(推薦)六年級的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
我的房間里有一個(gè)美麗的水晶球，是我用自己的壓歲錢買來的，因此，我對它是愛不釋手。
映入眼簾的是一個(gè)晶瑩剔透的球體，中間屹立著兩個(gè)可愛的小熊。仔細(xì)一看，瞧！一只身穿紫黃蕾絲裙的小熊捧起手這只眼睛，頭上還戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，當(dāng)時(shí)呀，肯定在寂靜蔚藍(lán)的天空中突然有一顆流星滑過，它正在許愿呢！再看看旁邊身著淺藍(lán)色蕾絲裙，頭戴一頂淺藍(lán)小氈帽的小熊，它驚訝的睜大眼睛，兩只手托著下巴好像在說：“哇！這流星真漂亮！”這個(gè)姿勢讓我特別喜歡，真“萌”�。∽屵@件工藝品錦上添花！
下面的底座托盤也毫不示弱。它向我們描繪出一幅田園風(fēng)光風(fēng)景圖，我仿佛騎著單車來到了郊外，遍處都是綠油油的`小草，一陣微風(fēng)拂過湖面，風(fēng)兒帶著清香的氣息飄進(jìn)了我的心里。
把它上身輕輕一扭，動(dòng)聽悅耳的睡眠曲在我耳邊縈繞。再加上水晶球體亮晶晶的發(fā)光體滿天飛，顯得更加神秘莫測。
這就是我的水晶球，它讓我開心；興奮；給我留下了想象的空間；真是太讓我喜歡了！你最喜歡的工藝品呢？
六年級的作文 篇2
這次考試對我來說太重要了，如果考不好，我這次三好生就別想了！
“啪”門開了，只見老師拿著試卷走進(jìn)了教室，我的心“砰砰”地跳著。“盧彥羽93分，周佳欣90分，史嘉月……”報(bào)到這里，我的心似乎要跳出來了，��？100分！我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩洹?/p>
拿到了卷子，看著這鮮紅的100分，我的心里高興得不知怎么形容才好。美美地欣賞了一遍試卷后，我的笑容凝固了，因?yàn)榫驮谠嚲淼姆疵�，有一個(gè)小小的紅叉，應(yīng)該是老師最后檢查試卷的時(shí)候漏掉的，呀！那我不是應(yīng)該得97分嗎！
這張100分的英語試卷靜靜地躺在桌子上，但在我看來，它就像一個(gè)燙手的山芋，是不該得到的，不真實(shí)的。我趴在桌子上，不知怎么辦才好，告訴老師？不！好不容易得的100分，老師知道了多可惜呀！但是……過了很久，我還是決定不把這件事告訴老師，然后，把試卷塞進(jìn)了書包，隱藏了這個(gè)不真實(shí)的滿分。
回到家，我告訴媽媽這次考試得了100分，媽媽高興極了，神秘地在柜子里抱出了一個(gè)大箱子遞給我，打開一看“哇，好漂亮的書包！謝謝媽媽！”說著，我就換上了新書包。但是，這漂亮的書包畢竟不是一個(gè)真實(shí)的100分換來的.，我心情又再次暗淡了下來。
到了晚上，我怎么也睡不著，躺在床上翻來覆去，這100分重重地壓在了我的心頭，時(shí)間一分一秒地過去了，已經(jīng)12點(diǎn)了，我的思想矛盾地掙扎著，一個(gè)叫誠實(shí)的我對自己說“不要再隱瞞了，這個(gè)100分始終不是你的，告訴老師吧！”另一個(gè)叫謊言的我又搶著說“得了100分多好呀，97分算什么？不能跟老師說實(shí)話！”他們兩個(gè)不停的在我耳邊爭吵著，誠實(shí)的我聲音越來越大越來越亮，終于他戰(zhàn)勝了謊言，凌晨一點(diǎn)的時(shí)候，我決定把這件事告訴老師。
第二天一大早，我就跑進(jìn)了辦公室，跟老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師笑了笑，說“沒關(guān)系，雖然這次考試你沒得到100分，但在這件事上，你真正贏得了100分！”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六年級的作文 篇3
親愛的地球同胞們：
你們好
如果草兒不在翠綠，如果大海不在湛藍(lán)，如果你的眼睛慢慢失去色彩那是你們?nèi)祟惏训厍驄寢尩纳衿娼o破壞了。
比如；
1、地球媽媽失去了他美麗的外衣臭氧層！猶如輕紗籠罩著地球，臭氧層可以抵擋許多的紫外線，也給地球上的生命帶來了勃勃生機(jī)。然而，由于人們過多的使用破壞臭氧層的物質(zhì)，臭氧層被人類無情的扯出了幾個(gè)破洞。
2、空中殺手酸雨
大家聽說過酸雨嗎？煤或石油燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳等氣體，進(jìn)入大氣中與大氣中的水汽氣結(jié)合，變成許多的酸性物質(zhì)，就會(huì)使雨水變酸，酸雨嚴(yán)重威脅到人類的的生活。酸雨會(huì)腐蝕建筑物，損壞名勝古跡；會(huì)燒樹葉，使森林大面積枯死，影響農(nóng)作物的產(chǎn)量；還會(huì)使河水。湖泊酸化，魚類死亡，危害水中生物。
3、為什么導(dǎo)致了用水緊張
目前人類各種日�；顒�(dòng)，大量消耗著地球媽媽給予我們的珍貴水資源。水的好兄弟。森林。土壤們都在盡最大的努力，幫助我們留住下雨時(shí)降下來的淡水，凈化過濾就成了我們使用的水，通過神奇的自然循環(huán)系統(tǒng)，為我們從新提供了淡水資源，但是我們現(xiàn)在這種毫無顧慮的.消耗速度，這些友善的自然朋友們很可能也要愛莫能助了！
同胞們；讓我們要精心保護(hù)地球。保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
地球上的一員：
****年**月**日
六年級的作文 篇4
今天是正月十五，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，我們一家人十分快樂。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，寓意讓每家都團(tuán)團(tuán)圓圓，所以今晚媽媽“權(quán)利下放”，把煮湯圓的的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成是一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開，然后把湯圓小心翼翼地一個(gè)一個(gè)慢慢地放進(jìn)去。我焦急地等待著，等待著湯圓出鍋。
白白胖胖的.湯圓浮出水面，看著它們一個(gè)個(gè)膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋嘍！”我覺得很慶幸，還好湯圓沒有煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽品嘗后，給我打了一個(gè)一百分，夸我長大了，能干了!第一次煮湯圓就得到這么高的評價(jià)，我心里美滋滋的。決定每年的元宵節(jié)我都要煮湯圓給家人吃。
晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)页鋈シ艧熁�。我點(diǎn)燃了一個(gè)“哨聲月旅行”�；疑囊�噴出暗紅色的火花，只聽“嗖——”地一聲，炮就從平臺上躥了出去，宛如一顆黃色的流星。炮在空中繞了一大圈后，“啪”地一聲，便炸開了，無數(shù)的煙花像一只只小黃蝴蝶，飄飄悠悠地往下落，幾秒鐘后，變通通消失在了冥冥的夜幕之中。我又興致勃勃地放了十幾個(gè)花炮。有“孔雀展翅”、“天女散花”、“飛向月球”、“火箭‘7號’”。天空被五彩繽紛的焰火打扮得格外美麗，格外迷人。我最喜歡“四季春”這個(gè)花炮了。我點(diǎn)燃引線，只聽“通”地一聲，球直射天空，在半空中旋轉(zhuǎn)開了，“啪”地一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，有紅的、黃的、粉的、白的。令人眼花繚亂。這些小火星好似飛舞的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，給它們涂上了七彩的顏色。家人也迫不及待地開始放煙花。瞧！姐姐點(diǎn)燃了一個(gè)花炮，接著煙花便往上噴，一會(huì)兒像一只小狗，一會(huì)兒像小白兔，一會(huì)兒又像一匹馬。變化多端，真是好看極了！妹妹揮舞著煙棒走來走去，小煙花像無數(shù)美麗的螢火蟲在一閃一閃地飛舞，真是有趣。天空頓時(shí)成了“花”的海洋，璀璨奪目，多美呀！多么熱鬧的元宵夜啊!
最后，我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上，觀看《元宵喜樂會(huì)》，其樂融融的。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了煮湯圓，還感受到了放煙火的快樂。我夢想每天都是元宵節(jié)，那該多好啊！我期盼著明年的元宵節(jié)快點(diǎn)到來。
六年級的作文 篇5
當(dāng)早晨的第一縷溫暖的陽光照射在陽臺上的那盆翠綠的竹子上時(shí)，我從床上一躍而起，打了一個(gè)哈欠后，穿衣，疊被，刷牙，洗臉。在餐桌上隨便吃了幾口稀飯，拿了個(gè)面包，喝了口牛奶，就匆匆忙忙的一頭栽進(jìn)了書房中，奮筆疾書：在一桌子的課本和報(bào)紙，作業(yè)中穿梭。
六年級的班級中再也看不到那些調(diào)皮、純真的我們了，每天都是預(yù)習(xí)！復(fù)習(xí)！考試！十分鐘的`課間時(shí)間，老師一個(gè)接著一個(gè)來，作業(yè)一個(gè)比一個(gè)多，作業(yè)鋪滿了整張桌子。原本熱鬧，擠滿學(xué)生的走廊也變的冷清和空無一人了，因?yàn)橛刑嗟淖鳂I(yè)��！哪還有心思和時(shí)間去玩呢？
“女兒！今天考試全班第幾�。俊边@是媽媽第一次這么問，“第……第……”我說的結(jié)結(jié)巴巴的“到底第幾！”媽媽火了“第13！”“什么？讀了這么多年，你是不是都白讀了？啊？這低的分?jǐn)?shù)，你想氣死我啊……”“這次試卷真的很難！”我想解釋，卻又被媽媽又罵了一頓“別找理由！別人都考得上前十，你就考不上？我不相信你比別人笨！”自從我上了六年級，媽媽就讓我每一次考試都進(jìn)前十，看著媽媽失望的眼神，我覺得自己仿佛背上了一個(gè)很重的擔(dān)子，很重，重的我都喘不過氣來！
時(shí)間過得真快，仿佛二、三年級就是昨天，昨天，我們還這么純真，昨天，我們還那么天真。六年級，我又愛又恨，你奪走了我們的純真，卻讓我們變得成熟，你讓我成為了大姐姐，卻給了我無數(shù)的壓力，你讓我不再是大人眼中的小女孩，卻給了我父母眼中光宗耀祖的種子。初中，在那時(shí)還覺得很遙遠(yuǎn)，可現(xiàn)在，近在眼前，真快�。】斓奈疫�沒有反應(yīng)過來。但這是事實(shí)，六年級本來就是一個(gè)殘忍的獵手，讓多少“動(dòng)物”感到逃跑的辛苦。
但是我知道，老師和父母一定是“教女心切”，想讓我們出類拔萃，其實(shí)，您的心意我早就知道了，我也曾努力過，奮斗過，您也跟著年級的提高，對我的要求也提高了，在此，我想對您說：謝謝您，我們的好老師�。�！
現(xiàn)在，我想對你們大家說：我讀六年級了！
六年級的作文 篇6
母親是偉大的，她將我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們生機(jī)，讓我們有了希望。我們要感謝我們的母親。
我的母親雖然是一位個(gè)子較矮的，但她的心地非常善良。我有著烏黑的頭發(fā)，但在辮子的地方有一點(diǎn)金黃色。她的`臉上充滿了慈祥的表情，每次有人到我家來她總是很熱情地去接待他們。
就是這樣一位母親，在我困難時(shí)幫助了我。記得，那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我發(fā)了高燒。聽媽媽說是我晚上把被子踹開了，受涼了，所以發(fā)了高燒。母親看著我非常著急，她當(dāng)時(shí)穿得很單薄，我怕她也著涼了就讓她回去休息。我當(dāng)時(shí)說：“您回去休息吧，我睡一覺就好了，你不用擔(dān)心。”媽媽說“這怎么行呢!我離開了，誰來照顧你呀!”我也沒說一句話。媽媽一直守候在我身邊，她給我找藥又給我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怕我著涼。我也勸媽媽多穿幾件衣服，在我的勸說下終于加了幾件衣服
媽媽又下去給我煮了一鍋粥，他端著一碗粥上來了。她一口一口地喂我喝了下去一股股暖流突然從我心田流過，溫暖著我的心。我們要感謝母親，感謝她給我們帶來的一切!
母親，謝謝您。將我?guī)У竭@個(gè)世界上來，給了我生命，讓我有希望。
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