(合集)六年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
今天我們班參加了全市性質(zhì)的郵票活動(dòng)，有150位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加呢！我很緊張，要萬(wàn)一抽到我上臺(tái)演節(jié)目怎么辦？
我們來(lái)到了階梯教室，音樂(lè)開(kāi)始了我們一起拍手。然后集郵主任宣讀有哪位嘉賓來(lái)到。然后我們欣賞了昌曉靜同學(xué)跳的舞蹈，當(dāng)時(shí)很多人都給了他熱烈的掌聲，我們都驚呆了。然后我們進(jìn)行了“擊鼓傳兔”的活動(dòng)。鼓聲響起我把毛絨兔子傳給了下一個(gè)人。頓時(shí)我松了口氣，我終于把兔子傳給了下一個(gè)人，我很高興兔子沒(méi)有傳到我。我們又觀看了集郵協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)投球。有的領(lǐng)導(dǎo)投10個(gè)球進(jìn)6個(gè)球，有的投10個(gè)球進(jìn)4個(gè)，也有的只中1個(gè)。然后有我們班的10幾位同學(xué)展示了他們畫(huà)的郵票，很好看。最后，北京集郵協(xié)會(huì)的`領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儼l(fā)了紀(jì)念封和信封，我的心情也是十分高興。
今天的郵票活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界，我懂得了許多郵票的知識(shí)。在紀(jì)念封中，有中國(guó)建國(guó)60周年的紀(jì)念性郵票。在信封中央有外交部長(zhǎng)：黃華爺爺?shù)暮炞帧Ｔ诩o(jì)念封左下角還有北京集郵協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們的照片。這次活動(dòng)也讓我知道了郵票的特點(diǎn)，主要有圖案、面值、齒孔、標(biāo)題……這次郵票活動(dòng)怎能不讓我大開(kāi)眼界呢？
六年級(jí)作文 篇2
周苗臨近畢業(yè)了，越來(lái)越感覺(jué)到要想取得好成績(jī)，不是靠考試作弊，而是靠平時(shí)的勤奮。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，們可以看到古今中外的英雄志士，專家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。不是嗎？國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上時(shí)，他考試不及格，要讓他留級(jí)，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)又刻苦鉆研，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣，成了著名的生物學(xué)家。科學(xué)家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。還有沒(méi)上過(guò)學(xué)的張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，勤學(xué)苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門外語(yǔ)。還有們周圍的`同學(xué)，他們之所以能取得好成績(jī)，無(wú)不是勤奮的結(jié)果。
然而也有一些人，像仲永那樣，小事有點(diǎn)聰明，為走向成功創(chuàng)造了條件，但由于后天不勤學(xué)而導(dǎo)致才智消失，失敗了。這對(duì)于們是一個(gè)多深刻的教訓(xùn)啊！
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”同學(xué)們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的峰巔，用知識(shí)的金磚敲開(kāi)成功的大門！
六年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著知了和荷花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，也不帶什么豪華的見(jiàn)面禮，就帶著滿懷的好心情，帶著一顆與它們交往的心，踏一條小徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那座石碑，是我要拜訪的一個(gè)老朋友。啊，石碑，你如一位德隆望尊的老人，在這片草地上站了幾百年了吧？你把多少學(xué)生迎進(jìn)校門，又目送著多少學(xué)生跨出校門，你筆直地站著，抬頭凝望著那從你面前走過(guò)的那些學(xué)生。歲月悠悠，時(shí)光荏苒，寒來(lái)暑往，唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園，蜜蜂呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一朵花兒都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的芬芳清香，每一朵花都在朝我微笑。我坐在草地上，靜靜地，仿佛自己也是一朵花兒，我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；臉蛋長(zhǎng)成花朵，胳膊變成花瓣，血液變成花兒的汁液，在莖里旋轉(zhuǎn)，流淌。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的'朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，嫩綠的小草！你扭動(dòng)著腰枝，向我展示著你婀娜的舞姿，是邀我與你共舞嗎？你好，挺拔的樹(shù)木！你堅(jiān)守著自己的崗位，是要我與你一同保衛(wèi)樹(shù)林嗎？你好，小巧玲瓏的知了！你唱著一首首動(dòng)聽(tīng)而又優(yōu)美的小曲，是要我為你伴奏嗎？你好，可愛(ài)的蝸牛！你背著小屋子慢悠悠地爬動(dòng)，觀賞著美麗的風(fēng)景，是邀我與你一同欣賞嗎？你好，徐徐的微風(fēng)！你把樹(shù)葉吹得沙沙響，是想解除我學(xué)習(xí)時(shí)的疲勞嗎？淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是看到了同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)的情景。
撿起一片落葉，捧在手中，我嗅到了樹(shù)葉獨(dú)特的甜美味道；拾一根樹(shù)枝，細(xì)數(shù)精致的枝椏，我看到了它極富韻律的生命，在它們給土壤做裝扮，為樹(shù)給予營(yíng)養(yǎng)的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)到了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪。
天公公披上了金黃的斗篷，太陽(yáng)姐姐鉆進(jìn)了舒適的被窩。我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別校園中的朋友，帶回了滿懷的好心情，帶回了滿懷的好記憶，帶回了一顆戀戀不舍的心，還帶回了一路月色。
六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人的記憶深處，都會(huì)留存一些難以割舍的故事，日積月累，它會(huì)變成你心中最美的沉淀。
當(dāng)我剛上幼兒園時(shí)，一直務(wù)農(nóng)的父母為了讓我以后的生活過(guò)得更好，便做出了一個(gè)艱難的決定——雙雙去濟(jì)南打工了。他們有時(shí)一個(gè)多月都不回家，雖然外公外婆對(duì)我很好，但我還是覺(jué)得很孤獨(dú)，總是回想跟父母在一起的快樂(lè)時(shí)光，盼望著父母能賺到大錢，一家人永遠(yuǎn)在一起。時(shí)間長(zhǎng)了，我變得不喜歡與別的小朋友一起玩耍，下課時(shí)總是一個(gè)人坐在座位上，癡癡地發(fā)呆。
這種狀態(tài)一直維持到上了幼兒園中班，有一縷陽(yáng)光透過(guò)烏云照進(jìn)我灰暗的心靈世界。
那是新學(xué)期的第一天，班里新來(lái)了一位老師。園長(zhǎng)給我們介紹說(shuō)她是一位剛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，家是外地的，來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)。她讓我們叫她王老師，聽(tīng)她說(shuō)話聲音輕輕的、柔柔的，有一瞬間，我覺(jué)得媽媽來(lái)了！我不禁抬起頭看了她一眼，正對(duì)上她的眼神，心里不覺(jué)一陣暖意，我慌忙地把頭低下。慌亂中，一不小心碰倒了水杯，桌上流了一大灘水，看看四周，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)課，只有我舉著書(shū)本，不知怎么辦才好，窘得低下頭。一陣芳香飄來(lái)，書(shū)上卻多了一包紙巾，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，竟然是王老師！她朝我微微一笑，轉(zhuǎn)身回講臺(tái)上去了。我拿起那包紙巾，頓時(shí)全身涌起了一股暖流，那是只有媽媽在身邊的時(shí)候，才有的感覺(jué)。
從那以后，我只要在課下碰到王老師，她總是微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)會(huì)送我塊面包吃，有時(shí)會(huì)幫我梳理凌亂的頭發(fā)。這種關(guān)心，使我感到久違的.親情，讓我從心里接納了這位老師，有時(shí)心中會(huì)出現(xiàn)一種沖動(dòng)，想投入她的懷抱。漸漸地，我覺(jué)得我心靈的春天到來(lái)了！
但好景不長(zhǎng)，有天我因過(guò)敏住進(jìn)了醫(yī)院。身體的不適，沒(méi)有媽媽的陪伴，使我的情緒很快跌落到了冰點(diǎn)。
沒(méi)想到，一天放學(xué)后，王老師來(lái)看我了，還帶了一大包零食。
老師斜靠在病床上，把我摟在懷里，跟外婆拉著家常，還不時(shí)向外婆夸我懂事。我們一直玩到很晚，暫時(shí)忘卻了病痛的折磨。之后，她像變魔術(shù)一樣從包里拿出一張照片，說(shuō)要送給我，我接過(guò)一看，那是一張我見(jiàn)過(guò)的最美的笑臉，禁不住說(shuō)，老師真漂亮！沒(méi)想到她卻對(duì)我說(shuō)：“小潔，老師過(guò)幾天就要走了”，我似乎受到了一些驚嚇，心里不禁害怕起來(lái)，鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。老師接著說(shuō)：“以后會(huì)有更好的老師來(lái)教你的，答應(yīng)老師一定要做個(gè)快樂(lè)的女孩！”
再回到學(xué)校時(shí)，終于沒(méi)有見(jiàn)到她的身影，我的眼淚禁不住一滴滴落了下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了近十年，我已如王老師愿望的那樣已成為一個(gè)快樂(lè)的女孩，爸爸媽媽已經(jīng)在本地找到穩(wěn)定的工作，全家人在一起生活，其樂(lè)融融。可我總不時(shí)想起王老師，那張笑盈盈的臉，那輕柔的話語(yǔ)，已然鐫刻在我最溫暖的心底。
王老師！您在他鄉(xiāng)還好嗎？
六年級(jí)作文 篇5
今天是三八婦女節(jié)，媽媽上班了，但這絲毫沒(méi)有引響我為媽媽做一件事，一件力所能及的事。我要幫媽媽做晚飯。
第一道是炒青菜。我精心挑選了一捆新鮮的青菜，放入水池中，反反復(fù)復(fù)地沖洗，直到洗干凈為止。然后用菜刀先把菜根切掉，抓住菜身，一段一段地切。另外打開(kāi)煤氣灶，在鍋內(nèi)倒入幾勺食油，頓時(shí)“嘩”的一聲，嚇?biāo)牢伊耍又头湃肭泻玫?青菜，拿出鏟子快速地來(lái)回翻炒，一陣陣清香撲面而撲來(lái)，我迫不及待地鏟了一勺菜放進(jìn)嘴中嘗嘗，還真不錯(cuò)！我又放了滿滿的一勺鹽放進(jìn)鍋內(nèi)，又反復(fù)的炒幾下，再把鍋蓋蓋上，等三四分鐘后，嘗一嘗，還不錯(cuò)。
第二道是紅燒豆腐。我先把豆腐放入清水中過(guò)濾一下，過(guò)了一會(huì)，又把豆腐輕輕地放在手心上，小心翼翼地用刀一片一片的切下來(lái)，放入鍋里，倒了一些黃酒，然后往鍋里倒點(diǎn)醬油，再用鏟子把豆腐壓碎。把事先切好大蒜沫子和鹽一起放入鍋里，用鏟子不停地來(lái)回地炒。直到豆腐換了一身金黃色的衣裳，又灑些胡椒粉和味精，就把豆腐盛入碗中，一碗紅燒豆腐就做好了。
最后一道菜是一碗牛肉粉絲湯，先準(zhǔn)備好把一捆粉絲放入盆里，倒些白開(kāi)水，把粉絲浸泡二分鐘，同時(shí)，把一塊牛肉切成一片一片。當(dāng)這些準(zhǔn)備工作做好以后。就開(kāi)始做了，把鍋放在煤氣灶上，打開(kāi)煤氣，在鍋里倒了一些油，等油熱些，舀了一勺鹽放入鍋中，再倒進(jìn)鍋里一些骨頭湯，把粉絲撈進(jìn)鍋里，牛肉倒進(jìn)去，然后蓋上鍋蓋，慢慢地等上十幾分鐘，湯滾開(kāi)了，熱氣騰騰，香氣撲鼻，我舀了幾勺，嘗了幾口，恩，還可以。
媽媽回來(lái)了，看到桌上我做的飯菜，很開(kāi)心，吃了幾口，說(shuō)，女兒，你長(zhǎng)大了，我聽(tīng)了心里喜滋滋的。
六年級(jí)作文 篇6
前幾天，我接到了一項(xiàng)任務(wù)——做“天明眼鏡杯”第二屆蕭山少兒主持人大賽總決賽的小評(píng)委，心里非常開(kāi)心，非常期待。4月15日下午，我頂著火辣辣的太陽(yáng)，來(lái)到蕭山圖書(shū)館二樓的世紀(jì)劇場(chǎng)，開(kāi)始了我的評(píng)委工作。
我在小評(píng)委席坐定，環(huán)顧了一下周圍，看到好幾臺(tái)攝像機(jī)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，原地待命；舞臺(tái)的大屏幕正播放著小主持人大賽海選、初賽的比賽情景；工作人們忙碌著，做最后的準(zhǔn)備，一個(gè)工作人員通過(guò)話筒對(duì)大家說(shuō)：“比賽時(shí)，你的掌聲是給予選手最大的支持，所以每位選手展示完畢，請(qǐng)大家都要給他們掌聲……比賽將于13：10正式開(kāi)始！”
比賽以低段組、兒童組、少兒組的順序依次進(jìn)行，其間都有評(píng)委為選手點(diǎn)評(píng)、打分。
比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是：走秀和自我展示。只見(jiàn)舞臺(tái)上，一組盛裝的小選手走向觀眾，在舞臺(tái)前站定，進(jìn)行自我介紹。小選手們介紹自己的名字，自己的愛(ài)好。有一位小選手名字叫“紫煙”，我想這名字是從“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川”來(lái)的嗎？真是個(gè)好聽(tīng)的名字。可能比賽剛開(kāi)始，這位小選手顯然有些緊張，聲音有點(diǎn)沙啞。我暗暗預(yù)祝她能在這次比賽中取得好成績(jī)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)的比賽決出50強(qiáng)，選手們沒(méi)有時(shí)間休息，激烈的第二個(gè)環(huán)節(jié)——模擬主持，就開(kāi)始了。
在第二個(gè)環(huán)節(jié)的比賽中，我印象最深的是27號(hào)選手，她模擬的是“新聞主播”，設(shè)計(jì)了一個(gè)街頭采訪，既當(dāng)主持人，又當(dāng)接受采訪的對(duì)象，自問(wèn)自答：“奶奶，您對(duì)煙花爆竹怎么看？”
“還能怎么看？扒著窗戶看唄！”哈哈哈，大家都笑起來(lái)。
在這個(gè)環(huán)節(jié)，有的'選手模擬綜藝節(jié)目主持人，有的選手模擬科普節(jié)目主持人……我看得津津有味。
這一環(huán)節(jié)過(guò)后，只剩下20名選手繼續(xù)留在舞臺(tái)上。接下來(lái)的20進(jìn)10的比賽是每?jī)扇藶橐粋�(gè)小組，即興采訪，進(jìn)行兩兩PK——比賽進(jìn)入了白熱化。
每一組選手都從大屏幕上抽一個(gè)數(shù)字，對(duì)應(yīng)的嘉賓上臺(tái)，選手現(xiàn)場(chǎng)對(duì)嘉賓進(jìn)行采訪。有一位嘉賓是被稱為“蕭山蔣大為”的姚獻(xiàn)慶老師。選手似乎有點(diǎn)緊張，一開(kāi)口就問(wèn)：“您幾歲啦？”我心想：這樣直截了當(dāng)問(wèn)是不是不太禮貌啊？
姚老師寬厚地笑著說(shuō)：“47歲啦。”大家都笑了。
我替這位小選手松了口氣。看來(lái)，做主持人不光需要才藝、勇氣，還需要機(jī)智和幽默。
這一組采訪快結(jié)束的時(shí)候，姚獻(xiàn)慶老師用洪亮的歌聲感動(dòng)了全場(chǎng)。
10強(qiáng)產(chǎn)生了，這10名選手將進(jìn)行朗誦展示，決出今天比賽的三甲。選手們的朗誦，有的娓娓動(dòng)聽(tīng)，有的慷慨激昂。27號(hào)選手的《百合花開(kāi)》感動(dòng)了我。百合花以她頑強(qiáng)不屈的精神，開(kāi)出第一朵花，她想讓大家知道她的存在。這也正是27號(hào)小選手自己的心聲吧：只有努力過(guò)，付出過(guò)，才會(huì)有收獲！
大賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，終極PK，要在前三甲13號(hào)、31號(hào)和55號(hào)選手中，由評(píng)委、小評(píng)委、嘉賓投票選出今年的年度總冠軍。我們小評(píng)委分別有1票、2票和3票的投票權(quán)。最好的選手，給予他3票，依次類推。我的幸運(yùn)數(shù)字是5號(hào)，我當(dāng)然要投給55號(hào)選手，而且，55號(hào)選手在整個(gè)比賽中都表現(xiàn)得非常生動(dòng)、自然、自信。
投票的場(chǎng)面非常熱鬧，55號(hào)選手已經(jīng)有了3大桶票，看來(lái)大家的看法都是一致的，我真想站起來(lái)大喊一聲：“55號(hào)，干得好！”
比賽在堆滿獎(jiǎng)品的舞臺(tái)和選手們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。雖然我這次是當(dāng)小評(píng)委，其實(shí)，我得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，參賽小選手們的活潑、鎮(zhèn)定、自信、風(fēng)趣，都值得我學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文 篇7
一塊用精美包裝紙包起來(lái)的糖，大家都不陌生吧！也就是這塊糖給我的童年增添了一份快樂(lè)與精彩。每每想起這塊糖的故事，我就有一份美好的回憶。
如今長(zhǎng)大了，我就不怎么喜歡吃糖了，可是以前我卻是個(gè)“小糖蟲(chóng)”哦！早中晚要不來(lái)塊糖，我就感到渾身不舒服。糖吃到嘴里，那甜甜的滋味回蕩于口腔中，此刻再多的煩惱也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
依稀記得小時(shí)候的事，當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有到上學(xué)的.年齡，經(jīng)常在家里搗蛋，不是在墻壁上涂鴉，就是亂扔?xùn)|西。有一次，我竟然拿著媽媽新買的口紅，在皮沙發(fā)上亂抹亂畫(huà)，從沙發(fā)的這頭一直抹畫(huà)到那一頭。等媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一支昂貴的口紅已經(jīng)被我糟蹋得所剩無(wú)幾了，我的屁股也因此被暴打了一頓，我那不爭(zhēng)氣的眼淚也立刻奪眶而出。一旁的外婆心疼我，便狠狠地教訓(xùn)了我媽媽一頓，拉著我來(lái)到她的屋子里。
外婆摟著我，從口袋里掏出一塊糖，晃了晃說(shuō)：“小乖乖，別哭了！外婆這里只有一塊糖了，是別人給我的。外婆舍不得吃，給你吃哦。”我被外婆摟著，外婆困難地扒開(kāi)糖紙。頃刻間，糖的香甜味鉆進(jìn)了我的鼻子，我的眼淚立刻停止了流動(dòng)。外婆用她溫暖而又粗糙的手，將這塊糖塞進(jìn)了我的嘴里。哇！糖剛滑進(jìn)口中，香甜的氣味立刻彌漫在口腔里。外婆望著我，嘴角掛滿了微笑，她笑嘻嘻地說(shuō)：“這塊糖好吃嗎？”此時(shí)，我的心暖暖的，好像有一股暖流涌遍全身，傷過(guò)的心一下子被甜意融化了。
這塊蘊(yùn)含著濃濃親情的糖，我至今都無(wú)法忘記！外婆那笑容滿滿的臉龐，那雙充滿溫暖的手以及那甜甜的糖，時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
六年級(jí)作文 篇8
長(zhǎng)發(fā)固然秀美，但借助了風(fēng)的吹動(dòng)，碎發(fā)也能飛舞，僅只是一瞬間。
——題記
之前的我一向很在乎自己的長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)閷W(xué)生的形象很重要。不經(jīng)意間，我在慢慢長(zhǎng)大，為了自己的將來(lái)而努力時(shí)，我竟要拋棄她了。我沒(méi)有心思去呵護(hù)她，因?yàn)槲铱焓那暗膫�(gè)性。
“短發(fā)風(fēng)暴”在學(xué)校刮起一陣流行狂風(fēng)。執(zhí)拗的我，說(shuō)服了媽媽，走進(jìn)了理發(fā)店。
我看著鏡前的我，呵，是多么動(dòng)人。那秀麗的長(zhǎng)發(fā)，更顯現(xiàn)出妙齡少女的”典雅“氣質(zhì)。而如今，我竟要狠心剪斷這一切的美好——就為了學(xué)習(xí)，就為了無(wú)法堅(jiān)持到底的超越的計(jì)劃。我的心里滿是后悔、怨恨。可這一切，似乎都已經(jīng)太遲了。我必須得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
“你要剪什么？BOB頭嗎？“理發(fā)師親切地問(wèn)道。
我一下子被驚醒，冷冷地說(shuō)：”隨便。“
看著理發(fā)師驚訝的表情，我頓了頓：”普通的短發(fā)。”
他右手拿著剪刀，“咔嚓咔嚓”的聲音一陣一陣牽動(dòng)我的心。我不由得想起了小時(shí)候的.模樣。
上小學(xué)之前，我一直留著短發(fā)。是那種緊貼在頭上的風(fēng)格，遠(yuǎn)處看來(lái)，就是個(gè)“男孩”。我害怕別人誤會(huì)，總是和其他女孩子一樣，留著馬尾辮，穿著粉嫩的蕾絲裙。但是，爸爸卻總說(shuō)，短發(fā)多好，多清爽，多秀氣，扎頭發(fā)多煩……
兒時(shí)的夢(mèng)想直至小學(xué)三年級(jí)才實(shí)現(xiàn)，所以，我更加珍惜這天真的愿望。只是……
“唉唉，想什么呢？剪好了，我們回家吧。”媽媽無(wú)奈著。
我不敢再看鏡中的自己，匆匆走出理發(fā)店。只想趕快離開(kāi)這個(gè)地方，因?yàn)橥饷嬗酗L(fēng)。
無(wú)意中，透過(guò)反光玻璃，我看到了自己的新面貌。我有些愣住了，自己真的長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)高了，心靜了，不再有從前的幼稚。
又是一陣風(fēng)，碎發(fā)在飛揚(yáng)，青春在舞動(dòng)……
六年級(jí)作文 篇9
我愛(ài)兔，也愛(ài)養(yǎng)兔，卻沒(méi)成為養(yǎng)兔專家。
在我家的院子里有一個(gè)兔窩，每到陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，都有會(huì)瞧見(jiàn)一兩只小白兔，耳邊不時(shí)傳來(lái)“吱吱吱”的聲音，知道嗎？這可是我家的小白練歌侯呢。一放學(xué)回到家里，總能聽(tīng)到這種奇妙的“交響曲”。本來(lái)今天我的心情很壞，可一聽(tīng)到它的聲音我的煩惱就煙消云散了。
我家的小白長(zhǎng)得很可愛(ài)。那高高的.鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)地耳朵，紅紅的眼睛，加上一身雪白的茸毛，你說(shuō)可愛(ài)不可愛(ài)？我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一只小白兔長(zhǎng)得很丑陋，它聽(tīng)別人說(shuō)有一個(gè)地方可以讓人變漂亮，這個(gè)地方就是——彩虹島。于是，它就去了，在它回來(lái)的路上，它向自己的同伴打招呼，可同伴都不認(rèn)識(shí)它了，它傷心地在屋里哭了三天三夜，結(jié)果哭成了紅眼睛。
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