六年級(jí)的作文6篇（通用）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
低碳，就是減少二氧化碳排放，呵護(hù)地球，環(huán)保生活。低碳生活就是低能量，低消耗，低開(kāi)支的生活。所以，對(duì)人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇，在我們?nèi)粘Ｉ钪芯鸵龅健肮?jié)能減排”。我們不僅要追求健康生活，還要“低碳”！
請(qǐng)來(lái)看看我家的低碳生活：
早上起來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)家里一切都變了。一個(gè)個(gè)塑料袋不見(jiàn)了，變成了一個(gè)個(gè)環(huán)保袋。飯桌上的一雙雙干凈的一次性筷子變成了耐用的硬木筷子。一次性水杯換成了透明的玻璃杯。哈哈！我知道了，我家的'低碳生活要開(kāi)始了。
中午，媽媽從冰箱里拿了一瓶可樂(lè)，“咕嚕咕嚕”很快就喝完了，剛想拿去扔時(shí)，她靈機(jī)一動(dòng)，把瓶子拿回來(lái)。用剪刀把瓶子剪成兩半，然后用一張紙圍著瓶子粘上去，在紙上畫(huà)一些美麗圖案，最后用鐵釘在瓶子底下打穿幾個(gè)洞，就這樣，一個(gè)既簡(jiǎn)單又美觀的花盆在媽媽的巧手上誕生了。
我見(jiàn)媽媽做完花盆是那么高興，我也試著拿廢泡沫板做畫(huà)框。我把沒(méi)有用的雨傘上的鐵線，一根根地彎成90度，再圍著泡沫板扎上去，嘿！就這樣做成了。再把自己畫(huà)的畫(huà)放上去，大功告成！我端詳著這幅畫(huà)，覺(jué)得自己很了不起。
晚上，媽媽并沒(méi)有開(kāi)家里的空調(diào)，而是開(kāi)了電風(fēng)扇。媽媽說(shuō)，開(kāi)空調(diào)很浪費(fèi)電的，還是開(kāi)電風(fēng)扇吧。我聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我也把耳機(jī)摘下來(lái)，關(guān)了隨身聽(tīng)。9點(diǎn)了，媽媽叫我不要太晚睡覺(jué)，而且也不要浪費(fèi)電燈的電量。
躺在床上，我禁不住思考：是啊！“低碳生活”就像一條改變未來(lái)的彩虹，五彩繽紛；也像一根迎接未來(lái)的蠟燭，點(diǎn)燃希望。我從心底里有感而發(fā)——低碳生活我能行，創(chuàng)造未來(lái)需要你。
六年級(jí)的作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學(xué)們愉快地走出教室，頓時(shí)，寂靜的校園熱鬧起來(lái)了。沙坑前，有幾個(gè)同學(xué)在跳高，大家的目光一齊投向那位穿著紅色上衣的4號(hào)運(yùn)動(dòng)員。他一會(huì)彎彎腰，一會(huì)壓壓腿，熱身完之后，信心十足地走向沙坑，在離沙坑不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，深深吸上一口氣，大步跑向沙坑，在竹桿前用腳輕輕一點(diǎn)，再一躍，就跳過(guò)了橫桿，身子落在了沙坑里。
為了慶祝“六·一”兒童節(jié)，有幾位同學(xué)在排練。只見(jiàn)她們穿著白色的紗裙，在舞蹈室里翩翩起舞。這時(shí)，一位穿著紫色紗裙的人慢慢轉(zhuǎn)到中間，也和大家跳起舞來(lái)。
在操場(chǎng)中央，還有兩個(gè)班的同學(xué)在拔河，只見(jiàn)拉拉隊(duì)的同學(xué)大喊：“加油！加油！”四周站滿了圍觀的人。兩個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌。第一局開(kāi)始了，大家都使盡全力地往自己這邊拔，腳上像定了釘子。拉拉隊(duì)的'聲音更大了，我們一用力，一下子拔了過(guò)來(lái)，我們勝利了。
真是一次豐富多彩的課外活動(dòng)啊！
六年級(jí)的作文 篇3
嗨！大家好！我是未來(lái)的科學(xué)家發(fā)明的機(jī)器人，我叫奇奇。我身上一點(diǎn)不像現(xiàn)代的機(jī)器人一樣，渾身是鐵，有時(shí)一碰水就生銹了，根本不能再用了。我的樣子就像一般人一樣，只是頭上只有三根毛，像小三毛一樣。我身上找不到半點(diǎn)鐵，全是人皮，抓抓我的臉蛋，哇，那可是像平常人的臉蛋一樣，qq的，軟軟的，還蓬松蓬松的。那時(shí)，你一定會(huì)驚訝得大喊起來(lái)呢！
我走路的時(shí)候和現(xiàn)代的機(jī)器人也不一樣。走起來(lái)，慢的時(shí)候跟大家跑步的速度一樣快，而真正快起來(lái)呢？會(huì)比光速還快呢！這都是因?yàn)槲业?腿很細(xì)長(zhǎng)，能跨出很大很大的步子，讓我走路的速度很快。
我說(shuō)話時(shí)很流利，不象鐵機(jī)器人一樣，說(shuō)話一個(gè)字一個(gè)字的，等到它講一句過(guò)去，早就一個(gè)小時(shí)了！我可不想像他們一樣，拖拖拉拉，比拖拉機(jī)還慢。
如果我剛誕生，可能會(huì)一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有。你這時(shí)也可以送我去學(xué)校讀書(shū)呀，我保證，別人學(xué)六年的知識(shí)，我一年就能學(xué)會(huì)！
我看書(shū)的速度可快啦！你如果因?yàn)橐黄≌f(shuō)或論文很長(zhǎng)，可以叫我先幫你閱覽一遍，然后把大致的內(nèi)容告訴你，你不懂得的問(wèn)題，可以提出來(lái)向我請(qǐng)教，我馬上會(huì)教你。
總之，我的好處有很多很多，說(shuō)都說(shuō)不完。當(dāng)然這些都要謝謝發(fā)明我的科學(xué)家了。你們說(shuō)，我誕生后會(huì)不會(huì)給你們帶來(lái)更多的方便呢？
六年級(jí)的作文 篇4
夢(mèng)想，其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想就是一個(gè)人的目標(biāo)，目標(biāo)是每個(gè)人最想得到的，而得到它并不容易。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是一個(gè)人必須具有狼的精神，去改變對(duì)生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，這樣就可以享受生活的美。
如果你是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，你可以嘗試一下真誠(chéng)的鼓勵(lì)他人，就像美國(guó)鋼鐵公司成功的案例。一個(gè)管理公司的人并不是很懂關(guān)于鋼鐵的好多知識(shí)，但卻可以成為二十世紀(jì)二十年代美國(guó)最富有的人。有一次，一個(gè)記者問(wèn)了他成功的原因，他說(shuō)：“讓所有人都樂(lè)于為你做事，多鼓勵(lì)他們，這樣發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)使每一個(gè)人更加成功，夢(mèng)想是一個(gè)人把無(wú)趣的生活過(guò)得有意義的源泉。
夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人很重要。有一位美國(guó)心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說(shuō)明了目標(biāo)的`重要性，在百分之百的人群中，有百分之四的人會(huì)成名，有百分之九十六沒(méi)有夢(mèng)想的人不會(huì)成名，所以成功一定是需要夢(mèng)想的。我的夢(mèng)想則是成為一名有名氣的人，讓原本無(wú)趣的人生過(guò)得有趣。夢(mèng)想是我的目標(biāo)，我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些偉人的成功方法，去努力的靠近成功，讓我的人生活得更有意思，去發(fā)現(xiàn)人生中另外的成功之法。
夢(mèng)想是一個(gè)人一生不可缺少的一部分，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)人的目標(biāo)，可以實(shí)現(xiàn)它的只有你自己。夢(mèng)想，讓生活更美好！
六年級(jí)的作文 篇5
我們就像春天的小樹(shù)苗，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，由剛剛落地的娃娃，一天天變成俊美的少年。看到大人們成天唉聲嘆氣，好像有許多說(shuō)不出的煩惱。曾經(jīng)媽媽叫我看《少年維特之煩惱》，我則說(shuō)道：“我們最大的煩惱就是沒(méi)煩惱。”我總是認(rèn)為這是無(wú)病呻吟，不肖一顧。但隨著學(xué)習(xí)上、生活上的變化，煩惱也隨之而來(lái)。
今年五月份，我便開(kāi)始學(xué)箏曲《洞庭新歌》，因?yàn)槟菚r(shí)是上六年級(jí)第二學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，常常一個(gè)星期隔一個(gè)星期的不去上課，天天沒(méi)有時(shí)間練琴。偶爾，空出一段時(shí)間，但那是百年不遇一次的好機(jī)會(huì)，就把練琴的是丟在腦后不再管他。無(wú)奈之下，老師只好把“掃搖”換成“輪抹”。終于，六年級(jí)結(jié)束了。恩，沒(méi)有作業(yè)的暑假時(shí)一個(gè)快樂(lè)的`暑假。在老家歡快的度過(guò)了小學(xué)的最后一個(gè)暑假。在這期間，我的手連琴弦都沒(méi)碰一下。
初中的第一節(jié)古箏課是我終生難忘——我彈完了開(kāi)頭歡快的刮奏后，5——5后面是什么來(lái)著，死了，連譜都忘了!老師開(kāi)始時(shí)還耐心的教我。20分鐘后，第一頁(yè)終于彈順流了。第二頁(yè)，我本來(lái)都沒(méi)有彈好的，現(xiàn)在更是彈不出一個(gè)音!“唉——!你說(shuō)你該怎么辦吧?”老師說(shuō)，“你先彈一下最后一頁(yè)!”最后一頁(yè)是普通指法中最難的啦，我“嘎噔嘎噔”的彈了一次。“天啊，你這叫什么‘搖指’啊?這不是古董椅發(fā)出的聲音嗎?”然后老師抱著頭撞著墻。在外面練琴的人看著我們。我真的有這么差嗎?一滴淚珠“鐺”的一聲掉在琴板上——
是啊，為什么，為什么我以前不好好練琴呢?可，這能全怪我嗎?我什么時(shí)候才有充足的時(shí)間用來(lái)練琴?學(xué)習(xí)任務(wù)什么時(shí)候才能減少?
六年級(jí)的作文 篇6
一場(chǎng)春雨過(guò)后，一株小野花在春天的土地上出土——她就是我！
我伸伸懶腰，喝了一口甜美的春雨，吸了一下土壤的養(yǎng)分，我感覺(jué)精神棒多了！
我逐漸長(zhǎng)出了綠葉、花苞，開(kāi)出了美麗艷人的花朵。來(lái)往的游客都搶著給我拍照。“你看你看！一株小野花開(kāi)的花朵居然這么艷，這么美，這么大！”“可不是嗎？這么大的花只有一根弱小的莖支撐著，可真是太美了！”來(lái)往的人都不禁贊嘆起來(lái)。“我原來(lái)這么美！”我自言自語(yǔ)道。就這樣連續(xù)過(guò)了幾個(gè)月，我被一個(gè)男孩連根帶土的挖了出來(lái)。
我被放到一個(gè)樹(shù)陰下面。“我可不想死啊！”我邊說(shuō)邊吸取土壤里的養(yǎng)分。太陽(yáng)火辣辣的烤著我的臉，就連土壤里的最后一滴水也被我吸光了。
第二天晚上，我被一個(gè)小姑娘帶了回家——她就是精心照料我的主人。她把我小心翼翼的放到一個(gè)精致的花盆里，還給我澆了足夠的`水。我快活的吸著這甜美的水。
在主人的精心照料下，我開(kāi)的花一天比一天大，算是對(duì)她的回報(bào)吧！主人也樂(lè)壞了，比以往更加照顧我了：放學(xué)回來(lái)，第一件事就是給我澆水、施肥、剪黃葉子。在有陽(yáng)光的天氣中，讓我快快活活的曬著溫暖的太陽(yáng)。在有雨水的時(shí)候，讓我快快活活的淋著冰涼的雨......我和快樂(lè)，也很幸福，自己受到了最高級(jí)的待遇！再望望周圍的多肉植物，我都有點(diǎn)瞧不起他們了。
可是好景不長(zhǎng)，我的生命期只有10個(gè)月，到了第10個(gè)月，我便將要離開(kāi)這個(gè)美麗的、充滿歡聲笑語(yǔ)的世界了。主人也好像明白了什么，輕輕地對(duì)我最后一朵花摸了一下。接著轉(zhuǎn)過(guò)頭，擦了擦汗水。拿起一小勺水，向我的葉子灑去。
我的生命只有最后一天了，我想將最美好的一面留給主人，可惜，我再也做不到了......