二。華夏民族自古就有孝親敬祖的優良傳統，形成專門的節日，恐怕也只有華夏民族才獨有的。慎終，就是要求我們謹慎的思考人生于天地之間的意義；追遠，是說我們要看看老祖宗們都留下了些什么，在自身與先賢之間做一個對比，應效法先古圣賢。慎終追遠就要求我們追念逝去的先人，繼承他的遺志。繩其祖武是說要踏著祖先的`足跡繼續前進，比喻繼承祖業。
“祖宗雖遠,祭祀不可不誠”，清明節關鍵詞之三。這句話出至朱子治家格言，朱子治家格言又稱治家格言、朱子家訓，為清代學者朱柏廬所著，是我國古代的家教名篇。年輕時曾經誦讀過多遍，大多詞句能熟記于心，現在記不起幾句了，自從父親離世，“祖宗雖遠,祭祀不可不誠”便時常在腦海里閃現。朱子先生告訴我們，祖宗雖然遠離我們而去，可我們要時常緬懷他們的魂靈和功德，我們一定要用虔誠、感恩的心去祭拜他們。
又是一年清明至，讓我們慎終追遠，感恩逝去的先輩，踏著他們奮斗的足跡繼續前進！
六年級年的作文 篇2
我的家鄉寧波有許多特產，有水蜜桃、楊梅、湯圓……
其中我最喜歡湯圓和水蜜桃了。因為湯圓外面是用糯米粉做的，皮粘粘的像年糕一樣，里面的餡甜甜的像冰糖一樣。
水蜜桃的樣子非常非常像“孫悟空”的臉，頭上尖尖的`，還有點紅紅的，下面鼓鼓的非常可愛。
水蜜桃不僅樣子像“孫悟空”的臉，而且也很好吃，味道很甜比蟠桃園里的仙桃還要好吃呢！
我的家鄉物產多么豐富呀！
我愛我的家鄉——寧波！
六年級年的作文 篇3
讓我時時魂牽夢繞的家鄉，其實是一個風景秀美的城市，多少次趟過記憶的長河，多少回穿越時空的邃道，跋山涉水，夢回這山清水秀的家鄉和摯愛的親人。
我的家鄉，在開封。開封古稱東京，位于河南省東部，是我國八大古都之一；開封是清明上河圖的原創地，有“東京夢華”之美譽，市區分布著諸多湖泊，占老城區面積的四分之一，是著名的“北方水城”，享有“一城宋韻半城水”的盛譽。
聽著西單女孩的《想家》“想家，想家，無論我在海角天涯，想家，想家，忍不住的淚如雨下。”心中無限悲涼，每個人都渴望回家，渴望見到自己久別的親人，兒時的伙伴還好嗎？家是我們永遠的根啊！
讀著王維的《九月九日憶山東兄弟》回味著詩人的`思鄉之情，“每逢佳節倍思親”千百年來，成為游子思念的名言，打動多少游子離人之心。
我的家鄉充滿著我童年的回憶，每當提起家鄉這個字眼，我的眼前總是浮現出曾經的往事。乘車回家，看著車窗外那既熟悉又陌生的景色，看著家鄉的變化，看著還在家鄉的小伙伴們，看著久居家鄉的親人，總覺得自己是那么的格格不入。
我思念家鄉的那條河，它記載了我的成長足跡，也記載了父母對我的厚愛，它承載著我太多的記憶，不管走到哪里，只要聽到那種錚錚的流水聲，我就覺得我的故鄉很近了，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前。
人在他鄉，只要提起故鄉，就像品味童年的記憶，就像咀嚼歲月的風霜……
想到這里，發現自己真的離不開自己的家，離不開自己的家鄉。啊！家鄉，我在默默的思念你，你是否也在思念我？我一定還會看到，聽到你的一切。
六年級年的作文 篇4
今天，我想創一個朋友節，為什么呢?
朋友，我們這個年齡段，朋友就是指同學;爸爸媽媽的朋友，也就是我們上一輩的長輩的朋友，他們的朋友就是指同事，或者是小時候一起長大的伙伴;爺爺奶奶他們那一代的朋友就是指他們以前的同事，小時候的伙伴。
但是，現在由于生活條件好了，基本都住上了樓房，原來在農村的時候，下午做完作業，村里的伙伴可以出來玩，自從住上樓房后，朋友們只有在學校相處，在家里做完作業后，也就是看看電視、書本……，出去玩的.時間就很少了，甚至沒有。節假日、及暑假寒假只能在家里，出了門朋友們的家都不知道在哪?無法和朋友們玩，只能自己在家看電視，玩電腦，看書，寫作業。
我想：創一個朋友節，在朋友節這一天，所有的朋友都聚在一起，一起玩耍，一起吃飯，一起學習，一起度過美好的時光，我想，一年有兩個朋友節，寒假一個，暑假一個，每一個都在假期的中間的那一天，這樣才能更好的拉近朋友們的感情。
友情，這份感情是多么的重要!
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